童朔表演的勁兒上來(lái)了，搖頭晃腦道：“祖國尚未統一，吾心甚憂(yōu)啊?！?/br>
“傻樣?！敝x知行聲音里溢滿(mǎn)了笑意：“學(xué)習不在這一時(shí)半刻的，你都養成了午睡的習慣，不睡的話(huà)下午會(huì )沒(méi)精神，子不是曰了嗎……”

童朔搶答：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆？”

謝知行搖頭，站在教學(xué)樓前面掉的沒(méi)剩多少葉子的樹(shù)下看他：“是中午不睡。下午崩潰?！?/br>
童朔噗嗤一聲就笑了，心道這他娘的還挺押韻，可他都跟家里說(shuō)了要發(fā)憤圖強呢，他爸為了支持他偉大的學(xué)習事業(yè)都把司機派來(lái)送飯了，他這還沒(méi)學(xué)一天就回去可就有點(diǎn)丟人了。

跟謝知行在樓梯口道了別，童朔回到教室看書(shū)，學(xué)校冬季的午飯時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，比夏季少半小時(shí)的午休。臨近期中考試，中午教學(xué)樓里的人比往日要多一些，九班教室也有幾個(gè)。

十一月初學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始供暖，但氣溫卻是實(shí)打實(shí)的低，周光也在教室，可能是學(xué)累了，這會(huì )兒正在第一排的桌子上趴著(zhù)。

童朔從他身邊經(jīng)過(guò)，周光似有所覺(jué)，微微抬頭瞇著(zhù)眼睛瞅了他一眼，又趴回了桌上，童朔只和他對視了一眼，就注意到了周光眼窩那兩個(gè)大大的黑眼圈，真是學(xué)習害人啊。

他回到座位做完了早上的作業(yè)，又拿出練習本默了會(huì )兒文綜框架，看時(shí)間還有十五分鐘上課，便起身去上了個(gè)廁所，順道在路上給自己充實(shí)的前半天做了98分的評價(jià)，少兩分怕自己驕傲。

下午的時(shí)候他倒是沒(méi)驕傲，就是真如謝知行說(shuō)的那般因為沒(méi)有睡覺(jué)而有點(diǎn)崩潰。

歷史老師在上面縱觀(guān)古今，他在下面小雞叨米，明明老師說(shuō)的每句話(huà)都有拾進(jìn)耳朵里，但串成連貫的句子都困難，更別提什么融會(huì )貫通了。

他撐著(zhù)腦袋強打精神，最后十來(lái)分鐘似夢(mèng)似醒，等下課鈴一響就徹底趴在桌上陣亡了，宋凡在他耳邊叨逼叨都沒(méi)能給叫醒。

晚上回家他就認了慫，宣告自己為期一周的中午在校學(xué)習計劃提前破產(chǎn)，理由是中午不睡下午確實(shí)挺讓人崩潰，謝知行說(shuō)的沒(méi)毛病。

因為有家長(cháng)會(huì )，大家對于期中考試的重視程度顯然要比第一次月考高，老師們也不例外，小測驗卷子一張一張的發(fā)，重點(diǎn)題型一遍一遍的講，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一種期中考試將近的惶恐和不安中，最直觀(guān)的體現大概就是大家都起的更早了。

一日之計在于晨，雖然早起確實(shí)讓人困得想哭爹罵娘，但依舊有很多學(xué)生憑著(zhù)頑強的意志品質(zhì)戰勝了睡魔，早早坐到教室學(xué)習。

董承把書(shū)包甩在桌上，看著(zhù)謝知行桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的草稿紙內心崩潰：“我特么每天比上一天都要早起五分鐘，怎么回回進(jìn)教室都有你?！?/br>
謝知行手指夾著(zhù)書(shū)頁(yè)頭也沒(méi)抬：“大概是因為我也每天早起五分鐘吧?！?/br>
董承罵了一句cao，帶著(zhù)對應試教育的滿(mǎn)腔怒火氣哼哼往出掏書(shū)。他本來(lái)就不是混的，又得了謝知行這么個(gè)跟把自己賣(mài)給學(xué)習一樣的同桌，搞得他整天也被動(dòng)加主動(dòng)的學(xué)習。

就是時(shí)不時(shí)需要表達一下自己被學(xué)習摧殘的不滿(mǎn)：“我特么就不明白了，一個(gè)期中考試不至于的，家長(cháng)會(huì )也沒(méi)那么可怕吧?！?/br>
“那得分家長(cháng)?！敝x知行拿筆在書(shū)上做標記：“卓小偉家那樣的就很至于?！?/br>
提起卓小偉董承就想樂(lè )：“那小子是夠倒霉的，不過(guò)還挺講義氣?！?/br>
人多口雜，有人在論壇上湊局聚眾賭博的事情到底是沒(méi)能瞞住，不知道被誰(shuí)給舉報了。教導主任周海生親自上陣，抓了三個(gè)同學(xué)介紹，自己進(jìn)群臥底兩天，成功揪住了此次坐莊的犯罪頭目——文科班的卓小偉。

本想順藤摸瓜系列打擊，豈料卓小偉同學(xué)膽大心細，加群之初就再三告誡眾人一定要用小號，群昵稱(chēng)也起的相當通俗，一眾蘿卜白菜地瓜番薯蘋(píng)果香蕉之類(lèi)的代號，周海生研究了大半天也沒(méi)搞清楚誰(shuí)是誰(shuí)。

叫了幾個(gè)嫌疑人進(jìn)辦公室問(wèn)話(huà)，大家像是串通好一樣，態(tài)度出其的一致，紛紛上演了一出震驚三連和否認三連——我的天我的媽我的神！學(xué)校還有這種事情嗎？不知道不清楚不明白，我根本沒(méi)有參與過(guò)。您要看我手機？可是主任學(xué)校上課不讓帶手機啊，行，我回家讓我媽在家長(cháng)群給您發(fā)我□□截圖成嗎？

…………

周海生調查一天未果，對始作俑者卓小偉是深?lèi)和唇^，桌子拍的啪啪響：“叫家長(cháng)！馬上給我叫家長(cháng)！”

卓小偉的父母都是新聞工作者，家里也不提倡那種棍棒式教育，到學(xué)校聽(tīng)周海生把情況一反應，卓父卓母態(tài)度誠懇道了歉，表示是自己沒(méi)把孩子教育好，這件事情一定會(huì )給學(xué)校一個(gè)交代。

當天下午最后一節自習課，大家都在認真學(xué)習，教室喇叭里突然傳出“喂喂”兩聲。

眾人疑惑抬頭，以為學(xué)校又有什么通知，可總感覺(jué)這個(gè)聲音好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)的樣子。

很快大家就知道了答案，在確認設備沒(méi)問(wèn)題后，聽(tīng)筒里的聲音繼續道：“大家好，我是高二一班卓小偉?！?/br>
此話(huà)一出，大家更好奇了，這臨到飯點(diǎn)了學(xué)校是搞哪一出，一班是文科火箭班，難道是要搞考前勵志，可這個(gè)卓小偉……沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。

聽(tīng)筒里的聲音還在繼續：“很抱歉耽誤大家時(shí)間了，在這里我要做出深刻檢討，因為我在論壇里開(kāi)賭局的行為給在學(xué)校造成了十分惡劣的影響，作為一名學(xué)生，我的本職工作應該是學(xué)習……”

此話(huà)一出全校皆驚，參加賭局的人攏共加起來(lái)也就那么百十來(lái)號人，不知情者眾多，大家整日埋頭苦讀，沒(méi)想到竟然還會(huì )有這種saocao作。

一石激起千層浪，大家交頭接耳的同時(shí)也認真聽(tīng)著(zhù)，十分好奇這件事情的細節。

豈料卓小偉只是一筆帶過(guò)自己的惡劣勾當，然后就深刻反省起了自己，痛陳自己在校的十大不該，不該早上踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室，不該不上三晚，不該不務(wù)正業(yè)，不該抄前桌作業(yè)……說(shuō)到最后眾人都要忘了他道歉的初衷，這該死的文科生，文字玩的不要更溜奧。

“在此，我保證類(lèi)似的事情不會(huì )再犯，請大家監督我。另外，這次考試如果不能前進(jìn)十名，我必須承包本班這學(xué)期所有值日，并且往后每個(gè)月的零花錢(qián)減半?！辈ヒ羰依锏淖啃ネ瑢W(xué)在父母的注視下含淚讀出這最后一句。

這可真是太羞恥了，他坐在播音室感覺(jué)都能