懿，誰(shuí)成想，司馬師竟然將看過(guò)的那幾頁(yè)背下來(lái)了，頓時(shí)大感驚奇。

司馬師前世倒沒(méi)有過(guò)目不忘這個(gè)技能，大概是靈泉水的又一功用。

司馬師回來(lái)將那幾頁(yè)背給司馬懿聽(tīng)，次日司馬懿就帶他往曹丕府上去了。

自從他正式啟蒙之后，去曹府的頻率就不似幼時(shí)那么高了，終于和同時(shí)代的其他孩子有了一點(diǎn)共同點(diǎn)，但是小孩兒進(jìn)學(xué)總不能整日拘著(zhù)學(xué)習，所以一日之內，總有許多的時(shí)間玩鬧。

這個(gè)時(shí)代的常見(jiàn)玩具——并非益智類(lèi)的——有兩種，一種是鳩車(chē)，另一種是竹馬。

竹馬很好解釋?zhuān)^的“郎騎竹馬來(lái)”里的那個(gè)就是了，做工精細的甚至會(huì )真的加上馬頭以及其他部位，做得粗糙一點(diǎn)就是單純的竹竿，只不過(guò)小孩以騎馬的姿勢進(jìn)行活動(dòng)，甚至互相碰撞、競爭。

雖然看起來(lái)單調，但是對于孩童的肢體協(xié)調、小腦發(fā)育有很大的幫助。

鳩車(chē)則是一種幫助孩童學(xué)步的工具，鳩車(chē)的形狀像鳥(niǎo)形，是一種兩輪有長(cháng)柄的玩具，小孩兒可以奔跑著(zhù)推行，在此過(guò)程中鍛煉走步能力。

而且鳩車(chē)是模仿鳩鳥(niǎo)飛翔和行走時(shí)的不同形態(tài)制作的，如果強力牽曳，則尾部翹起，若放緩慢行，則尾端摩地，很有些趣味，算是孩子們極喜歡的一種玩具。

不要小看這些玩具，古人要是寵溺起孩子來(lái)，七八歲的孩子指不定就和一兩歲的嬰兒沒(méi)什么太大的差別，孩子整日被抱著(zhù)走路——尤其是富貴人家的子孫——對他們的生長(cháng)發(fā)育以及身體健康狀況都沒(méi)有太大的好處，這些玩具可以有效地避免這些情況的發(fā)生。

司馬師是個(gè)有成年人的記憶的小孩兒，早早就開(kāi)始自己走路，也穩當得很，但是饒是如此，他還是沒(méi)能逃過(guò)這些玩具的魔爪。

他的弟弟阿昭是個(gè)原裝貨，而且在司馬師的教導下非常兄控。

在司馬昭小朋友的幼年期，兄控的表現就是非常黏著(zhù)司馬師這個(gè)哥哥，就算是玩玩具也要拉著(zhù)哥哥一起玩。

再加上因為司馬師靈泉水的供應，建安十九年，司馬昭三歲的時(shí)候，張春華又懷上了。

張春華與司馬懿總共育有三子一女，除了司馬師與司馬昭兩兄弟之外，三子司馬干應當在二十年后才出生，剩下的一個(gè)就是在史書(shū)上沒(méi)有記載明確的生卒年的大晉南陽(yáng)公主。

如今司馬懿和張春華夫妻倆的感情還如膠似漆，照顧弟弟的重任就落到了司馬師的身上。

大概因為有長(cháng)子珠玉在前，再加上司馬昭小朋友也有靈泉之助，看起來(lái)也是個(gè)聰明伶俐的，所以他的教育經(jīng)過(guò)調整，初步與司馬師有一定程度上的重合。

再者為了鍛煉他的身體，司馬昭已經(jīng)開(kāi)始用鳩車(chē)玩鬧了，司馬師不僅要全程監督，還要全程陪同。

司馬懿帶著(zhù)司馬師出門(mén)，司馬昭雖然也很聰明，但那是普通孩子的聰明，所以他原本是不想帶著(zhù)次子出門(mén)的，但是司馬昭鬧著(zhù)要和哥哥在一起，再加上司馬師在一旁的勸說(shuō)，司馬懿最后沒(méi)有辦法，才同意了。

不過(guò)湊巧的是，曹丕府上今日來(lái)的客人也帶了孩子過(guò)來(lái)，司馬昭倒也不是沒(méi)有玩伴。

客人容貌猶有風(fēng)韻，又帶著(zhù)書(shū)卷氣，很有女性的柔美，只是年齡已不小了。

她帶了一個(gè)女孩兒來(lái)，原來(lái)她是受甄氏之邀上門(mén)拜訪(fǎng)的，不過(guò)現在看來(lái)，恐怕是甄氏得了曹丕的吩咐才邀請的人家。

小女孩兒姓董，和司馬昭在一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，由甄氏幫忙看著(zhù)，司馬師坐在父親身邊。

在客人自我介紹的時(shí)候，司馬師還挺吃驚的。

他重生在這個(gè)時(shí)代，見(jiàn)到的歷史名人不少，但是名人也得分名氣大還是小，他面前的客人，絕對屬于名氣極大的那一類(lèi)。

蔡邕長(cháng)女蔡琰，字昭姬，后世稱(chēng)為蔡文姬。

這個(gè)時(shí)代，蔡文姬還被稱(chēng)為蔡昭姬，昭改為文是因為在晉朝要避司馬昭的諱。

卻說(shuō)曹丕這幾本書(shū)是從曹丞相那里得來(lái)的。

這原本是蔡邕家中三千本書(shū)中的幾本，但是幾經(jīng)戰亂后，蔡邕家中的藏書(shū)全部亡佚，只有蔡琰腦海中還能夠背誦她從前記下的三百本，后來(lái)她將之書(shū)寫(xiě)下來(lái)送給了丞相曹cao。

蔡邕收藏的原本已然丟失，蔡琰默寫(xiě)下來(lái)的這一批也算是孤本，曹丕是因為他是丞相的親子才有機會(huì )得到，但是他事務(wù)繁忙，天長(cháng)地久，也不知要抄到什么時(shí)候才能看完。

而在此期間，也不知他能從別人那里得多少書(shū)來(lái)。

原本他告訴司馬懿自己得了幾本書(shū)，就有交換的意思，但是司馬師小小年紀過(guò)目不忘的天賦一出來(lái)，他倒有了別的想法。

司馬師是小孩子，負擔本就比他們這些大人輕，也已經(jīng)習字了，看起來(lái)都有模有樣的，他完全可以讓司馬師一邊習字，一邊抄錄，雖然有用童工之嫌，但是這也是一種解決方法嘛！

也不用再去丞相府借書(shū)了，曹丕厚著(zhù)臉面，與蔡琰說(shuō)了情，想讓司馬師到她那兒待一段時(shí)間，好把這些書(shū)都記下來(lái)，今天蔡琰來(lái)就是考察來(lái)的。

說(shuō)起來(lái)，還是司馬師占了便宜。

蔡邕無(wú)子，從小把蔡琰充作男孩兒教導，而蔡邕當年又是天下聞名的大儒，在曹cao那邊也有幾分香火情，讓蔡琰教導司馬師，百利而無(wú)一害，而且這樣，司馬懿也輕松許多。

蔡琰的丈夫董祀當年犯了錯，若不是蔡琰求情，他就只能做個(gè)亡魂了，之后夫妻感情十分的好，曹丕和司馬懿這邊承了情，也會(huì )在別的地方找補回來(lái)，絕不會(huì )虧待她。

而且蔡琰收了司馬師，也能讓蔡邕的學(xué)問(wèn)不至于失傳。

至于女子教人，這時(shí)代倒不是很?chē)揽痢?/br>
蔡琰問(wèn)了司馬師幾個(gè)問(wèn)題，又考校了一番，便同意了，于是乎，司馬師的第一個(gè)師父就這么新鮮出爐了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，蔡文姬后來(lái)和司馬師還有拐彎抹角的親戚關(guān)系。

司馬師娶了三個(gè)夫人，最后一任就是蔡琰的親meimei的女兒，也就是蔡琰的外甥女。

文中時(shí)間線(xiàn)可能有細微的變動(dòng)，蠢作者就讓它bug下去了Orz

第89章白熱

司馬師拜了蔡琰為師以后,因為又多了一個(gè)地方要去,所以往曹丕府上拜訪(fǎng)的頻率又低了不少。

蔡琰與其丈夫董祀的府邸不算很大，但勝在有古韻，尤其是蔡琰居住的地方,更是如此，想來(lái)她費了不少的心思。

令司馬師驚喜的是，在董祀府上,胡床很是常見(jiàn)。

這個(gè)時(shí)代的胡床類(lèi)似于后世的小馬扎、折疊椅，是椅子的前身,由胡地傳來(lái)，故有此名。

正是因為是胡地傳來(lái)的，所以各家各戶(hù)也不是都用這東西,講古禮的人家還是要求踞坐的居多。

但是蔡琰不同，她在胡地待了十二年，還生育了兩個(gè)孩子，