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,他們就會(huì )感到非常的滿(mǎn)足?!?/br>“姑姑,我記得你曾說(shuō)過(guò)有一位德高望重的翟俊杰導演說(shuō)過(guò)一句話(huà),‘孝順不僅僅是一種美德,也是一種幸?!??!?/br>“石頭,你今天感受到了幸福了嗎?”“今天,當我出現在奶奶的面前的時(shí)候,看到她那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了孩子般的笑容,哪怕是眼里含著(zhù)淚,臉上也掛著(zhù)微笑?!?/br>“是啊,奶奶這種從心里面發(fā)出來(lái)的微笑是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的?!?/br>“姑姑,我理解了。你放棄了掙錢(qián),守在奶奶身邊是在享受著(zhù)真正的幸福?!?/br>此時(shí)此刻,我才真正的領(lǐng)悟到養心、養老人之心的真正含義,它是天下任何營(yíng)養品所不能替代的。養心,它才是天底下最好的營(yíng)養品。只要有親人在身邊,奶奶的心里一定是暖暖的、沒(méi)有一絲的寒意。2“你還記得雪兒jiejie嗎?”“記得。就是那個(gè)長(cháng)得眉清目秀的jiejie,在我小的時(shí)候她來(lái)過(guò)咱們家。她現在怎么樣了?”“雪兒jiejie在一家出版社工作,她圓了兒時(shí)當作家的夢(mèng)?!?/br>“我記得她是想寫(xiě)兒童朦朧的愛(ài)情劇,她寫(xiě)了嗎?”“阿姨告訴我,雪兒jiejie寫(xiě)了一部的作品獲得了文學(xué)優(yōu)秀獎。你雪兒jiejie特地給我郵了一本,讓我看看?!?/br>“雪兒jiejie太有才了?!?/br>“那本書(shū)我看了,是寫(xiě)一個(gè)孩子從小到大的成長(cháng)歷程。每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界都是純潔、善良的,經(jīng)過(guò)社會(huì )的耳聽(tīng)目染,加上這些年網(wǎng)絡(luò )電視的普及受污染的程度在不斷地加深,把一個(gè)純潔的孩子染得黑不溜秋的,把一個(gè)善良的孩子變成了一個(gè)魔鬼?!?/br>“扭曲的靈魂?!?/br>“又是中華傳統文化把這樣一個(gè)魔鬼似的孩子恢復了人性,讓一個(gè)孩子清清白白的在這個(gè)世上做人,做一個(gè)好人?!?/br>“我一定要拜讀jiejie的大作。雪兒jiejie是用自己的筆、自己的心、自己的親身經(jīng)歷來(lái)向世人證明,好孩子是教出來(lái)的,壞孩子也是教出來(lái)的,警示后人讓大家千萬(wàn)不要走她的彎路?!?/br>“這也是雪兒jiejie寫(xiě)這本書(shū)的初衷?!?/br>“jiejie她現在生活的好嗎?她孝順阿姨和伯伯嗎?”“她已經(jīng)有了一個(gè)幸福的三口之家,再忙也要抽空帶著(zhù)先生和兒子回家去看看雙方的父母。最讓你阿姨值得驕傲的是,你雪兒jiejie參加了圣賢教育改變命運傳統文化論壇到全國各地去演講?!?/br>“圣賢讓雪兒jiejie改變了命運,孝道讓雪兒jiejie走上了正道?!?/br>“現在,你阿姨高興啊,走在路上挺胸抬頭神氣著(zhù)呢?!?/br>“圣賢教育改變了雪兒jiejie一家人的命運?!?/br>“現在,人家一問(wèn)你阿姨‘你女兒現在怎么樣了’?你阿姨滿(mǎn)臉興奮的告訴人家,我女兒自從學(xué)了,她做得可好了?,F在還去全國各地作報告,讓大家都學(xué)好呢。你們有時(shí)間可以看看我女兒的光盤(pán),她講的可教育人了?!?/br>“我太佩服雪兒jiejie了?!?/br>3有一回,你阿姨冠心病犯了在醫院搶救。你雪兒jiejie三天三夜未離開(kāi)病房守在你阿姨身邊,不分黑天白天細心地照看著(zhù),醫生給你阿姨下了幾次病危通知書(shū)。雪兒jiejie跪在冰涼的地板上向上天祈禱。蒼天啊,我的mama是一個(gè)苦命的mama,她冒著(zhù)生命的危險給了我生命,她為了養育我含辛茹苦、任勞任怨。我這個(gè)不孝不敬不學(xué)好的女兒看電視好的不學(xué),專(zhuān)學(xué)著(zhù)抽煙、喝酒、打架、離家出走……我沒(méi)有讓她過(guò)上一天省心的日子。我氣她、罵她、我賭咒她,我恨不得讓她早點(diǎn)去死,是我在往她的心上一顆顆的釘釘子,是我讓她那顆母愛(ài)的心傷痕累累......mama,我可伶的mama,女兒知道錯了。特別是我當上了母親,更加理解了一個(gè)母親對孩子的那份愛(ài),那份期待。我才讓mama過(guò)上了幾天舒心的日子,我對mama的孝心還沒(méi)有盡夠??!周總理說(shuō):我們中國人要過(guò)著(zhù)有尊嚴的生活。我這個(gè)染缸里的孩子從來(lái)就不知道什么是尊嚴?我不知道尊嚴的底線(xiàn)在哪里?現在我才明白了,尊嚴的底線(xiàn)是人格,就是人活著(zhù)的資格。我都不是人啦,我是畜生……我還有什么資格活著(zhù)呀!我求蒼天保佑,只要是能讓mama活著(zhù),我替mama去死!哪怕是讓我下地獄滾油鍋,我都會(huì )含笑而去......在醫生的大力搶救下,在雪兒jiejie孝心的感動(dòng)下,你阿姨昏迷了三天三夜終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛......你阿姨活了過(guò)來(lái),雪兒jiejie卻因過(guò)度的cao心勞累昏倒在阿姨的病床旁。4“一個(gè)從前能把自己的母親氣得跳海的女兒,現在用自己的孝心感天動(dòng)地,這就是現代版的孝女?!?/br>“你說(shuō)這份孝心是能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎?”“孝心是發(fā)自?xún)刃牡?,真的不是能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的?!?/br>“最讓我高興地是你雪兒jiejie三歲的兒子小傳承,竟然在電話(huà)里用他清脆稚嫩的童音給我背誦了:弟子規,圣人訓、首孝弟、次謹信、泛愛(ài)眾、而親仁......”“我的小外甥太可愛(ài)了?!?/br>“他讓我想起你小的時(shí)候咱們在大海邊學(xué)習時(shí)的情景,想起了你雪兒jiejie三歲時(shí)就開(kāi)始看青春偶像劇時(shí)的情景,那一幕一幕就像看電影似的在我眼前浮現......”“時(shí)光如梭,日子過(guò)得太快了?!?/br>“一晃十幾年就過(guò)去了,聽(tīng)著(zhù)小傳承背誦,特別是最后連呼三遍,學(xué)好,做好中國人,我激動(dòng)得流淚了?!?/br>“我聽(tīng)了也特別感動(dòng)?!?/br>“孩子是一個(gè)家庭的希望,對孩子進(jìn)行孝道教育才是這個(gè)家庭最大的希望?!?/br>“姑姑,我知道了孝道是一個(gè)家的希望,也是一個(gè)家的根。我們每一個(gè)人的身上都流淌著(zhù)孝道的血液,這個(gè)家一定非常和諧。如果一個(gè)國家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都能進(jìn)行傳承民族孝道的這個(gè)根,這個(gè)國家也一定會(huì )非常和諧。我覺(jué)得孝道它就像太陽(yáng),太陽(yáng)光芒照耀下的人民一定會(huì )生活的非??鞓?lè )幸福?!?/br>姑姑:“什么是一國之寶?咱們這個(gè)國家一代又一代傳承孝道的人,在天天孝敬家里的活菩薩,讓家里的活菩薩天天過(guò)著(zhù)母親節、父親節,這些人——才是咱們國家最大的國寶啊?!?/br>“對呀。傳統文化就是經(jīng)典,一代又一代傳承孝道的人就是咱們國家的國寶!”5“你大鵬哥快畢業(yè)時(shí)給我打了電話(huà),說(shuō)他畢業(yè)了要去山東?!?/br>“大鵬哥他也給我打電話(huà)了,他放棄了大學(xué)保研的學(xué)習機會(huì ),背著(zhù)行李去孔孟的故鄉尋找仁義禮智信的根基。他還說(shuō)