們能因為它古老，就拋棄它，就否認它給人類(lèi)的生命帶來(lái)了光明?！?/br>
“聽(tīng)你這么一說(shuō)，咱們得重新認識傳統文化了?！?/br>
“那是因為咱們拋棄得太久了，對咱們自己的傳統文化極度的陌生了。導致完全不知道咱們中華文明神圣的教育，才是人類(lèi)歷史上公認的最燦爛的文明?！?/br>
“韓國人看著(zhù)他們挺有素質(zhì)的、說(shuō)話(huà)辦事文質(zhì)彬彬的，他們也太精了吧?！?/br>
“韓國人怎么精啦？”

“他們不吭不哈地用咱們老祖宗給咱們留下來(lái)的精華去教育人家的孩子，讓咱們坐在家里還羨慕人家?！?/br>
姑姑感嘆的說(shuō)：“不是韓國人太精，是咱們現代的中國人太傻。當韓國的大學(xué)生知道孔老夫子不是韓國老祖宗的時(shí)候，他們淚流滿(mǎn)面。你說(shuō)，這是何等的感情??！”

“這也太稀奇了吧，還有這等怪事？”

4

姑姑：“咱們卻在老祖宗生養的土地上，批評、謾罵、甚至歪曲古圣先賢給咱們留下的中華民族的精神和靈魂，咱們是炎黃子孫想想都愧對老祖宗??！”

“既然這么好，咱們確實(shí)也應該學(xué)學(xué)?？啥际且恍┲跽咭?，看不懂弄不明白的。咱們怎么學(xué)呀？”

姑姑啟發(fā)的說(shuō)：“咱們中國人都看不懂弄不明白，你想想人家韓國人是怎么學(xué)習中國傳統文化的？”

“是啊，我再不濟還會(huì )說(shuō)中國話(huà)，他們的漢語(yǔ)水平肯定不如我，他們是怎么學(xué)的？”

“很多韓國家庭在孩子小的時(shí)候，父母就用僅知道的一點(diǎn)知識給他們灌輸中國的傳統文化，孩子長(cháng)大了，他們不惜花重金聘請中國的留學(xué)生?！?/br>
“那就對了，能出國的學(xué)生都是文化精英?！?/br>
“我看了一篇報道，講的是一個(gè)中國的留學(xué)生到韓國人家應聘家教的事。他的之乎者也的水平也很高，當主人問(wèn)他：你讀過(guò)嗎？你讀過(guò)幾本？是做人的根本你該會(huì )背了吧？理解的怎樣？”

夢(mèng)蘭姨自信的說(shuō)：“都是文化精英，這點(diǎn)小事難不住?！?/br>
“就是咱們這些文化精英一問(wèn)三不知，還跟人家解釋說(shuō)這些都是封建迷信，勸人家不要讓孩子學(xué)，看到這里我都汗顏?！?/br>
“不孝子孫把中國人的臉丟到韓國去了?！?/br>
“作為炎黃子孫對自己老祖宗留下的文化珍寶看都沒(méi)看過(guò)，就在那里張口指責是封建迷信。而作為韓國人卻耳熟能詳如獲至寶，用咱們的教材把人家的孩子培養成世界上最優(yōu)秀的人才?！?/br>
5

夢(mèng)蘭姨擔心地說(shuō)：“這么好的東西孩子是應該學(xué)。不過(guò)現在是競爭的社會(huì )，你說(shuō)人家孩子都不學(xué)傳統文化，有了好事了，人家的孩子爭啊、搶??；咱的孩子學(xué)禮讓、學(xué)誠實(shí)、學(xué)守信，走上工作崗位吃虧的是咱們自家的孩子？”

“你看韓國人的孩子吃虧了嗎？”

“人家韓國人大的環(huán)境好，大家都講誠信，孩子在那種環(huán)境里是不會(huì )吃虧的?！?/br>
“你家海洋的生意為什么會(huì )越做越大，越做越好？”

“這說(shuō)起海洋生意來(lái)，是和他小時(shí)候一件記憶深刻的事情分不開(kāi)的?！?/br>
6

海洋的爸爸是一個(gè)瓜農。從種到收，每天起早貪黑在田里忙活兒。功夫不負有心人，那年西瓜大豐收了。

海洋當時(shí)才十歲放暑假在家，和他爸爸一塊用架子車(chē)拉著(zhù)西瓜去縣城沿街叫賣(mài)。

好不容易西瓜賣(mài)了一半，天不作美下起了瓢潑大雨。

他爸決定剩下的瓜不賣(mài)了，全部送給縣城的居民。他們挨門(mén)去敲，這家送兩個(gè)、那家送兩個(gè)……

誰(shuí)家接過(guò)西瓜，都會(huì )連聲說(shuō)，謝謝，謝謝。

他爸說(shuō)，要說(shuō)謝謝的不是你們，而是我們父子倆。

人家不明白了，你們給我們免費送西瓜，還要對我們說(shuō)聲謝謝。

海洋剛給我說(shuō)時(shí)，我也納悶。這究竟是何道理？

他爸說(shuō)，摘下的西瓜放了一夜就不會(huì )像第一天一樣新鮮脆生了，你們收了我們的瓜，我們空著(zhù)車(chē)拉回去就不沉了。我們省力了，當然要謝謝你們了。

人家覺(jué)得這父子倆太老實(shí)了，紛紛掏錢(qián)。

他爸說(shuō)，你們收了西瓜就是幫了我們的大忙，哪能再收你們錢(qián)啊。要是收錢(qián)那就不叫送瓜了，是在變相的賣(mài)瓜了。

送瓜的事一傳十，十傳百，很快在縣城里傳開(kāi)了。從那以后每逢父子倆前來(lái)賣(mài)瓜，總是一搶而空，第一個(gè)賣(mài)完。

縣城里的人們相信，這父子倆是老實(shí)人不說(shuō)謊，他們說(shuō)是今天摘的就一定是今天摘的，新鮮的不摻假。

這件事在海洋的心底里打下了深深地烙印。

7

“說(shuō)起這送瓜，我也聽(tīng)說(shuō)了，只是沒(méi)想到他就是海洋的父親?！?/br>
“他父親文化不高講不出大道理，我家海洋始終記住他爸說(shuō)的一句話(huà)：誠信是個(gè)寶。誠信越高，盆里的金子就會(huì )越滿(mǎn)。有一回，一個(gè)貨主以次充好送來(lái)了一批變質(zhì)的海鮮，員工把貨已經(jīng)發(fā)給了下家客戶(hù)，海洋發(fā)現后連夜給追了回來(lái)?！?/br>
“你們做的是大生意，損失的一定不是個(gè)小數目?！?/br>
“就因為我們講誠信，這一筆生意我們損失了十幾萬(wàn)，也就是這一筆生意又給我們帶來(lái)了上百萬(wàn)的生意。我們感謝老祖宗說(shuō)的，誠信是金，吃虧是福的道理?！?/br>
“大鵬爸爸這么多年在商海里最愿意和什么樣的人打交道、談生意？”

“當然愿意和誠實(shí)守信的人打交道談生意，這樣放心。上回有一大單生意，就因對方人品不咋地，他爸寧肯放棄也不愿冒險?！?/br>
“答案很明顯，競爭的社會(huì )更需要誠實(shí)守信的人。這樣誠實(shí)守信的孩子越少，就越說(shuō)明他是一個(gè)稀有的寶兒，你是企業(yè)的老總難道會(huì )不要這樣的寶兒?jiǎn)?？?/br>
“我肯定會(huì )要這樣的寶兒，可每年畢業(yè)生有幾百萬(wàn)，要找高學(xué)歷有才的人要多少有多少大把的抓。海洋費了九牛二虎之力硬是招不到可心的人，你說(shuō)要找這樣的寶兒是不是大海撈針？”

“有才的孩子，只要學(xué)過(guò)傳統文化又能落實(shí)傳統文化，這樣的孩子肯定錯不了?！?/br>
“太好了，如果咱們的孩子都能成為這樣的寶兒，走出了國門(mén)免得回家時(shí)把臉扔到了國外?！?/br>
“你說(shuō)得太好了?！?/br>
“我家海洋生意越做越大，經(jīng)常和外商打交道。對外談判、簽訂合同，想找一個(gè)會(huì )外語(yǔ)又懂國外法律的董事長(cháng)助理?！?/br>
“現在別說(shuō)你找個(gè)本科生，就是想找個(gè)碩士博士也有的是呀？”

“就是這個(gè)博士還是個(gè)海歸博士，讓我家海洋生了一肚子的氣?！?/br>
“怎么回事？”

8

經(jīng)過(guò)海洋公司層層篩選，最后剩下六個(gè)人要參加第二天的面試。

在面試的前一個(gè)晚上，海洋對我說(shuō)，他相中了一個(gè)海歸博士，小伙子長(cháng)得一表人