位高高瘦瘦的年輕男子正有些拘束地站在沙發(fā)旁，知道是鄭海融，但并沒(méi)有看過(guò)去，而是擺出和往常一樣玩世不恭的樣子，道：“今天跑去賽車(chē)了！不累，先讓老師去房間里等我吧！”

周雯韻愣了愣，似乎沒(méi)有料到林浩初還想堅持上課。不過(guò)對此她并不是很在意，而是注意到了“賽車(chē)”這兩個(gè)字眼，心想真可惜，這小子今天怎么沒(méi)有因為賽車(chē)意外身亡呢？就算只是缺胳膊斷腿也行??！

心里一陣扼腕嘆息，周雯韻臉上慈愛(ài)的笑容不變，接過(guò)陳嫂手上已經(jīng)擰開(kāi)的礦泉水，遞給林浩初道：“渴了吧？先喝點(diǎn)水休息一下?！?/br>
林浩初盯著(zhù)這瓶十有*含有類(lèi)似安眠藥成分的礦泉水，眸底極快地閃過(guò)一抹冷光，快到就連閱人無(wú)數、精明厲害的周雯韻也沒(méi)有發(fā)現。

不動(dòng)聲色地推開(kāi)礦泉水，他再自然不過(guò)道：“不了，剛回來(lái)的路上我胃一直疼著(zhù)，估計得喝點(diǎn)溫水?！?/br>
雖然拒絕了周雯韻遞過(guò)來(lái)的水，但林浩初的臉上并沒(méi)有表現出任何異樣，說(shuō)話(huà)的口吻也和往常一樣隨意，甚至還隱隱帶著(zhù)一點(diǎn)孩子氣的撒嬌，因此一點(diǎn)兒也沒(méi)有令周雯韻起疑。

周雯韻得知林浩初胃疼，眼睛驀地亮了亮，就好像在尋思著(zhù)這沒(méi)出息的敗類(lèi)要是得胃癌死了也不錯。她掩去面上的喜色，對陳嫂道：“去給小少爺倒杯開(kāi)水來(lái)！”

“快一點(diǎn)！我口很渴?！绷趾瞥趵渎晫︵嵣娬{了一遍。

“是是……”鄭嫂心有戚戚，連忙疾步朝廚房走去。

林浩初掃了一眼陳嫂急匆匆的背影，面色冰冷。

以往他喝的水，都是陳嫂準備的，他估摸著(zhù)陳嫂早知道這水里被下了藥，所以剛剛才故意催促陳嫂，就是想讓她心里著(zhù)急，一倒好水就立刻給他端來(lái)，而不是還有別的什么心思。

林浩初不能確定周雯韻這對母子是在何時(shí)起了殺他的念頭，興許很早就起了，至于目前只是在他喝的水里加了不會(huì )立刻致命的1，4-苯并二氮卓的衍生物，應該就是因為擔心會(huì )被人查出來(lái)。

的確，他年紀輕輕要是就離奇患病離世，別說(shuō)周雯韻和林博軒的仇家了，就視他如及出的石光靖以及他的兒子石子辰，就必定會(huì )查個(gè)水落石出。因此曾為了鄭海融要跳樓的他，若是最后落得“為情自殺”的下場(chǎng)，應該就不會(huì )有人懷疑到他們的頭上了。

陳嫂果然不過(guò)十秒鐘就將溫水端了過(guò)來(lái)，林浩初忍不住狠狠灌了一口。

他是真的渴了，今天不過(guò)一天卻發(fā)生了很多事，導致他還沒(méi)有時(shí)間解決周雯韻特意為他準備的“加了料”的水。剛剛他撒謊說(shuō)自己胃疼，應該只能治標不治本，所以他必須得好好想想，該怎么在周雯韻的眼皮底下，將水給神不知鬼不覺(jué)地換了……

“媽?zhuān)胰シ块g了??！”林浩初端著(zhù)水，邊說(shuō)邊朝樓上走去，沒(méi)有人看到，他的臉色其實(shí)黑得像是被人潑了一層墨。

林浩初其實(shí)很想狠狠揍自己一拳。

讓你之前腦殘外加嘴賤喊人家“媽”，現在好了，為了不引起這老女人的懷疑，你這陣子就喊她媽喊個(gè)夠吧！

“唉！”周雯韻對于林浩初喚的這一聲“媽”，顯然還是很“受用”的，立即非常溫柔地應了一聲，緊接著(zhù)又狀似十分關(guān)心地囑咐他道：“別累著(zhù)自己啊，要是困了就睡覺(jué)讓老師回去吧！”

“好！”背對著(zhù)周雯韻和陳嫂的林浩初，臉色很不好看，但回話(huà)的口吻卻一如往常那般乖巧，充滿(mǎn)了對周雯韻的依賴(lài)和親昵。

周雯韻笑得很得意，陳嫂站在一旁恭順地彎著(zhù)腰，心想這世上恐怕再也找不到比林浩初還要傻的人了……

林浩初懷著(zhù)心事推開(kāi)房間的門(mén)，原本正坐在椅子上的鄭海融立刻就站了起來(lái)，那緊張的架勢就好像林浩初不是他要輔導的學(xué)生，而是他的領(lǐng)導似的。

“鄭老師，不好意思讓你等了那么久?！绷趾瞥醣M量語(yǔ)氣平靜，一是為了控制他對鄭海融的感情，二是為了讓鄭海融不會(huì )因為他的家世而過(guò)分畏懼他，在他的面前不至于太過(guò)拘謹。

“噢沒(méi)有沒(méi)有?！编嵑Ｈ谶B忙回道。

其實(shí)林浩初到家的時(shí)間比他們約定的上課時(shí)間還早了十分鐘，只是他自己每次都會(huì )提前到林家而已。

林浩初笑了笑，目不斜視地走到了書(shū)桌旁，坐到了自己常坐的凳子上，淡淡說(shuō)道：“那我們開(kāi)始上課吧?！?/br>
如若鄭海融是個(gè)細心的人，一定就會(huì )發(fā)現，林浩初鮮少會(huì )正視他，或者說(shuō)，林浩初一直在避免與他的目光相遇……

鄭海融見(jiàn)狀，也立即坐到了林浩初的身邊，翻開(kāi)早拿出的課本，本想接著(zhù)之前的內容繼續講解，但想了想，還是小心翼翼地詢(xún)問(wèn)林浩初道：“我們要不要重頭開(kāi)始講起？”

按照之前他制作的，并且經(jīng)過(guò)周雯韻審核通過(guò)的課程表，今天他們輪到上這門(mén)課了。

“好?！绷趾瞥醮鬼⒅?zhù)書(shū)。

得到肯定的回答，鄭海融立即將課本翻到了第一章緒論，開(kāi)始講“分析化學(xué)”的不同分類(lèi)。

這是概念型問(wèn)題，很多同學(xué)都會(huì )忽略，但他記得大二那一年期末考試，恰巧就考到了這個(gè)知識點(diǎn)。

“按照原理，分析化學(xué)可分為儀器分析和化學(xué)分析，按照分析任務(wù)，分析化學(xué)又可分為定性、定量和結構分析三種……”由于當年的考試恰巧就考到了選項為“結構分析”的選擇題，鄭海融下意識地就在草稿紙上寫(xiě)下了定性、定量和結構分析這幾個(gè)字，并且習慣性地在“結構”兩個(gè)字下面，畫(huà)了波浪線(xiàn)以示強調。

林浩初的雙眸緊緊盯著(zhù)白紙上的一行字，內心突然翻江倒海。

這一行字，實(shí)在太像太像他父親的字了，如若不是他親眼看見(jiàn)鄭海融寫(xiě)的，他真的會(huì )以為是出自他父親之手。

林浩初陡然意識到，上一世的鄭海融，許多的言行舉止都和他的父親很像，而那似乎也是，他會(huì )喜歡上鄭海融的重要原因之一。

林浩初立刻大罵自己“蠢貨”，居然會(huì )沒(méi)有發(fā)現，那一切都不可能只是巧合。

他的雙手，不由漸漸握緊，因為憤怒，手背的青筋一根根地暴起。

這背后，一定有人在cao縱著(zhù)鄭海融……

此時(shí)鄭海融怎么會(huì )知道，面上平靜無(wú)波的林浩初，其實(shí)內心是一陣的翻江倒海？

不過(guò)，林浩初最終還是強行壓下內心紛繁復雜的思緒，強迫自己集中精力聽(tīng)鄭海融講例題。

然而不知道是不是因為一天的奔波令他有些疲憊，還是因為體內積累了不少的1，4-苯并二氮卓的衍生物還在發(fā)揮余效，縱使他今天并沒(méi)有喝加了料的水，也還是感到困倦不已。

如果你連這點(diǎn)困難都克服不了，如果你連這點(diǎn)自制力都沒(méi)有，你也別想著(zhù)跟周雯韻和林博軒斗了！

林浩初在心里對自