抵在木板的孔隙上，雙手戴上手套，開(kāi)鉆！

吱吱吱。

吱吱吱。

吱吱吱。

五分鐘后，許嘉年滿(mǎn)頭大汗，木板上連個(gè)火星都沒(méi)有冒出來(lái)。

五個(gè)同組小伙伴深感無(wú)聊，有三個(gè)轉去看別的小組生火。

許嘉年同樣氣餒，但他還有第二種備用方法，凸透鏡點(diǎn)火法！

他從背包中再取出凸透鏡與報紙，把報紙鋪在柴堆之上，用凸透鏡迎向太陽(yáng)光，聚光點(diǎn)火，火星落到木柴上，自然生火。

光通過(guò)凸透鏡匯聚，在報紙上點(diǎn)出一枚明亮光斑！

這引起了周?chē)说囊宦曮@呼，幾人目光炯炯，盯著(zhù)許嘉年手中的凸透鏡與報紙上的光點(diǎn)。

又是五分鐘過(guò)去了。

光點(diǎn)微微搖晃，報紙還是報紙，火光還是沒(méi)有。

轉回來(lái)的三個(gè)人又轉向他方，還順帶走了剩下兩個(gè)人的注意。

這是怎么回事，這點(diǎn)火方式也太麻煩了！

許嘉年氣咻咻拿走了凸透鏡和報紙。他左右看看，小組成員全看著(zhù)別人的火堆。他于是快速從口袋摸出一個(gè)打火機，還悄悄將一點(diǎn)食用油澆在木頭上，然后將報紙團團，點(diǎn)燃，丟進(jìn)搭好的柴堆之中！

這一回，效果出奇的好。短短時(shí)間之內，火焰呼地騰空而起，燒灼木柴，噼啪作響，直躥眾人小腿，和其余只有小火的火堆的截然不同，引來(lái)了其余人的目光，就連老師，經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要多看一眼，還特別稱(chēng)贊：

“許嘉年這一組的火堆搞得不錯?！?/br>
權威的肯定引來(lái)更多的關(guān)注，崇拜和詢(xún)問(wèn)開(kāi)始自四面八方傳來(lái)，種種贊許聲中，小孩子格外志得意滿(mǎn)：

書(shū)上說(shuō)的有些東西真是又麻煩又無(wú)聊，但還有些東西確實(shí)有用，是人類(lèi)正確的發(fā)明?？磥?lái)以后評判一個(gè)知識的好用程度，我還要親自嘗試才對。

點(diǎn)火之后，大家開(kāi)始煮東西。

這就對許嘉年沒(méi)有什么吸引力了。他轉移目光，巡視營(yíng)地，尋找新的有趣玩意。

營(yíng)地里還在為點(diǎn)火而努力，順利點(diǎn)起大火的小組并不多，老師和野營(yíng)人員穿梭在各個(gè)小組中間，野營(yíng)人員同樣用液體點(diǎn)火，但他們拿的是酒精。

嗯……酒精？

許嘉年托著(zhù)下巴。想起了自己看過(guò)的關(guān)于酒精的內容和實(shí)驗。他又一轉眼，瞄準了野營(yíng)地外存放東西的小房子。

許嘉年來(lái)到小房子外，有一個(gè)叔叔坐著(zhù)看門(mén)，他說(shuō)：“叔叔，老師讓我來(lái)拿點(diǎn)火用的酒精?！?/br>
叔叔不肯給許嘉年：“這個(gè)東西很危險，我不可以給你，你讓你們老師直接來(lái)拿吧?！?/br>
許嘉年一本正經(jīng)說(shuō)：“但就是我們老師找我來(lái)拿的啊，叔叔，要不然我再去問(wèn)問(wèn)老師？”

叔叔點(diǎn)頭：“你再去問(wèn)問(wèn)，也許你記錯了，老師讓你拿的是別的東西?！?/br>
許嘉年回頭朝野營(yíng)地跑去，他找了一個(gè)距離小房子最近的女老師。

他注意過(guò)了，周?chē)翢o(wú)遮擋，這個(gè)距離可以讓看守清晰地看見(jiàn)他在和女老師的交談，但根本聽(tīng)不見(jiàn)他們在說(shuō)什么。

許嘉年指著(zhù)小房子，很簡(jiǎn)單的問(wèn)女老師：“老師好，我的小組沒(méi)有夾木柴的夾子，夾子是不是在那個(gè)地方拿？”

女老師看了一眼小房子，點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，在那里?！?/br>
許嘉年再問(wèn)：“那我可以直接過(guò)去拿嗎？”

女老師再次點(diǎn)頭：“可以的，去吧?！?/br>
許嘉年于是再跑回叔叔那里，肯定說(shuō)：“叔叔，老師告訴我就是拿酒精?！?/br>
看守叔叔已經(jīng)將事情都看明白了。他嘟囔兩句，大概在說(shuō)“有點(diǎn)不負責任”，但還是轉身把點(diǎn)火的酒精給了許嘉年。

唉，大人總是只能看見(jiàn)自己以為的東西。

許嘉年淡定接過(guò)自己想要的東西，轉身打算做個(gè)對比實(shí)驗去，但正在這時(shí)，他突然在人群中發(fā)現了一隊鬼鬼祟祟往外走的人！

打頭的那個(gè)，不就是盛薰書(shū)嗎？

盛薰書(shū)四人躲著(zhù)老師來(lái)到了溪水旁，又沿著(zhù)溪水一路向下，來(lái)到了野營(yíng)區正下方，溪水匯聚的聚水池。

蜿蜒流淌的小溪不深，但小溪的下方聚水池不淺，像個(gè)小水庫。池邊還有幾根木樁，木樁上綁著(zhù)漁網(wǎng)的邊。從池邊再往后十步左右，就是個(gè)斷臺，斷臺是傾斜的，最高處與聚水池相距兩米，上面種有小片的樹(shù)，如果沒(méi)人特意穿過(guò)樹(shù)林，是看不見(jiàn)水池旁的情況的。

盛薰書(shū)來(lái)到了這塊風(fēng)水寶地，迫不及待地將雙手伸入鼓鼓的口袋，從中抽出滿(mǎn)手紅彤彤的鞭炮。

其余幾人嘿嘿一笑，也將手抽出。

幾人對視，盛薰書(shū)得意地對大家說(shuō)：“好了，我們可以來(lái)炸魚(yú)了——”

許嘉年趕上了！

他從樹(shù)叢中鉆出來(lái)，站在高臺向下看，對盛薰書(shū)說(shuō)：“我也來(lái)和你們一起玩怎么樣？不過(guò)我沒(méi)有帶鞭炮?！?/br>
盛薰書(shū)回頭一看，有點(diǎn)嫌棄：“光光野營(yíng)有什么好玩，知道這里有水庫你居然不帶鞭炮了……算了算了，”他拍拍胸脯，很是大氣，“你沒(méi)帶就玩我的鞭炮吧，我帶了不少來(lái)！”

許嘉年跑到斷臺距離地面較低的地方跳了下來(lái)。

盛薰書(shū)先把自己的朋友介紹給許嘉年。他身后站著(zhù)的三個(gè)人都是男孩，一對長(cháng)得一點(diǎn)也不像的雙胞胎，以及一個(gè)個(gè)子特別矮的同學(xué)：“貝森、貝磊。他叫何小龍?！苯又?zhù)他再對這三人說(shuō)，“他家住在我家隔壁，他叫許嘉年?！?/br>
三個(gè)人居然聽(tīng)過(guò)許嘉年的名字，還說(shuō)了同一句話(huà)：“你就是許嘉年！”

那個(gè)別人家的孩子！

許嘉年泰然自若：“是的，我就是許嘉年?！?/br>
別人家的孩子。

彼此認識之后，盛薰書(shū)作為領(lǐng)頭者，當仁不讓地站出來(lái)，先為大家、尤其是許嘉年示范鞭炮炸魚(yú)技巧：“有打火機嗎，我教你怎么玩，你看著(zhù)，點(diǎn)燃，握一秒，用力丟——砰！”

他嘴中發(fā)出一個(gè)擬聲詞，點(diǎn)燃的鞭炮應聲來(lái)到水面上方，炸出一個(gè)漂亮的水花！水花濺起，伴隨著(zhù)“沙”地一聲，是大自然降落下的音符。

許嘉年仔仔細細地看著(zhù)盛薰書(shū)的動(dòng)作，他內心蠢蠢欲動(dòng)，卻不急著(zhù)動(dòng)手，直到觀(guān)察出了鞭炮從點(diǎn)燃到爆炸所需要的具體時(shí)間之后，才拿著(zhù)盛薰書(shū)遞給他的小半鞭炮嘗試。

他丟出了第一個(gè)鞭炮，鞭炮丟得用力了一點(diǎn)，還在半空就爆炸了。他又丟出第二個(gè)，這一次，鞭炮落水得快了一點(diǎn)，雖然炸出水花，但水花不夠耀眼。

盛薰書(shū)在旁邊不吝贊揚：“對對學(xué)習的速度很快！想不到你玩鞭炮也這么厲害?！?/br>
許嘉年第三次丟出鞭炮。這一次，不早不晚，水花飛濺，如一朵藍色的花開(kāi)在水面上。然后第四次，第五次，第六次，接下去的每一次，許嘉年炸出的每一朵水花都是水花中最大的那一朵。

他很快對這個(gè)簡(jiǎn)單炸水花游戲喪失了興趣。