之所以想要阻止這里的毀滅，因為我相信，只要活著(zhù)，就有希望。我們這樣，反復穿越于作者筆下的世界……誰(shuí)能保證，我們下一次還能再見(jiàn)面？如果，繼續淪落到了更令人不可忍受的境地，又該怎么辦？

這一刻，徹底的湮滅，已然開(kāi)始。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　摩斯密碼的指示：一路向西?？瓤?，老是想到那部電影，我果然已經(jīng)這么污了嗎？

戴娜的部分自述，源于莫泊桑的：

唯一孩子的梗哦，曾經(jīng)Scully探員的卵細胞也是都被人給取走了，培育了一個(gè)女孩而且還掛了，S蠻傷心的。后來(lái)她知道居然還有存留，就要了Mudder的jingzi再生了個(gè)男孩?？上莻€(gè)男孩身份意義太重大，很愛(ài)小孩的S不能親自撫養。

第25章寄宿學(xué)校

霧都，一個(gè)常年處于雨季的城市。大部分時(shí)候，這里狂風(fēng)驟雨十分罕見(jiàn)，綿綿的和風(fēng)細雨是為主宰。每到冬天，便有無(wú)數霧都居民，見(jiàn)面之后互相抱怨著(zhù)陰冷潮濕，并祈愿雪能下得更少些。

這天，在清晨的濃霧中，圣瑪利亞寄宿女校迎來(lái)了一名新學(xué)生。兩輪馬車(chē)緩緩駛進(jìn)校門(mén)，馬車(chē)夫驅車(chē)靠崗亭停下。帶著(zhù)黑色禮帽的中年男子首先下了車(chē)，接著(zhù)他扶著(zhù)一個(gè)女孩踏穩平地。

十二歲的路希裹著(zhù)大衣在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她注意到周?chē)睦淝?，不由得?xún)問(wèn)道：

“金先生，我們已經(jīng)到圣瑪利亞了，對嗎？”

“沒(méi)錯?！彼皖亹偵幕卮?。

“那為什么這么安靜呢？”

金先生笑了笑?！艾F在應該是晨誦前，校長(cháng)訓話(huà)的時(shí)間。在那之前，應該很有過(guò)一番熱鬧。注意到地面的干凈整潔了吧，孩子？這里的規矩，每天早上起來(lái)，首先是晨跑，而后開(kāi)始打掃整個(gè)校園，接著(zhù)就是晨誦?！?/br>
聽(tīng)起來(lái)，跟后世的寄宿學(xué)校也差不多嘛。路希眨巴眼睛?！拔颐靼琢?，謝謝您?！?/br>
金先生捋了下唇上兩撇小胡子?！艾F在，我們去教務(wù)處幫你辦入學(xué)手續吧。正對大門(mén)的四層大樓是禮賓館，教務(wù)樓在左側面。我們走那邊過(guò)去?！?/br>
馬車(chē)夫被要求留在原地等候，待過(guò)小段時(shí)間兩人再來(lái)取行李。沒(méi)收到足夠小費的他有些不樂(lè )意，對自己雙手哈了哈氣，從懷里拿出個(gè)酒瓶?！澳悄銈兛煲稽c(diǎn)?！?/br>
一高一矮兩人走上了林徑。道旁的筆直樹(shù)木大多已經(jīng)光禿禿了，少許葉子還勉強掛在枝頭，一絲微風(fēng)就能把它們吹落在地。陰霾的天空偶爾可見(jiàn)一兩只鴉雀飛過(guò)，叫聲著(zhù)實(shí)凄涼。

路希的心也比較凄涼。

Dieanotherdeath算不了什么，怕的是againandagain。上個(gè)世界女主角拉著(zhù)全地球陪葬，她毫無(wú)懸念的死于黑洞末日，算起來(lái)，這都是死第四次了。

每一次生命，她都想好好活下去的。最初，是輕信了柏林，殞命于一場(chǎng)意外；第二次，是因為還未從打擊中恢復，消極接受了作者的安排；第三次，也算被柏林連累，其實(shí)主要還是因為錯估了作者的變態(tài)和殘酷程度；第四次，好像所有的努力，都是徒勞。

難道她人生的意義，就是在不斷的輪回中被反復摧殘嗎？

路希覺(jué)得，自己已經(jīng)很能理解柏林最初為什么那么中二那么扭曲，完全是被作者玩壞的。要維持心態(tài)，表現得跟周?chē)罢Ｈ恕币粯?，真心太不容易了?/br>
她現在這個(gè)身體，路?！烟?，柔弱的小姑娘一枚。自幼父母雙亡，僅有的叔叔也沒(méi)結婚，一心去美洲開(kāi)拓事業(yè)，把她丟在霧都周?chē)l鎮的一家客棧老板那兒養著(zhù)。雖然這家客棧的老板也姓德納第，但她的運氣比里的珂賽特要強很多——長(cháng)到十二歲，沒(méi)被支使干過(guò)太多重活，還能跟著(zhù)鄰居一位牧師先生學(xué)點(diǎn)東西。

此次，這位難得露面的叔叔此次回國一趟，終于想起小侄女年紀不小，教育大計很重要，于是托了朋友去找所學(xué)校，花了一筆錢(qián)，兩天就定好了教會(huì )寄宿學(xué)校圣瑪利亞。于是，該教務(wù)處的職員金先生就客客氣氣去接插班生路希入學(xué)了。

路希清醒過(guò)來(lái)時(shí)，她的身體正歪靠在顛簸的馬車(chē)上打盹。金先生雖然提示了幾句這種行為不夠文雅，但看在她叔叔給學(xué)校帶來(lái)一比不小的捐贈份上，還是對她非常寬容的。

路希默默回想著(zhù)“看過(guò)”的校紀校規，覺(jué)得此次穿越到這么一個(gè)十九世紀古板國度非常不開(kāi)心。再想像作者或許在哪里又給她這女配挖了個(gè)坑，精神就更消沉了。

跟著(zhù)金先生慢慢踱步走入一間還算溫暖的房子，忽而被金先生的一句話(huà)打醒了。

“赫斯先生你好，這位就是柏林·懷特先生推薦入學(xué)的女孩子，他的親侄女路?！烟??！?/br>
等等等，柏林在哪里？他也來(lái)了對吧？

這個(gè)問(wèn)題在腦中一搜索，忽然就有了答案。那個(gè)是柏林·懷特，就是自己的親叔叔嘛！

所以，知道他很可能跟著(zhù)一起穿來(lái)這個(gè)世界，卻沒(méi)料到，兩個(gè)人此次的關(guān)系這么緊密。

親叔！

還是自己的監護人呢！

路希瞬間覺(jué)得好像有點(diǎn)救了，這，也算金手指粗大腿的一種吧？這么個(gè)嚴肅古板、禁錮學(xué)生的教會(huì )學(xué)校，可不可以不待下去呀？

“哦，我了解，懷特來(lái)信跟我說(shuō)明了一些情況，她是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，可惜長(cháng)大十二歲，沒(méi)有受過(guò)正規的教育?，F在我們這里，就要給她提供最好的教學(xué)計劃，爭取在她十六歲之前，能掌握淑女的一些基本功?！焙账瓜壬?，教務(wù)處的主管如是說(shuō)。

路希聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得虛汗直冒。淑女教育，聽(tīng)上去可是最不自由最不舒坦的一條路啊。

曾經(jīng)她當路家大小姐的時(shí)候，雖然也要學(xué)禮儀，但那時(shí)可是很講究女性自由自尊自信的年代了。說(shuō)起十九世紀的閨秀，只能讓她腦子里浮現出諸如里拼命束腰的費雯麗、里可憐兮兮的賣(mài)花女赫本之類(lèi)。未來(lái)的路途，艱辛！

最重要的是，她剛想明白，柏林叔叔可以求助，可是，這個(gè)年代，最常見(jiàn)的通訊工具還是信件！平郵！電報都還不流行，電話(huà)或許還沒(méi)發(fā)明！她要聯(lián)絡(luò )上柏林，得花多少時(shí)間？何況他今天就乘船出發(fā)去美洲了！

完了，遠水不救近火。這個(gè)學(xué)，非上不可了。

路希只能寬慰自己，先忍忍，一邊寫(xiě)信，一邊等。

好在柏林·懷特這個(gè)叔叔很稱(chēng)職，即使在“他”未出現前，對這個(gè)侄女也是舍得花錢(qián)的?？丛谒O護人的面子上，教務(wù)主管赫斯先生和他的下屬金先生都待小姑娘溫和禮貌，盡可能不表露任何歧視或冷淡——路希剛從記憶里弄清楚，這個(gè)世界，她這樣被送來(lái)上學(xué)的，跟現代社會(huì )、山里孩子突然來(lái)上首都的中學(xué)的意義差不多——雖然