呢！學(xué)霸讓我跟你強調一下，那草稿紙，不是他給趙莉莉的，是宋月向趙莉莉告發(fā)你的時(shí)候，說(shuō)是他給的！陷害，你知道吧！”

這就是展墨今天來(lái)的重點(diǎn)。

趙莉莉來(lái)跟姜爺爺解釋?zhuān)f(shuō)以前作弊的事真是冤枉姜小尤了，但宋月誣陷夏辰冬，這事雖然對姜小尤很重要，但在趙莉莉看來(lái)，草稿紙當初只是讓她更加確信姜小尤作弊而已。

告發(fā)的是夏辰冬或者是宋月，對趙莉莉來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)差！

姜小尤默默地將自己的另一只手，也用來(lái)捂嘴了……

她開(kāi)心到覺(jué)得自己的手都在笑……

臨走時(shí)，趙莉莉拍了拍姜小尤的肩膀，“這件事啊，的確是老師做的不到位，就像你說(shuō)的，我也正在努力學(xué)習！這不，今天趕緊來(lái)跟你和你爺爺解釋一下，省得毀了一個(gè)好苗子！”

老師的特點(diǎn)就是，即使檢討了自己，也不忘再教訓一下學(xué)生！“你也別太驕傲了，再努努力，爭取初三進(jìn)強化班！”

姜小尤用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭！

這是肯定的！學(xué)霸就等著(zhù)跟她匯合吧！

展墨和趙莉莉走后，姜爺爺竟然主動(dòng)提議，要陪孫女逛街！

今天，對于姜小尤而言，還真是幸福！

從展墨的話(huà)里，姜小尤不難想象，頂著(zhù)昨天中午的太陽(yáng)，學(xué)霸那么怕熱的一個(gè)人，怕運動(dòng)的人，前前后后走了那么多地方，有多辛苦。

展墨打著(zhù)臺球，吹著(zhù)空調，可一聽(tīng)到她被挖了墻腳，立馬就去跟蹤……

這是被守護的感覺(jué)。

趙莉莉對她態(tài)度的改變，爺爺雖然什么都沒(méi)說(shuō)，可臉上揚眉吐氣的表情卻很明顯，就跟自己被人誤解，終于真相大白的樣子。

這是被期待的感覺(jué)。

這種感覺(jué)，2020年的姜小尤，已經(jīng)很久都沒(méi)感受到了。

如果說(shuō)，這快一年的好好學(xué)習，才開(kāi)始是為了沖宋月?tīng)幰豢跉?，后?lái)是為了跟上學(xué)霸的腳步，那此刻，第一次，姜小尤心里，閃過(guò)為了自己，也要努力的念頭。

因為努力學(xué)習的甜頭，原來(lái)這么多！

暑假這段時(shí)間，她還有些悶悶不樂(lè )，覺(jué)得期末考試前那么拼命，而且成績(jì)還不錯，卻什么用都沒(méi)有！她還是不能和學(xué)霸一個(gè)班！

可正因為她自己的進(jìn)步，趙莉莉才認可了她！

現在，她的進(jìn)步，讓議論學(xué)霸和她關(guān)系的聲音也小了。

她不是學(xué)渣了，所以站在學(xué)霸身邊，也沒(méi)那么奇怪！

姜小尤覺(jué)得初二，她還要繼續保持！

她和學(xué)霸的阻礙，沒(méi)了家長(cháng)，沒(méi)了老師，只剩班級了！

正如學(xué)霸所說(shuō)，初三，等我！

——

當早晚的溫度徹底變涼，曉光初中開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。

姜小尤的運氣，也就好暑假那么一陣。

開(kāi)學(xué)當天，她一看班級號，心就涼了一半！

學(xué)霸、展墨和顧青舞都在強化班，也就是二（1）班，而姜小尤偏偏被分在了離他們最遠的二（12）班。

……

好在姜小尤活潑的性子，讓她很快適應了新環(huán)境。

重生前都31了，要是換一個(gè)班，就心情忐忑，這才玻璃心呢！

新同桌祝菲菲跟顧青舞最大的差別，就是聲音！如果說(shuō)顧青舞自帶音響，那祝菲菲就是生病的小綿羊。

班里的人都嫌她說(shuō)話(huà)聽(tīng)不清。

姜小尤倒是挺懂得欣賞的，知不知道在她的那個(gè)世界，這叫個(gè)性，叫特色！以后是會(huì )火的！

所以祝菲菲也很喜歡姜小尤。還特地收集了姜小尤的八卦，比如她和夏辰冬的事……

語(yǔ)文課上，祝菲菲看到發(fā)下來(lái)的作文范文，第一個(gè)署名就是夏辰冬時(shí)，特別激動(dòng)的用胳膊肘頂了頂姜小尤。

在姜小尤的班級里，看到學(xué)霸的作文，也沒(méi)什么稀奇的。

因為趙莉莉還是她的語(yǔ)文老師，同時(shí)還帶著(zhù)學(xué)霸所在的強化班。

但其實(shí)，看到學(xué)霸名字的姜小尤，和祝菲菲一樣激動(dòng)……

更激動(dòng)的是，這篇作文的題目是：我想成為一名工程師！

曉光鎮，鄉村風(fēng)，還是2003年，出現“我想成為一名科學(xué)家！”“我想成為一名人民教師！”雖然智齒了點(diǎn)，但不是很正常嘛！

對于文學(xué)素養也高不到哪里去的姜小尤，只要是學(xué)霸寫(xiě)的，她都覺(jué)得很厲害！

而且，工程師？和她2020年世界的工作，還算得上是同行呢！

這說(shuō)明，雖然她和學(xué)霸有學(xué)商上的差異，但他們的志趣相投！

姜小尤對著(zhù)作文，抿嘴一笑……

祝菲菲則是一臉秒懂的表情。

展墨果然沒(méi)瞎說(shuō)，姜小尤和夏辰冬就是一對！

……

——

這天晚自習，姜小尤正托著(zhù)下巴默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，說(shuō)是英語(yǔ)單詞，但草稿紙上壓根就是無(wú)數條扭曲的波浪線(xiàn)。

一周上學(xué)5天，就有6天想睡覺(jué)！

姜小尤從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)習態(tài)度是挺端正，但耐不住春困秋乏，她現在就處于秋乏的狀態(tài)！總之，就是很困！

2020年，她可是不折不扣的熬夜黨，渾渾噩噩一個(gè)白天，晚上才有精神的那種。

可那時(shí)候有手機??！有直播??！有電視劇??！有朋友圈有微博??！

現在只有英語(yǔ)單詞！不困才怪！

姜小尤剛一打盹，一睜眼，世界就黑了！

姜小尤腦中立馬閃現：難道因為她到現在一個(gè)密碼都沒(méi)找到，時(shí)空表看不下去了，自己把她帶回了時(shí)空隧道？

姜小尤的第一個(gè)反應：我去，回去了以后，她到哪里找學(xué)霸！

祝菲菲的聲音飄了過(guò)來(lái)，“小尤，停電了！”

姜小尤猛吸了口氣，尼瑪，嚇死了！

上次以為自己眼瞎了，這次以為自己要跟學(xué)霸永別，曉光鎮初中的電力系統，就這么脆弱？

想起上次的停電，還在初一，她當時(shí)坐的是展墨的位置，也就是學(xué)霸的同桌。學(xué)霸攤開(kāi)她的手，在她的掌心上寫(xiě)著(zhù)：我的！

再看看現在，展墨依舊是學(xué)霸的同桌，可她離學(xué)霸足足10個(gè)班那么遠！

哎……還真是憂(yōu)傷！