來(lái)嗎？不是因為我想思婕了，不是因為我想你了。

“是因為我想你們了?！?/br>
葉天張了張嘴，一時(shí)不知道要說(shuō)什么，傅希晨放下手，朝后退了幾步，坐在了旁邊的椅子上，扯了扯嘴角，露出一個(gè)勉強的笑容道：“你不是才吃完藥嗎？很困吧，睡會(huì )吧。我等你醒了再一起回班?！?/br>
葉天并沒(méi)有馬上閉上眼，而是和少年靜靜地對望了一會(huì )，最后只憋出了幾個(gè)字：“對不起?！?/br>
傅希晨擺擺手，抬手掐了掐自己的鼻梁，說(shuō)道：“我們誰(shuí)都沒(méi)有錯，也都沒(méi)有必要道歉。你休息一下吧，讓我自己好好想想?！?/br>
葉天依然沒(méi)有閉眼的意思，傅希晨抿抿嘴道：“不會(huì )走的?！?/br>
葉天咽了口口水，努力讓自己的聲音不那么顫抖：“如果可以……一會(huì )我醒來(lái)后，就當我們沒(méi)說(shuō)過(guò)這些可以嗎？

“就當我只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

“你還不知道我喜歡你，我們還是最要好的朋友，我還可以繼續暗戀你?！?/br>
傅希晨對上他的目光，深呼吸了一下，說(shuō)道：“好。你睡吧?！?/br>
葉天慢吞吞地躺了下來(lái)，自己隨意地拽了被子蓋在自己身上，明明心里焦慮地睡不著(zhù)，但因為藥物作用腦子昏昏沉沉的，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

坐在一旁的少年靜靜地看了一會(huì )，起身幫他把被子拉好，才坐了回去，望著(zhù)白色地板上的一角不知道在想什么。

葉天這一覺(jué)睡得并不踏實(shí)，他夢(mèng)見(jiàn)了很多事。

大多是他和阿晨從小到大發(fā)生的各種事情，小到兩人一起寫(xiě)作業(yè)、一起洗澡，大到兩人一起逃補習班的課。

還有少部分，是他看著(zhù)阿晨一臉冷冰冰地說(shuō)道：“惡心?！?，又或者是他發(fā)現自己醒來(lái)后再也找不到阿晨了。

如果自己能把這份感情埋藏得再深一點(diǎn)就好了，再深一點(diǎn)點(diǎn)就好了，這輩子都不要讓任何人發(fā)現就好了。

為什么，為什么我喜歡的人是個(gè)男人……

為什么我也是個(gè)男人啊……

期中復習（五）

謝安趕在了地理課之前回來(lái)的，他沒(méi)有去醫務(wù)室，因為路上正好碰到了林喻，便順路去她那里拿了藥。

陳海清皺著(zhù)眉喝下了甜膩膩的止咳糖漿，灌了一大杯水，準備再癱一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)謝安靠在他耳邊道：“馬上大課間加體育課，我幫你請個(gè)假，你去我宿舍里睡一會(huì )吧？”

陳海清搖搖頭，迷迷糊糊地回答道：“我還得查滯留。表格也沒(méi)做……”

謝安皺了皺眉道：“那一會(huì )你先在班上趴著(zhù)，我幫你去查，順便把表格填了？然后就去我宿舍睡一會(huì )?！?/br>
陳海清點(diǎn)點(diǎn)頭，趴在桌上沒(méi)了動(dòng)靜，謝安嘆了口氣，幫他把衣服往上拉了拉，坐回了位置，發(fā)現葉天不在，便朝著(zhù)低頭看卷子的秦思婕問(wèn)道：“葉天呢？他之前上課怎么了，脾氣看起來(lái)很不好?！?/br>
秦思婕完全沒(méi)有反應，依然低著(zhù)頭。

“秦思婕？”謝安不確定地喊了一聲，秦思婕抖了一下，筆直接掉在了桌上，她有些尷尬地拿起來(lái)轉了下筆，回頭道：“怎么了？”

謝安皺了皺眉，今天怎么這么多人情緒不對？

然后把剛才的話(huà)重復了一遍，秦思婕已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了，勉強地扯了扯嘴角道：“他發(fā)燒了，傅希晨帶他去醫務(wù)室?！?/br>
謝安低低地“哦”了一聲，繼續問(wèn)道：“你是不是身體不舒服？感覺(jué)你不在狀態(tài)。你要不去醫務(wù)室一趟？”

秦思婕垂下眸，望著(zhù)地板的某一處搖了搖頭，然后轉過(guò)身繼續看題，雖然謝安覺(jué)得她完全是在發(fā)呆，畢竟她已經(jīng)看著(zhù)填空題第一題有一分鐘了。

他還沒(méi)來(lái)得及多想，上課鈴就響了起來(lái)，匆匆忙忙收拾了一下桌子，拿出地理書(shū)和練習冊，支著(zhù)頭望著(zhù)窗外不知道在想什么。

地理老師是一個(gè)上了歲數的快退休的爺爺，據說(shuō)這是他帶的最后一屆小高考的班了。

老師講的確實(shí)不錯，整節課沒(méi)有一句廢話(huà)，先梳理一遍知識點(diǎn)，然后開(kāi)始講作業(yè)，講題講思路、點(diǎn)知識點(diǎn)，這是謝安最喜歡的課堂。

不過(guò)對于此時(shí)頭腦短路的陳海清來(lái)說(shuō)，整節課就是一種煎熬，才梳理完知識點(diǎn)，他就已經(jīng)頭腦發(fā)昏了。

“大家把作業(yè)拿出來(lái)吧，”老師一邊翻開(kāi)作業(yè)本一邊說(shuō)道，“這兩天天氣轉涼，大家注意保暖啊，我看班上有幾個(gè)同學(xué)好像感冒了，要實(shí)在不舒服就趴下來(lái)睡會(huì )，過(guò)兩天好了我給你們單獨拎一遍。要趴著(zhù)不舒服去我辦公室也行，我那有一張躺椅，睡會(huì )會(huì )好一點(diǎn)。那我們來(lái)看一下昨天的第四道題……”

謝安小心翼翼地戳了一下陳海清的背，等他慢吞吞地朝后靠了靠后才說(shuō)道：“你要不睡一會(huì )吧，下課我講給你聽(tīng)?！?/br>
陳海清抿了抿嘴，最后還是妥協(xié)于現實(shí)，趴在桌上睡得不省人事了。

謝安見(jiàn)他睡了，便認真地做起了筆記，知識點(diǎn)、思路都整整齊齊地寫(xiě)在題目旁邊。

可能是因為內容充實(shí)的原因，一節課很快就過(guò)去了，做cao的鈴聲響起，謝安站了起來(lái)，小心翼翼地從陳海清的書(shū)包里抽出放著(zhù)管理部資料的文件夾，拿了一支筆就要出門(mén)。

“哎，”地理老師在他后面輕輕喊了一聲，“海清今天生病了吧，我看他一整節課不在狀態(tài)的。你地理挺好的，他如果不會(huì )你先講給他聽(tīng)，你們兩都不會(huì )再來(lái)問(wèn)我?！?/br>
謝安點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“謝謝老師理解?！?/br>
地理老師一邊搭著(zhù)他的肩往外走一邊說(shuō)道：“海清做題的時(shí)候就喜歡照著(zhù)例題的方式走，但有的時(shí)候試卷稍微繞個(gè)彎子，他就不會(huì )了。

“然后你呢，有著(zhù)自己的一套思路，這很好，海清就是需要形成你這樣的思路。但你也要學(xué)會(huì )看例題，因為地理這門(mén)學(xué)科不僅要理解，還要一些套話(huà)，這些套話(huà)哪里來(lái)，就是例題里總結出來(lái)的。

“學(xué)生給學(xué)生講題和老師給學(xué)生講題的感覺(jué)是不一樣的，學(xué)生知道學(xué)生是怎么想的，但老師不一定知道，所以老師才希望你們可以多討論討論。你們兩的方法正好走向了兩個(gè)極端，如果你們能互相學(xué)習，綜合一下，小高考拿A肯定沒(méi)問(wèn)題。

“小高考地理就那么一回事兒對吧？”

謝安抱著(zhù)資料架，笑著(zhù)回答道：“好，我知道了，謝謝老師?！?/br>
地理老師拍了拍他的肩膀，才把手放了下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道：“那你回去記得把今天講的那幾道例題總結出幾句套話(huà)來(lái)試試，明天請你上黑板來(lái)說(shuō)說(shuō)看啊?！比缓笠矝](méi)等謝安回答，就樂(lè )呵呵地離開(kāi)了。

謝安：……？？？

他絕望地嘆了口氣，就朝著(zhù)樓下走，他記得陳海清之前和他說(shuō)他查的是……等等，是哪幾班來(lái)著(zhù)？

謝安一邊回憶一邊翻開(kāi)了文件夾，前面幾張是陳海清自己的滯留記錄表，謝安記下了班級，隨手往