安全公約后，下午，班級里召開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，專(zhuān)門(mén)用來(lái)表?yè)P這學(xué)期表現優(yōu)異的同學(xué)們。

葉蓁蓁的小紅花原本是最多的，但王可萱是班長(cháng)、江宇昂是體育委員，都有五朵小紅花加分，葉蓁蓁身為小組長(cháng)只有三朵。

好在她還是語(yǔ)文課代表，又加了兩朵。王可萱不是課代表，就沒(méi)有再加。

倒是江宇昂，他還是數學(xué)課代表，又有聯(lián)歡會(huì )主持的活動(dòng)加分，最后比葉蓁蓁這個(gè)重生而來(lái)開(kāi)了外掛的，還要多三朵小紅花。

葉蓁蓁只有大寫(xiě)的服氣，并不覺(jué)得心里不平衡。誰(shuí)讓她懶呢，除非是自己特別感興趣的，班里的活動(dòng)她一向都不積極參加。

不過(guò)作為小紅花第二多的人，葉蓁蓁也領(lǐng)到了獎品，是一個(gè)卡通圖案的筆記本，葉蓁蓁還挺喜歡的。

明天就是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生最后一天上學(xué)的日子了。他們家輔導班的宣傳單前幾天就印好了，已經(jīng)讓雇好的大學(xué)生在全區各大中小學(xué)門(mén)口發(fā)了不少。

葉蓁蓁放學(xué)的時(shí)候，就看到實(shí)驗小學(xué)門(mén)口也有人發(fā)，甚至還有人發(fā)給她。

葉蓁蓁笑著(zhù)接過(guò)了，沒(méi)有說(shuō)這是自己家開(kāi)的。

回到關(guān)心班后，葉蓁蓁看了眼門(mén)口立著(zhù)的輔導班宣傳牌，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原本趙秋月他們想的是等開(kāi)學(xué)后再正式開(kāi)輔導班的，不過(guò)招聘大學(xué)生的時(shí)候他們發(fā)現，有很多來(lái)應聘輔導老師的大學(xué)生都是本地人，過(guò)年不需要回家。

受到啟發(fā)的趙秋月，決定先開(kāi)一個(gè)小型的寒假班，能賺一點(diǎn)錢(qián)是一點(diǎn)，就當為開(kāi)學(xué)后正式開(kāi)班做預熱了。

反正房子就算空著(zhù)，房租他們也要照交，不如先試一試能招來(lái)多少人。

在這幾天里，他們先招聘了幾個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的大學(xué)生。

他們本地的大學(xué)不少，離得最近的三所，一所是211、985的理工科大學(xué)，一所是普通一本的外國語(yǔ)大學(xué)，還有一所是三本學(xué)校。

通過(guò)這些日子的招聘，葉蓁蓁發(fā)現三本學(xué)校來(lái)應聘發(fā)傳單的大學(xué)生最多，但應聘來(lái)當老師的卻很少，可能是不夠自信吧。

理工大學(xué)來(lái)應聘當老師的大學(xué)生共有9人，其中7個(gè)男生，2個(gè)女生，都是打算來(lái)教數學(xué)的。

外國語(yǔ)大學(xué)來(lái)應聘的有11人，其中10個(gè)女生，只有1個(gè)男生，基本上都是想教英語(yǔ)，只有個(gè)別女生表示教語(yǔ)文也可以。

在進(jìn)行面試之前，趙秋月先在電話(huà)里問(wèn)過(guò)了這些大學(xué)生的高考成績(jì)和大學(xué)成績(jì)。

雖然有人來(lái)自外省，錄取分數線(xiàn)不一樣，但學(xué)校的知名度擺在那里，大家的高考成績(jì)都不錯。

就算有人偏科偏得厲害，趙秋月也不介意。反正他們要的是專(zhuān)業(yè)人才，只要教的那科比較擅長(cháng)就可以了。

至于大學(xué)成績(jì)，雖然和高考成績(jì)相比，對趙秋月他們來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，但她認為有必要了解一下。畢竟從大學(xué)的自主學(xué)習的態(tài)度，能多多少少看出一個(gè)人的精神面貌。

在第一關(guān)，他們淘汰了兩個(gè)大學(xué)掛科掛得比較厲害的大學(xué)生。要葉蓁蓁說(shuō)這倆人也是實(shí)誠，其實(shí)如果隱瞞不報的話(huà)，他們也未必發(fā)現的了。

之后的第一輪面試是由趙秋月自己篩選的。有幾個(gè)不善言辭，還有明顯性格很浮躁的大學(xué)生，都被趙秋月委婉地拒絕了。

第二輪面試和當初他們面試書(shū)法老師時(shí)一樣，趙秋月把葉蓁蓁帶了過(guò)去，讓大學(xué)生們給她講課。要葉蓁蓁這個(gè)做學(xué)生的覺(jué)得講得好，才能通過(guò)。

在這一輪他們就發(fā)現，有的學(xué)生雖然自己成績(jì)很好，但不擅長(cháng)給別人講題，表達能力捉急。這樣的人自然也被淘汰了。

經(jīng)過(guò)三關(guān)篩選之后，一共有14人入選。其中有6人要回老家過(guò)年，不能上寒假班的課。至于其他八個(gè)人都說(shuō)可以上寒假班的課，只要過(guò)年有假放就可以。

這些人里有6個(gè)教數學(xué)、6個(gè)教英語(yǔ)、2個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)都教。這樣算下來(lái)，英語(yǔ)和數學(xué)還好說(shuō)，教語(yǔ)文的太少了。

好在在這幾天的家長(cháng)電話(huà)咨詢(xún)中，他們發(fā)現幾乎沒(méi)有人問(wèn)語(yǔ)文班的情況，都是想輔導數學(xué)、英語(yǔ)或者小學(xué)生作文的。

作文班那里，趙秋月厚著(zhù)臉皮提了兩箱奶，去了自己的干媽家，請許老師出山。

許老師聽(tīng)說(shuō)趙秋月兩口子在創(chuàng )業(yè)，一口就答應了下來(lái)，連說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。不僅可以教作文，還可以教語(yǔ)文，只是只能教小學(xué)的，初中高中她就力不從心了。

有了許老師這個(gè)退休的優(yōu)秀老教師作為宣傳招牌，來(lái)咨詢(xún)小學(xué)作文班的家長(cháng)幾乎都報名了，語(yǔ)文班也很快就報滿(mǎn)了十人。

其中有兩人想要單獨輔導作文，但許老精力有限，趙秋月就把這兩個(gè)學(xué)生分給了大學(xué)生。

雖說(shuō)這些大學(xué)生都是兼職的，但他們家的輔導班一下子就多了十幾名員工，這個(gè)事實(shí)讓葉壯志不由得有一點(diǎn)小膨脹。

不過(guò)凡是和人打交道的事情，趙秋月一般都不讓他做，怕他得罪人。葉壯志主要就是他們家負責跑跑腿、做苦力的。

放寒假前的最后一天上午，各科老師把讓課代表們把印好的作業(yè)單發(fā)了下來(lái)。

作業(yè)量和上學(xué)期差不多。葉蓁蓁本以為年級升了一級，作業(yè)也要更多了呢，沒(méi)想到老師們還挺人性化的，考慮到過(guò)年的因素，沒(méi)有留太多作業(yè)。

中午同學(xué)們就放學(xué)了，下午是家長(cháng)會(huì )。

葉蓁蓁的家長(cháng)會(huì )大多是由mama來(lái)開(kāi)的，這次也不例外。

葉蓁蓁放學(xué)后就直接去了關(guān)心班，正好遇到爸爸在那兒吃飯。

葉蓁蓁湊到爸爸旁邊去問(wèn)：“今天下午好幾個(gè)學(xué)校都開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢，爸爸你和周阿姨的電話(huà)又要被打爆了吧？”

葉壯志聽(tīng)了頗為得意地說(shuō)：“這回發(fā)這么多傳單，就我和小周兩個(gè)肯定接不過(guò)來(lái)。所以我和你mama商量了一下，在印廣告的時(shí)候寫(xiě)了幾個(gè)小老師的電話(huà)，該怎么說(shuō)我們都已經(jīng)提前教好了?！?/br>
“這個(gè)主意不錯，怎么沒(méi)告訴我呀？”葉蓁蓁半真半假地開(kāi)玩笑說(shuō)。

葉爸爸笑罵道：“你這個(gè)小祖宗，爸爸mama要做什么事情，還得全都向你匯報??？”

葉蓁蓁嘿嘿地笑了兩聲。

“你看見(jiàn)門(mén)口的招牌了么？‘真心輔導班’，還不錯吧！”

葉蓁蓁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是挺不錯的，豎著(zhù)的招牌很顯眼，又不擋道。只是咱家的門(mén)面看起來(lái)有點(diǎn)小，廣告牌和招牌擠在一起，看著(zhù)有一點(diǎn)小家子氣?！?/br>
“那又有啥辦法，地方有限嘛！”

地方大、地段又好的門(mén)面房不是沒(méi)有，只是太貴了，他們現在還租不起。

葉蓁蓁嗯了一聲問(wèn)：“爸爸，你和mama打算給這些來(lái)當老師的哥哥jiejie開(kāi)多少工資??？”

mama召集錄取員工培訓的時(shí)候，葉蓁蓁沒(méi)在場(chǎng)，所以不太清楚。

“一對一都是五五分的?！比~壯志顯然覺(jué)得給多了，“但是沒(méi)辦法