他指的到底是哪個(gè)班，葉蓁蓁這些站在下面的吃瓜群眾當然看不出來(lái)?？扇昙壍睦蠋焸円宦?tīng)這話(huà)都緊張起來(lái)，紛紛從隊尾出來(lái)，板著(zhù)臉到前排查看。

程主任見(jiàn)那個(gè)男生不笑了，這才繼續說(shuō)道：“好了，下面讓領(lǐng)cao的同學(xué)先給你們完整地展示一遍這套軍體拳。從明天大課間開(kāi)始，你們就要一節一節地學(xué)習了。廣播室放音樂(lè )！”

結果廣播室不知道是怎么了，過(guò)了好一會(huì )兒都沒(méi)動(dòng)靜。

“廣播室廣播室？”程主任有些急了，探出身子朝二樓看。

音樂(lè )立馬就響了。

領(lǐng)cao的一男一女兩個(gè)同學(xué)，行云流水般流暢地打了一套軍體拳。

等他們打完了，課間cao時(shí)間也差不多結束了。程主任便宣布：“各班級都有了，呈密集隊形集合！”

cao場(chǎng)上頓時(shí)塵土飛揚。

“動(dòng)作快一點(diǎn)！”程主任見(jiàn)大家都散散漫漫的，不滿(mǎn)地催促道。

同學(xué)們趕忙小跑起來(lái)。

由于開(kāi)學(xué)后升了一個(gè)年級，同學(xué)們都換了新的教室，所以各個(gè)班級回班的順序也有所變動(dòng)。

程主任提醒道：“從六年五班、五年一、四年五、三年四班開(kāi)始帶回！”

葉蓁蓁在一班，如果從四年五開(kāi)始帶回的話(huà)，就意味著(zhù)……

“我靠，”葉蓁蓁旁邊的男同學(xué)小聲抱怨，“不是吧，咱們班最后走？”

葉蓁蓁瞄了他一眼，沒(méi)說(shuō)什么，可心里面和他想的一樣。要是能早點(diǎn)回教室歇著(zhù)，誰(shuí)愿意在這里站著(zhù)曬太陽(yáng)、吃沙子呀？

雖說(shuō)已經(jīng)九月份了，可秋老虎厲害得很，大太陽(yáng)在頭頂上曬著(zhù)，那威力可不是開(kāi)玩笑的。

葉蓁蓁心里琢磨著(zhù)，看來(lái)明天她得把防曬霜帶到學(xué)校來(lái)了。

第四節課是上午的最后一節課，上的是美術(shù)。

由于葉蓁蓁他們班是四年級最后一個(gè)回教室的，一進(jìn)教室就打了上課鈴。

同學(xué)們在外面曬了半個(gè)小時(shí)，早就渴得不行了。許多人都無(wú)視上課鈴，掏出水瓶喝水。

美術(shù)老師一進(jìn)來(lái)就不高興了：“都打上課鈴了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？”

由于美術(shù)是副科，又沒(méi)有期末考試，班級里大部分同學(xué)都把美術(shù)課當成“放松課”，一點(diǎn)都不怕美術(shù)老師。

所以就算是被美術(shù)老師罵了，還是有幾個(gè)同學(xué)無(wú)視了他的話(huà)，咕咚咕咚地喝了好幾口水，然后才戀戀不舍地收起水瓶。

他們班的美術(shù)老師是個(gè)二三十歲的年輕男人，留著(zhù)不長(cháng)不短的中分頭，鼻梁上架著(zhù)一副銀色細邊框架眼鏡，頗有些“藝術(shù)家”的氣質(zhì)。

他上起課來(lái)也十分隨性，想到哪里就說(shuō)到哪里，根本不管教材上說(shuō)的是什么。

葉蓁蓁都懷疑，他不是來(lái)上課的，而是來(lái)打嘴炮的。他需要的不是學(xué)生，而是聽(tīng)眾，只要有人聽(tīng)他說(shuō)話(huà)就好了。

就是因為這位美術(shù)老師廢話(huà)太多，葉蓁蓁的mama一直特別不喜歡他，說(shuō)他沒(méi)有教孩子們怎么畫(huà)畫(huà)，就知道瞎咧咧，耽誤了葉蓁蓁學(xué)美術(shù)。

原本因為葉蓁蓁的爸爸年輕時(shí)是學(xué)美術(shù)的，趙秋月還指望著(zhù)女兒在這方面能成才呢。

不過(guò)要嚴格說(shuō)起來(lái)，葉蓁蓁沒(méi)有成為一名“畫(huà)家”，也不能全怪這位美術(shù)老師。葉蓁蓁小時(shí)候也在學(xué)校的興趣班學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)很快就和她學(xué)書(shū)法、學(xué)英語(yǔ)什么的一樣，半途而廢了。

說(shuō)白了，就是天賦不夠，還不肯用努力來(lái)湊，自然不會(huì )有什么成就。

第58章計劃

稀里糊涂地上了一節不知所云的美術(shù)課后,十一點(diǎn)四十分時(shí)，下課鈴終于響了。

美術(shù)老師當然不會(huì )拖堂,他干脆地說(shuō)了一聲“下課”之后,第一個(gè)大步邁出了教室。

葉蓁蓁本來(lái)打算先把美術(shù)書(shū)收起來(lái)的，結果就聽(tīng)坐在里座的同桌華文瑞催促道：“你快起來(lái)！”

葉蓁蓁腦子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，身子就已經(jīng)聽(tīng)話(huà)地站起來(lái)了。

“還愣著(zhù)干什么,快起來(lái)！”華文瑞說(shuō)：“我都快餓死了?！?/br>
葉蓁蓁站了起來(lái)，讓到一邊。

才一分鐘不到的功夫，教室基本就空了。

葉蓁蓁走出教室時(shí)，走廊里已經(jīng)排起了長(cháng)隊。不僅有他們班的同學(xué)，還有別的班的同學(xué)。

“老葉,你怎么出來(lái)的這么晚呀！”田文香叫住她說(shuō)：“你來(lái)我這兒站吧！”

“不用了，我不餓,不著(zhù)急?！?/br>
葉蓁蓁不愛(ài)插隊。

她慢吞吞地站在了隊伍的最后面,總覺(jué)得自己少了點(diǎn)什么。

對了……飯票！

其他同學(xué)的飯票都是論月發(fā)的，可葉蓁蓁并沒(méi)有。

因為教師子女不用花錢(qián)吃飯。

可是……每次打飯的時(shí)候，她必須和食品廠(chǎng)的阿姨說(shuō)明自己是教師孩子，真是太羞恥了。

葉蓁蓁有點(diǎn)張不開(kāi)嘴。

可她必須得厚著(zhù)臉皮開(kāi)這個(gè)口。

雖說(shuō)她現在手里有了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),但要每天去外面吃還是不夠的。她又不好向mama額外要錢(qián)，只能吃這“免費的午餐”了。

輪到葉蓁蓁的時(shí)候,見(jiàn)她拿起餐盤(pán),卻沒(méi)有交飯票，打飯的阿姨就問(wèn)：“飯票呢？”

“阿姨，我是教師孩子?！比~蓁蓁硬著(zhù)頭皮說(shuō)。

食品廠(chǎng)阿姨沒(méi)有查證,甚至連看都沒(méi)看她一眼，就給葉蓁蓁打了米飯。

葉蓁蓁又往旁邊挪了一步打菜。

由于她來(lái)得有些晚了，最受同學(xué)們歡迎的西紅柿炒雞蛋只剩了一個(gè)底。阿姨用大鐵勺子在菜桶里刮了半天，最后也只給她湊了半格。

沒(méi)有辦法，阿姨只能多給她打了點(diǎn)花椰菜炒rou。她身后的兩個(gè)同學(xué)更慘，只有一個(gè)菜可吃了。

回到教室后，打飯最快的同學(xué)甚至已經(jīng)吃完飯，準備把用過(guò)的餐盤(pán)送回去了。

葉蓁蓁回到自己的座位上，意外地發(fā)現自己的同桌華文瑞不在。

她努力回憶了一下才想起來(lái)，華文瑞家里條件還不錯，他父母可能是嫌學(xué)校的飯菜不夠好，所以在學(xué)校附近給他報了個(gè)“關(guān)心班”，讓他明天中午都去關(guān)心班吃飯。

一般關(guān)心班都是私人開(kāi)在住家里的，伙食水平比學(xué)校的大鍋飯好上許多。

葉蓁蓁剛上一年級的時(shí)候，她mama想考公務(wù)員，忙得沒(méi)日沒(méi)夜的，沒(méi)空做晚飯，又怕丈夫不好好給葉蓁蓁飯吃，就把她送到了關(guān)心班放學(xué)后的托管班去。

葉蓁蓁在那里吃過(guò)一小段時(shí)間的晚飯，味道的確不錯。

葉蓁蓁看著(zhù)鐵盤(pán)子里的西紅柿炒雞蛋，腦中忽然有一個(gè)主意漸漸成型。

她上初一那一年，父母在朋友的鼓動(dòng)下，在育英小學(xué)附近開(kāi)了一家關(guān)心班和書(shū)法班。

當時(shí)正好爺爺奶奶在舅爺去世后搬去了鄉下，他們在育英小學(xué)附近的那套房子就空出來(lái)了，葉蓁蓁的父母就租用了那套房子。

剛開(kāi)始的時(shí)候十分順利，第一個(gè)月他們就回了本，