開(kāi)了差距。但是看的又只是自己的興趣，多半與考試無(wú)關(guān)，所以也沒(méi)天才得可以跨級升學(xué)。副作用只是對于老師的水平，早已有自己的一套認識。

他在每個(gè)老師面前投其所好，當著(zhù)優(yōu)良學(xué)生，不過(guò)是為了良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系能給他從方方面面帶來(lái)便利，而學(xué)業(yè)一途，倒變得與老師們沒(méi)有多大關(guān)系。

他見(jiàn)得太多老師上課上得猶如行尸走rou，在講堂上不過(guò)照本宣科，教學(xué)手段不外乎題海戰術(shù)。你多問(wèn)一個(gè)超綱問(wèn)題，他只回你一句：考試又不考，你知道又有什么用？

上了大學(xué)，不過(guò)是中學(xué)老師的升級版。能把課上得昏昏欲睡的老師教授是常態(tài)，一堂課九十分鐘上得精彩紛呈全程無(wú)尿點(diǎn)，還真心實(shí)意把要點(diǎn)印刻進(jìn)了學(xué)生腦海里的，那才是變態(tài)。

梁袈言就是這樣的變態(tài)。

他不過(guò)一個(gè)教偏門(mén)小語(yǔ)種的教授，名氣卻大到連A大學(xué)生都知道。不客氣地說(shuō)，因為他才讓東古語(yǔ)這種化石語(yǔ)種走進(jìn)了這群完全現代化的學(xué)生的視野。

少荊河被同學(xué)拉來(lái)時(shí)本不報任何希望，以為不過(guò)是那種靠著(zhù)在課上扯皮講段子才受到歡迎的年輕老師，卻沒(méi)想到事實(shí)完全出乎他的意料。

不客氣地說(shuō)，這是他遇到的第一個(gè)如此打動(dòng)他的老師。

自那之后，梁教授在他心里不僅留下印象，而且成為了一個(gè)符號。一個(gè)高山仰止的可以被鐫刻在星空里的符號，上面刻著(zhù)三個(gè)字：超牛X！

而今晚……

今晚不一樣。

今晚開(kāi)始，那個(gè)超牛X的梁教授，“活”了。

以前印象里的有多像一副美麗畫(huà)卷里的完美畫(huà)像，今晚就多像一個(gè)從畫(huà)卷里走下來(lái)活生生的，有體溫有情感，纖毫畢現的“人”。

懸掛在高天上的符號不可碰觸，但“人”可以。

不僅可以，這人還會(huì )抱著(zhù)他哭，對他念各種語(yǔ)言的詩(shī)句，呼吸熱氣吹拂進(jìn)他的耳朵里，撩動(dòng)起他的感官像雷達一樣全部張開(kāi)，細細密密生怕有一絲遺漏地接收著(zhù)那些神秘的信號。

少荊河站在床邊，眼里看著(zhù)“活”起來(lái)了的梁教授，難受。

身體里，心里，都難受。

有一種深層的渴望牽引著(zhù)他，讓他連渾身的寒毛都是豎立起來(lái)了，像一只開(kāi)了屏的孔雀，花枝招展地搖曳著(zhù)自己美麗的羽毛，想要對誰(shuí)傳達某些意義深遠又與繁衍相關(guān)的重大涵義。

可是回應他的只有面前的空氣。

虛無(wú)。

正是他心里的難受。

身體的渴切、躁動(dòng)終究可以隨著(zhù)時(shí)間蟄伏，可是心里的空曠虛無(wú)又該用什么來(lái)填補呢？啊ZS人的!212

梁教授傾情的對象不是他，想要挽留的，表白的，念詩(shī)的……統統不是他。

他不過(guò)是路邊的一棵樹(shù)，正好被梁教授碰上，充當了次樹(shù)洞。

等到天一亮，醉夢(mèng)一場(chǎng)的梁教授從蒙昧里醒來(lái)，前晚的一切也就不過(guò)是些零散的記憶碎片，輕飄得連俯拾都不必，更無(wú)需回顧。只待一陣風(fēng)來(lái)，吹吹就沒(méi)了。

被孤零零留在了那段時(shí)光里的，只有此刻開(kāi)著(zhù)屏的少荊河，難受地在床邊踱步。

甚至，連自己替代的那個(gè)是男是女他都不知道。他只知道自己被梁教授非常無(wú)意地撩了，而且還撩得很成功。

更要命的是，自己正遭遇著(zhù)一生人到目前為止最大的一場(chǎng)變革，足以顛覆他對于自己的認識。

他原本以為，就算還沒(méi)遇到能讓自己喜歡的人，但他至少也是個(gè)徹頭徹尾的異性戀。

所以他接受了桑筠筠的表白，接受了她的交往請求，認認真真地做著(zhù)一個(gè)一百分男友。他以為通過(guò)實(shí)踐，多少能激發(fā)出他的一點(diǎn)“愛(ài)”的能力。不然他活在這世上，誰(shuí)也不愛(ài)，也不會(huì )去愛(ài)，那實(shí)在是很成問(wèn)題。

畢竟他讀過(guò)那么多偉大的文字，對于“愛(ài)”這東西有種莫名的憧憬。書(shū)里都說(shuō)，它會(huì )讓人既柔軟又堅強，既幸福又痛苦，既歡喜，又憂(yōu)傷。

那么多種矛盾的情緒都由這一種東西生發(fā)而來(lái)，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)最捉摸不透的寶藏。他對于物質(zhì)向來(lái)沒(méi)有太多欲望，但對于精神的滿(mǎn)足卻一直如饑似渴?！皭?ài)”這種東西，僅僅是出于好奇，他也真的很想體驗一下。

桑筠筠很好，是個(gè)完全符合他想象的實(shí)驗搭檔－－盡管她自己并不知道在他眼里她就是個(gè)搭檔。然而不管別人再怎么說(shuō)他們相配，而他再怎么配合，他也沒(méi)能在她身上找到自己的“愛(ài)”。

這讓他沮喪。比她的沮喪更沮喪的失望。他曾很喪氣地下了結論：或許他就是天生的愛(ài)無(wú)能?？墒寝D念又自我安慰：可能都是遺傳基因作祟。繼而又進(jìn)一步找出新的理由：或許是時(shí)間還太短，不然就是他還不夠聽(tīng)話(huà)努力？

結果怎么樣？

只在今晚一夕之間，根本不需多長(cháng)時(shí)間，不過(guò)兩面之緣，不過(guò)一途車(chē)程，不過(guò)就是被抱著(zhù)哭了一下……

之前的猜想就全都碎成了渣滓。

他少荊河不是愛(ài)無(wú)能，是沒(méi)碰到對的人。

－－不，不不，這個(gè)“對的人”……實(shí)在太超出他的人生預期。甚至是，超得讓他有點(diǎn)膽寒。

少荊河此刻只覺(jué)得胸悶氣短，心上像驀地飛來(lái)了天外一座王屋山，壓得他全身毛躁刺癢，心沉得直往下墜。

他瞪著(zhù)床上的梁袈言，眉頭皺得能夾死蒼蠅。

他無(wú)法承認自己會(huì )對一個(gè)男人產(chǎn)生沖動(dòng)，可是身體的反應又是實(shí)實(shí)在在，騙誰(shuí)也騙不了自己。

這是他人生中從未出現過(guò)的，洶涌劇烈，竟然連讓他做個(gè)思想準備的時(shí)間都不給。

太兇殘了！

現實(shí)對他，實(shí)在是兇殘得不講道理！

在梁教授床前踱了二十多分鐘步之后，他終于放棄地出了房間，找到浴室，用冷水洗了兩把臉，手撐在洗手臺邊上先好好讓自己冷靜下來(lái)。

男人的生理沖動(dòng)并不像一些散布的那么尷尬無(wú)解，根本不用管它，只要給予時(shí)間，自然就會(huì )消退至正常。

只是在沒(méi)消退之前，難受還是會(huì )難受。

自覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始冷靜的少荊河走到客廳，用參觀(guān)梁教授的家來(lái)分散注意力。

兩室一廳，學(xué)校分配的宿舍并不算大，但給一個(gè)人住就已是奢侈了。

少荊河也不是來(lái)租房的，更沒(méi)有偷窺的興趣。他簡(jiǎn)單地走走看看，很快得出一個(gè)結論：梁袈言是單身。

參觀(guān)他家有種參觀(guān)樣板房的感覺(jué)。房子也談不上什么裝修布置，看得出來(lái)應該是學(xué)校統一的裝修，家具非常簡(jiǎn)單，所有個(gè)人物品都是單份。房間里連張照片都沒(méi)有。