基本上就聽(tīng)不到他的消息了。

這次一來(lái)，就看到他整個(gè)人埋在紙張里。

撿起一張紙，縣令坐看右看橫看豎看，也沒(méi)看懂，這到底是什么東西。州牧也好奇，湊了過(guò)來(lái)，結果被紙張上面的內容驚到了。

“這是？”州牧不僅接過(guò)縣令手中的那張，還伸手，從那一堆寫(xiě)好的紙張中拿了一張，左右看了幾遍，眼中全是驚喜。

“不過(guò)旁門(mén)左道而已?！碧畦さ幕氐?。

“明明最有用的東西，流風(fēng)你總說(shuō)旁門(mén)左道?！比莅撞粷M(mǎn)了，溫婉也不滿(mǎn)，只是她沒(méi)直接說(shuō)出來(lái)。

“夫人說(shuō)的沒(méi)錯，這的確是有用的東西?！敝菽粮胶?。

要是別的州牧，說(shuō)不得要數落這個(gè)年輕人不學(xué)無(wú)術(shù)?？墒?，通州州牧知道，這些東西，是真有用的東西。這些技術(shù)一旦大規模傳播，那段時(shí)間便能讓一個(gè)地方，繁榮起來(lái)。

“你，很好?！?/br>
☆、第一百八十九章證明自己

唐瑜受寵若驚，他在臨江縣已經(jīng)待了三年了，這還是第一次，有人這樣直白的表?yè)P他。

原本的縣令也常常贊揚他，但是每次都是在他立功的時(shí)候。

“大人抬愛(ài)，瑜愧不敢當?！碧畦ぶ逼鹕碜?，正面向州牧行禮。

這下，州牧能看到唐瑜的正臉了。這個(gè)地方的夫子，真年輕，眼前的這個(gè)也不過(guò)是二十歲左右的模樣，而且舉止頗有世家子的氣質(zhì)。

州牧不是縣令那種從軍中調過(guò)來(lái)的縣令，他是憑著(zhù)真才實(shí)學(xué)考上去的。自然也能看出來(lái)，眼前的這個(gè)青年，十分有才，若是參加科舉，也是個(gè)極有可能金榜題名的。

“流風(fēng)少年天資，為何不參加科舉？”州牧問(wèn)道。

這青年在臨江縣的時(shí)間不可能短，但是，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人的存在，唯一的可能，就是這個(gè)極有才能的青年，根本沒(méi)有參加過(guò)科舉考試。

被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，唐瑜除了苦笑，便只有苦笑。他能怎么回答？無(wú)法回答的唐瑜抬手，將鬢角處落下的留海掀起。州牧的眸子瞬間凝在唐瑜的側臉上。如玉一般的側臉上，一塊不大不小的墨刑印記印在上面。

長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，州牧接連唏噓。

然后，目光投到坐在講臺上，正招呼孩子們坐下的衡清身上。

州牧不會(huì )看錯，衡清，就是那個(gè)一年前忽然消失在眾人耳中的通州才子?？上?，雙腿殘疾的人，是不能入朝，也不能參加科考的。至于這個(gè)流風(fēng)，州牧低頭，看著(zhù)手中的紙張。這人的才能，不在任何人之下，只是，這墨刑，卻生生毀了他。

難怪，難怪這兩個(gè)人要開(kāi)學(xué)校，培養孩子，是為了讓這些孩子來(lái)實(shí)現他們永遠實(shí)現不了的抱負么？

此時(shí)州牧不知道，他看兩個(gè)人的目光已經(jīng)由原本的探究，變成了憐憫。

很快，九個(gè)孩子都坐回了自己的位置，唐瑜也坐在原本的位置上，其他人，在教室后面，找了地方坐下。

“容白，我跟你說(shuō)?！睖赝褡谌莅着赃叄骸拔疫€在念書(shū)的時(shí)候，老師開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)候，就是這樣。上課的老師，在講臺上，然后來(lái)視察的人，全坐在后面。你們那邊是這樣的么？”溫婉小聲的跟容白咬著(zhù)耳朵。

“公開(kāi)課是什么？我們上課全靠自學(xué)?！比莅椎幕卮鸶?jiǎn)單。

為了最大效率的利用人力資源，容白所在的世界，唯一的文職工作，就是戰場(chǎng)的參謀。至于什么學(xué)校老師？除了戰術(shù)課和搏擊課有老師、不、教練之外，剩下所有的課程，全是電子教學(xué)。

衡清這也不是公開(kāi)課，他只是想讓州牧知道，孩子們不是作弊而已。

“大人，有什么疑問(wèn)，孩子們都在這里?！闭f(shuō)完這句，衡清便搖著(zhù)輪椅，坐到一邊。

溫涯是第一個(gè)回頭的，然后才發(fā)現，坐在最后一排中間位置的人，居然是考試的時(shí)候，站在自己面前擋著(zhù)光的爺爺？

州牧一臉懵逼，他沒(méi)有忘記自己來(lái)的目的，但是，他也不知道該怎么來(lái)考校這些孩子。若是面對的是成年的考生，州牧還能詐一詐，但是這群孩子，怎么詐？

愁眉苦臉的州牧，忽然想起了什么。

走到最前面，開(kāi)口問(wèn)道：“孩子們，衢通二州交接處盜匪橫行，臨江縣地處兩州交界處，如何限制盜匪橫行?！?/br>
如果說(shuō)，之前的臨江縣發(fā)展問(wèn)題，是個(gè)建設性問(wèn)題，屬于文官需要面臨的問(wèn)題。那這個(gè)問(wèn)題，則屬于武將問(wèn)題，適合那些隨軍的謀士。

只是，這問(wèn)題一出，孩子們一臉懵逼。

孩子們的心思全寫(xiě)在臉上，看到孩子們眼中的茫然，州牧確實(shí)有些失望的。也許，這個(gè)地方，的確有有才能的人，但是，這人不是這些參加科考的孩子，而是，坐在兩邊的大人。

州牧沒(méi)想到的是，他理解錯了孩子們的意思。

孩子們懵逼的唯一原因，就是，臨江縣周邊還有土匪？難道，容jiejie沒(méi)有把土匪全部干掉？

反應過(guò)來(lái)的孩子們，瞬間將目光集中在教室角落里的容白身上。

州牧沒(méi)錯過(guò)這些目光，順著(zhù)目光看過(guò)去，是之前在教室外面偷聽(tīng)的兩個(gè)女人。難道，真正猜中題目的人，是這兩個(gè)女人？

面對孩子們的目光，容白也是一臉不解，自己臉上難道有答案？

“大人說(shuō)的，是一個(gè)假設命題，你們就當，臨江縣周邊都是土匪?！睖赝窨人粤艘宦?，給孩子們提了個(gè)醒。

懵懵懂懂的孩子們，瞬間明白了。

這也是一次模擬推演，李夫子的課中，這種推演不多，但是，溫姨姨和容jiejie偶爾來(lái)上課的時(shí)候，會(huì )很注重這一點(diǎn)。

既然到這個(gè)份上，孩子們也不用茫然了。

首先開(kāi)口的，是柳子瀚，他年齡最大，腦子也最好使?！叭矫?，解決這種問(wèn)題?！?/br>
一開(kāi)口，便不是衡清平時(shí)教導的策略口吻，反而更像容白和溫婉的口吻：“首先，從軍事上進(jìn)行壓制。山里的土匪，大多是沒(méi)有接受過(guò)正規訓練的，唯一的優(yōu)勢，就是山勢適合。如果有一些特殊武器，那完全可以在戰斗中全面壓制住?！?/br>
柳子瀚就是當初對容白說(shuō)的化學(xué)元素周期表非常感興趣的孩子，所以，他在來(lái)到這邊之后，學(xué)了不少這方面的內容。

溫婉對這個(gè)也有些了解，兩個(gè)人相互補充，愣是讓這個(gè)孩子發(fā)明了雷管。

雷管這種高殺傷性的武器一旦出現，別說(shuō)這種小山墩上的匪寨，只要數量足夠，就是一座山，也能給炸飛。

更何況，經(jīng)過(guò)容白那些訓練的士兵，就算不用雷管，也能秒殺那些只會(huì )隨便拿刀揮舞的土