的心理活動(dòng)雖然不少，但細究起來(lái)，前后也不過(guò)就是幾秒鐘的功夫，待他從門(mén)口走到安素身前的時(shí)候，已經(jīng)打定了主意，“爸爸，傅先生?！?/br>
別問(wèn)他為什么要把安素排在前面，雖然安素這個(gè)當爹的，也當的十分的不稱(chēng)職，總歸比傅鴻煊這個(gè)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的要好上太多了！如果可以選擇，他倒是希望自己和這個(gè)面容冷硬的男人半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，不然，現在也不會(huì )有這么多麻煩。

站定了身體，安寧見(jiàn)傅鴻煊皺著(zhù)眉頭，也不好一直盯著(zhù)人家瞧，就四下里看了看這間書(shū)房的裝修。傅鴻煊的這間書(shū)房里的家具，也不知道是經(jīng)歷了多少年，最終才傳到他手上的，家具的邊角明顯都已經(jīng)被磨的圓滑了，有些地方甚至還上了包漿，整體看來(lái)有種經(jīng)歷過(guò)無(wú)數歲月后才沉淀下來(lái)的厚重感。

“安寧，吳可說(shuō)，你有話(huà)要對我說(shuō)？”等了半天也沒(méi)見(jiàn)安寧主動(dòng)開(kāi)口和自己說(shuō)話(huà)，傅鴻煊終于不耐煩的提醒了他一句。

“是的?！卑矊幙吭诎菜厣磉?，微微點(diǎn)了一下頭，做出一副十分恭敬的模樣來(lái)，也算是為自己即將出口的話(huà)做一點(diǎn)鋪墊，“傅先生，我聽(tīng)說(shuō)，您打算讓我嫁到諸家去？”

“怎么，你不愿意？”傅鴻煊不知道這事兒是怎么傳到安寧一個(gè)小孩兒耳朵里去的，而且中途還變了味道，從兩家只是有意向來(lái)談兩個(gè)小的的婚事，變成了是自己要把他送去和諸家聯(lián)姻。

安寧此時(shí)非常想吼一句，換成你，有人在征求你意見(jiàn)以前，就已經(jīng)決定了要把你嫁給陌生人，你會(huì )愿意么！己所不欲勿施于人的道理，你一個(gè)成年人總不會(huì )不懂吧？可現實(shí)是，他只能裝傻充愣的盯著(zhù)自己的腳尖裝深沉。

“怎么不說(shuō)話(huà)？”

“安寧？”安素也吃不準這孩子心里在想些什么，況且在傅鴻煊面前，他也不好用私下里和安寧相處的方式來(lái)問(wèn)話(huà)，只能小聲的催促他不要磨蹭。

“無(wú)論我是否愿意，這件事既然是傅先生的安排，估計就是我說(shuō)拒絕，應該也沒(méi)用吧？”安寧收斂起自己心底的負面情緒，開(kāi)始慶幸此時(shí)他身體里的靈魂已經(jīng)是個(gè)成年人，而不是真的是個(gè)才十歲的孩子，不然肯定一下子就會(huì )被傅鴻煊故意釋放出的威壓給嚇唬住。

“你想跟我講條件?！备跌欖訉⒁暰€(xiàn)牢牢地鎖定在安寧身上，不自覺(jué)的又將身上所釋放的威壓加強了兩分，打算看看這孩子在經(jīng)歷過(guò)十歲覺(jué)醒的那一劫后，到底提升了多大的潛力。

“算不上講條件，傅先生這么說(shuō)，好像安寧沒(méi)被父親教育好，是個(gè)沒(méi)規矩的小子一樣?！卑矊幫低翟谛渥永锎炅舜晔种?，這屋子里的溫度怎么又降了！好在現在是秋天，外面的秋老虎還正是厲害的時(shí)候，不然等一會(huì )兒他從這間屋子里出去的時(shí)候，非感冒了不可。

“你倒是會(huì )說(shuō)話(huà)?！备跌欖記](méi)想到這樣安寧都能抗住，臉上倒是漾出一點(diǎn)笑模樣來(lái)，身上的冷氣也跟著(zhù)收斂了不少，“既然不是來(lái)講條件的，那你來(lái)找我做什么？”

“我來(lái)是想知道，我嫁出去的時(shí)間被定在了什么時(shí)候，是現在就要開(kāi)始準備，還是可以等到我十八歲成年以后?！痹景矊幨谴蛩愫透跌欖雍煤美碚撘幌滤@種殘害祖國花朵的行為的，但是由肩膀上傳遞來(lái)的鈍痛感，讓安寧意識到自己的行為也許會(huì )得到一時(shí)的快意，也會(huì )給安素惹來(lái)不小的麻煩，他不能那么自私。

書(shū)房里的兩個(gè)大人都沒(méi)想到，安寧不過(guò)是個(gè)十歲的小孩兒，竟然能夠說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，均是一愣。安素一直抓著(zhù)安寧肩膀的手，不覺(jué)又加了幾分力道，直把安寧捏的嘴角一抽，險些叫出聲來(lái)。

“這兩者有什么區別么？”傅鴻煊倒是并不太在意這對父子間的互動(dòng)，他更加關(guān)心的是安寧此時(shí)內心里真正的想法。

“如果想在就要開(kāi)始準備，那我希望爸爸能夠跟著(zhù)我一起到諸家去，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，睜開(kāi)眼睛能夠看到一個(gè)熟悉的人，會(huì )讓我覺(jué)得安心?！?/br>
“哦，如果要等到十八歲呢？”傅鴻煊沒(méi)想到安寧會(huì )提出這樣的要求，迅速在心里盤(pán)算了一番，這樣的話(huà)是他自己想出來(lái)，還是有人教了，讓他來(lái)給自己說(shuō)的可能性更大。

“如果可以等到十八歲以后，那么我希望利用這幾年的時(shí)間，去學(xué)習一些自己真正感興趣的東西，而不是按部就班的在學(xué)校里死讀書(shū)。怎么說(shuō)，將來(lái)無(wú)論我做的好不好，代表的都是傅家的臉面，與其讓大家覺(jué)得傅家花了十幾年的時(shí)間不過(guò)培養出一個(gè)只接受過(guò)制式教育的一無(wú)是處的小子，讓大家都能說(shuō)一句傅家教子有方不是更好么？”一番大道理講下來(lái)，安寧覺(jué)得他自己都要伸手來(lái)給自己點(diǎn)贊了，就不信坐在家主位置上的傅鴻煊會(huì )不為所動(dòng)。

“你倒是會(huì )給自己爭取利益?！睆亩缕鹁湍軌蚪邮艿阶盍己媒逃木⑹浇逃?，基本上都是各家正妻所生的孩子，而偏房所生的庶子們，如果他們的“母親”本身并不具備單獨教育下一代的能力，則他們的孩子，表象為隱性基因的則是要等到十歲或十四歲，能力徹底覺(jué)醒以后，才會(huì )得到家族里因材施教的資源共享，不然就只能享受到帝國提供的統一的制式教育。

而像是安寧現在的情況，明顯就是屬于后者。所以傅鴻煊才會(huì )有安寧懂得為自己爭取利益一說(shuō)。

“傅先生要這么理解，也無(wú)所謂?！比绻皇沁@個(gè)世界的某些制度太坑爹，他也不會(huì )想出這么個(gè)彎彎繞的法子，來(lái)掩蓋他那些從另一個(gè)世界帶來(lái)的知識。不過(guò)，因為安素也在傅鴻煊這里，讓他沒(méi)能抓到機會(huì )和對方好好理論一番，感覺(jué)有些失望罷了。

“如果我不答應呢?！?/br>
“傅先生……”安素眼看著(zhù)這對父子間的談話(huà)氛圍不斷朝著(zhù)詭異的方向發(fā)展，忙趕在話(huà)題一發(fā)不可收拾前，出聲打斷了兩人間的談話(huà)。

“無(wú)妨?！卑矊庍@個(gè)平日里不顯山不漏水的孩子，今天帶給他的驚喜有點(diǎn)多，傅鴻煊覺(jué)得有必要破例給他一個(gè)可以自由發(fā)揮的空間，“讓他說(shuō)，我倒是想看看，安寧這顆小腦袋里，都裝了些什么我不知道的東西?！?/br>
“一個(gè)人想要達到自己的目的，往往會(huì )有不止一條途徑。所謂條條大路通羅馬，有些事情現在在您這里行不通，誰(shuí)又知道明天或者后天又會(huì )是什么樣的結果呢？”安寧學(xué)著(zhù)傅鴻煊的模樣，目光堅定的望著(zhù)對方。在某些方面，安寧的學(xué)習能力可不像他對數字的麻木，只要有人在他面前做了示范，他就是不能馬上學(xué)習到七八分，裝裝樣子糊弄人還是能做到的。

“你在威脅我？”有意思。

“您覺(jué)得這是威脅么？我覺(jué)得，我只是陳述某些我可以做到的事情