化，似乎已遭曖昧吞食，理智還在么？宋清駒烏黑的眸自屏幕內暗沉地游動(dòng)。

少女將要做什么？

“你何處，好？”女人的嗓音淡且低柔，便如此繞過(guò)去。似乎醇厚，重音也分明。

許青生的襯衫松散，沒(méi)有扣到最高一位，在第二位便停下來(lái)了。

那是件白的襯衫，許青生在乎形象，從學(xué)校之中走出來(lái)時(shí)從不穿校服，都要現換了衣服。

現下是外頭，無(wú)必要再拘謹。

于是，她又好輕巧地變換了稱(chēng)呼：“好先生，你要看么？”

這般清澈的嗓。

先生這詞有多少含義？又是老師，偶爾又是情場(chǎng)上用語(yǔ)。

這是我先生，便也就是這是我愛(ài)人之意。

宋清駒墨眸似乎更沉。她的嗓如何了？是否已啞當？

“看什么？”女人將手機調整位置，似乎要看更多一樣。

許青生便抬手，也溫潤地直視著(zhù)女人，將襯衫分寸地解。

那雙手白皙，指節那般細長(cháng)，輕輕地勾下扣子的動(dòng)作便似乎在寬宋清駒的衣，解宋清駒的帶。

一?？圩?，兩?？圩?。

里面，穿了么？還未見(jiàn)著(zhù)，宋清駒卻是先看紅了眼，她來(lái)不及遮掩，只得嗓含淡啞地道：“我不應允你再脫了。許青生?！?/br>
少女叛逆，不聽(tīng)人講話(huà)，屏幕內人也仍在脫，似乎不在意外界人如何看她。

倘若有人見(jiàn)她，許便認為她是一在外便臨時(shí)發(fā)情的漂亮omega……誰(shuí)帶走她，也說(shuō)不定。

少女尚還垂頭，帶著(zhù)繾綣的笑解著(zhù)襯衫的扣。

“好先生？”

四周無(wú)聲，過(guò)了片刻后，許青生便抬首講。

不看倒也還好，一看，原是宋清駒揚手，將視頻電話(huà)取消了。

她急什么？避什么羞？

許青生內里，還一件吊帶的背心呢。

不過(guò)大一些，許青生的腰板撐不住，便垂在了很下面而已，女人這便受不住要跑么？

“你還在脫？”

過(guò)了片刻，女人發(fā)來(lái)消息。

許青生先是柔柔地看，后而則笑了好半晌。

她將襯衫全然解了，便露出那件小背心，照給宋清駒看，而后道：“老師，你羞什么？我里面還有穿?！?/br>
照片內是一件很體面的小黃鴨背心，許青生又在擺姿勢，這次似乎是捏住了背心，要朝下拉一般。

“下次，莫再如此?！?/br>
過(guò)了片刻，她又回。

可她們之間，什么并未有見(jiàn)過(guò)？許青生的尺寸，她的胸乳究竟是如何模樣，宋清駒的尺寸，她的喘息，她情深時(shí)會(huì )如何叫。

她們誰(shuí)心知不是肚明？

夜里，許青生回了。在校門(mén)koujiao假條時(shí)剛好被尚在外頭的宋清駒碰見(jiàn)。

這假條，還是宋清駒開(kāi)著(zhù)讓許青生去放松的。

現下已要回寢的時(shí)間，教師都疏散學(xué)生。

遠遠地，尚在疏散學(xué)生，女人感到后頭有視線(xiàn)，便立住了。

她回身，似乎在辨認，而后便抬起手，揮了揮。

許青生自然也看見(jiàn)她的老師，也在揮，不過(guò)她是邊揮邊跑，跑去她的老師身側，親昵地給予吻。

“我回來(lái)了，好老師?！?/br>
一片夜，極容易隱藏的，她的唇貼過(guò)去，唇并不掉色，未有尋常那些接吻后便有印子的痕跡。

可宋清駒聽(tīng)過(guò)口紅掉色，便朝后冷冷地退一步，而后摸上自己的臉。

那力道，似乎要拽出來(lái)什么似的。

“你吻在哪？”

雖說(shuō)是夜，路上卻也有昏晃的燈光。有幾個(gè)學(xué)生駐步了，不過(guò)被許青生溫著(zhù)神色疏散走。

“吻在你摸的地方了?！彼p聲道。

“還有痕跡么？”宋清駒試了兩下，又將手攤于眼前。

她的手尚潔凈，一看，并無(wú)口紅的印，許青生便牽住了她的手補充：“這是不會(huì )掉色的，接吻很方便……”

有涼爽的風(fēng)。

她邊如此說(shuō)，邊去細膩地貼吻上女人的唇，以她的唇形描摹女人。

果真并未掉色，僅是唇更潤罷了。

宋清駒又抬手，拭去唇上的潤，便沉靜地道：“下回不要抹口水給我?！?/br>
抹口水？許青生險些跌倒，隨即又有些失望了：“你怎么能說(shuō)我在抹口水給你？”

女人淡淡地反駁：“那你為何不經(jīng)我應允便吻我？”

近日期中考已過(guò)去，許青生語(yǔ)文考得爛透了，她便不愿贅述。

宋清駒，不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻愿。屢次在朋友圈提名她。

實(shí)屬是她答得太差。

基本上，除了古詩(shī)詞有對，其余都錯了一大堆。

往后看罷，理解也胡蒙，虧得宋清駒還去親自判她。

親自判她的結果是什么？惹了一身的陰沉氣，得到的只有一篇漂亮的字，還有她努力填的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的理解，以及古詩(shī)詞翻譯背誦。

背誦倒也還好，選擇她錯太多，一些句式她都不曉得，一點(diǎn)文學(xué)常識也無(wú)，許青生能說(shuō)是錢(qián)鐘書(shū)的，連也能說(shuō)是錢(qián)鐘書(shū)的。

這是問(wèn)題思想，問(wèn)題學(xué)生。

“紅樓夢(mèng)作者是誰(shuí)？我不應允你去尋答案?！?/br>
于是，宋清駒糾正她。便去微信內問(wèn)許青生。

許青生似乎忙。不一會(huì )，才來(lái)問(wèn)：“有選項么？”

而女人打字卻慢，為了效率，索性便不打，只語(yǔ)音過(guò)去。

那般清冷的女人嗓音帶過(guò)，將一個(gè)個(gè)的人名也極其緩聲地讀。

“一、錢(qián)鐘書(shū)。二、朱自清。三、莫言。四、曹雪芹?！?/br>
聽(tīng)了么？未過(guò)一秒，許青生便答：“錢(qián)鐘書(shū)?！?/br>
宋清駒：“……”

是答案不夠明顯么？只一秒過(guò)了而已，許是許青生連語(yǔ)音都并未讀全，可她偏生選錢(qián)鐘書(shū)。

這得對錢(qián)鐘書(shū)有多大的依賴(lài)，才能每個(gè)選項都選錢(qián)鐘書(shū)？

“你喜錢(qián)鐘書(shū)？”女人又發(fā)語(yǔ)音，涼涼地問(wèn)。

許青生答：“有看過(guò)他的，還有楊絳的?！?/br>
“你曉不曉得他不是的作者？”

這種問(wèn)題學(xué)生，宋清駒一概曉得如何對付，只需告訴他究竟誰(shuí)是對誰(shuí)是錯，將所有都擺上臺面來(lái)便好了。

可許青生卻似乎不給她機會(huì )。

“唔?！彼却蛄艘粋€(gè)唔。隨后又打：“我只曉得我喜歡他，我認識他，我想選他?！?/br>
這是爛理論。

“若這其中，也有我名字，你也選我么？”

宋清駒在屏幕后，端坐著(zhù)，似乎要辯論。

她看著(zhù)，看著(zhù)許青生的微信名字，看“許青生”這三個(gè)字。

她的微信名字便是這個(gè)，少女似乎滿(mǎn)意這個(gè)名字，不僅是微信，許多網(wǎng)站都叫這個(gè)名字。

不像宋清駒的不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

而過(guò)了許久，許青生這個(gè)名字也未有變成正在輸入中。

對面似乎沉默了，直至宋清駒去