人基本上都在短暫的反抗以后接受了被改變的命運，而這個(gè)女人，在我看來(lái)是一直都沒(méi)接受。她有一個(gè)酗酒的丈夫，她經(jīng)常遭到這個(gè)連法律關(guān)系都沒(méi)有的丈夫的毒打，他們生了一個(gè)孩子，這個(gè)女人試圖逃跑過(guò)很多次，但都沒(méi)有成功。大家覺(jué)得，是怎樣的心理變化，使得她最終選擇了自殺這條道路呢？還有就是，你們覺(jué)得，對于她來(lái)說(shuō)，這樣的選擇到底對不對？”

老師的這番話(huà)說(shuō)完，教室里便陷入了一陣sao動(dòng)之中。難得的，竟然有好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。

一個(gè)女生站起來(lái)，說(shuō)，“老師，我覺(jué)得她的選擇是對的。很多時(shí)候并不是活著(zhù)就是對的，您說(shuō)她試圖逃跑過(guò)很多次，那么她一定是在那么多次失敗以后，對生活絕望了。她本來(lái)是一個(gè)有很好前途的女大學(xué)生，一定接受不了自己以后都將在那樣的地方守著(zhù)那種人生活。人們自殺是因為痛苦，我們都覺(jué)得自殺不對，可如果那些痛苦不能改變，不能改善，為什么不能選擇結束自己的生命呢？”

女生的話(huà)很大膽，顯然違背了這堂課的初衷。臺上的老師卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默地沒(méi)有發(fā)表任何點(diǎn)評。

在她坐下以后卻馬上有一個(gè)男生站起來(lái)反駁，“我覺(jué)得她自殺一是因為被拐賣(mài)，那里的生活又太苦，然后那個(gè)男人平時(shí)打她也是一個(gè)原因，但是我覺(jué)得她自身可能也有一些問(wèn)題?？蠢蠋煹陌咐榻B，她被拐賣(mài)這件事情大概是二十多年前的事情了，而那時(shí)候的大學(xué)比現在的含金量可以說(shuō)是高很多的。為什么一個(gè)大學(xué)生會(huì )被怪賣(mài)過(guò)去，我覺(jué)得這首先就是一個(gè)問(wèn)題。再有，我覺(jué)得她應該找一些更好的方式來(lái)自救，起碼如果是到了今天，我不覺(jué)得社會(huì )上還會(huì )有什么絕對的與世隔絕的地方，她想要和別人聯(lián)系的話(huà)總會(huì )有機會(huì )有辦法的。更何況她還有一個(gè)兒子，她死了的話(huà)她的兒子會(huì )怎么樣？所以我覺(jué)得雖然她的遭遇很讓人同情和惋惜，但是自殺這種行為依然是錯誤的?！?/br>
“她本來(lái)就是被拐賣(mài)的，孩子也不是她愿意生的，不應該用這個(gè)孩子來(lái)道德綁架……”

明明只是個(gè)課堂發(fā)言，卻在后來(lái)不知不覺(jué)衍生出一些針?shù)h相對的意味。

任憑教室里的聲音此起彼伏，何眾也能保持著(zhù)一顆強大的內心在那玩手游，直到他身邊的唐錯站起來(lái)。

“首先，我想糾正老師的一個(gè)錯誤?！碧棋e靜靜地站在那里，語(yǔ)氣不徐不緩。

何眾一時(shí)愣住，忘了放大招，抬頭看向唐錯。

臺上的老師也愣在那，“啊，這位同學(xué)請說(shuō)?！?/br>
從唐錯站起來(lái)，就已經(jīng)有女生在偷偷拍照。他這一語(yǔ)出驚人，更引得不少同學(xué)都錯愕地看向他。

唐錯并不習慣這樣帶著(zhù)探詢(xún)、帶著(zhù)看戲性質(zhì)的眼神。他虛虛地捏了捏手心，心臟的跳動(dòng)逐漸變得無(wú)法控制。有那么一瞬間，他是想坐下的，可是屏幕上那一個(gè)個(gè)黑色的字卻如同紅艷艷的血色一般漫到他的眼底，他就在這滿(mǎn)眼的鮮紅中，又看到了她。

“她不是自殺，她是為了救她的孩子，才被江水沖走的?！?/br>
這話(huà)如同一枚炸彈，炸出了無(wú)數悉悉簌簌的碎語(yǔ)，在片刻的靜默后斥滿(mǎn)了教室。

老師明顯有些發(fā)懵，他扶了扶滑落的眼鏡，結結巴巴地回了句，“救，救孩子？”

唐錯認真地朝他點(diǎn)頭，“嗯，當時(shí)他的孩子掉到了江水里，她下去救他，最后那孩子被她托上了岸，她被沖走了。她沒(méi)有那么不堅強，也沒(méi)有不好?！?/br>
老師往前走了兩步，還沒(méi)有從這話(huà)語(yǔ)中回過(guò)神，“你，你怎么知道是這樣的呢？”

何眾一直呆楞地揚頭看著(zhù)身邊的人，所以他看到了唐錯的下頜驟然收緊，又頹然松開(kāi)。

“因為我就是那個(gè)孩子，她是我的母親?！?/br>
幾乎在那一瞬間，滿(mǎn)教室，二百多個(gè)人，誰(shuí)都沒(méi)在看手機了。就連在舉著(zhù)手機錄像拍照的同學(xué)，都震驚地朝站在倒數第三排的唐錯望了過(guò)來(lái)。

身居教室后方，只需要微垂眸，就能輕而易舉地將那些對著(zhù)他的臉、看著(zhù)他的眼睛收入眼底。唐錯沒(méi)理會(huì )那些能夠看得很清晰的眼神，在說(shuō)完這最后一句話(huà)以后，就自顧自坐下了。

何眾咽了口唾沫，回過(guò)神來(lái)，喚他，“錯錯……”

唐錯始終低頭看著(zhù)桌面，書(shū)本上的公式字符此刻看得他暈頭轉向。他手心的汗更多了，也沒(méi)察覺(jué)到何眾握住了他的手，不停地叫著(zhù)他名字。

他站起來(lái)為她說(shuō)了話(huà)，卻篡改了事實(shí)

她救上了他的孩子，但是一開(kāi)始是她騙他可以在那里游泳的，還鼓勵他往江水中間游?；蛟S是因為不忍心，在看著(zhù)他在江水里掙扎的時(shí)候，她最后竟然跳了下去。

還有，唐錯慢慢地在腦海里繼續無(wú)聲敘述，在她把她的孩子救上來(lái)以后，已經(jīng)有人看到她落水，并且過(guò)來(lái)施救了，她也已經(jīng)抓住了被拋過(guò)去的繩子?？墒?，在剛剛被拉了一下以后，她又看到了岸上的人，那個(gè)被她救上的人。

唐錯永遠都忘不了她的那個(gè)眼神。因為在那樣的眼神之后，她松開(kāi)了手中的繩子，在唐錯的呼喊注視中，隨江而去。

所以，她其實(shí)還是自殺的——在看到他以后，放棄了自己的生命。

最近這幾天，有空的時(shí)候唐緒都會(huì )去圖書(shū)館查一些心理學(xué)方面的資料，可畢竟是外行人，兩天下來(lái)他也沒(méi)抓到什么重點(diǎn)。這天唐緒又在圖書(shū)館泡了一下午，大概五點(diǎn)半的時(shí)候，他將今天讀的書(shū)放回書(shū)架上，回了辦公室。

自控課是在周二和周五，這兩天唐緒都沒(méi)在看見(jiàn)唐錯?？斓睫k公室的時(shí)候，唐緒發(fā)現自己兜里的煙盒又空了，于是他轉了個(gè)身，去了唐錯他們班班主任所在的辦公室。

進(jìn)去以后發(fā)現王老師正在打電話(huà)，好像在說(shuō)哪個(gè)學(xué)生問(wèn)題，臉上的表情有些嚴肅。唐緒自己在桌子上拿了半盒煙，抽出一根再扔回去，拾起打火機，坐在一旁的凳子上等。正欲點(diǎn)煙，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)了一聲，但是唐錯這孩子真的很好，他沒(méi)有問(wèn)題的。

打火的動(dòng)作驀然頓住，他腦子有些跟不上地看著(zhù)王老師掛了電話(huà)，問(wèn)，“唐錯怎么了？”

王老師腦門(mén)已經(jīng)是汗涔涔的，“哦對了，你們是親戚，你快過(guò)來(lái)，下午心理學(xué)的選修課上唐錯起來(lái)發(fā)了個(gè)言，這會(huì )學(xué)校論壇十大的前幾個(gè)全是說(shuō)這事的，校領(lǐng)導看見(jiàn)了，怕他有什么情緒波動(dòng)，一定要我找他談話(huà)?！?/br>
在聽(tīng)到“心理學(xué)”這三個(gè)字的時(shí)候，唐緒就已經(jīng)不太輕松了。他并不知道唐錯選修了心理學(xué)的課。

他湊到電腦前看著(zhù)那個(gè)回復量不斷增加的帖子，內容很詳細，甚至還有完整的視頻，足以讓所有人了解下午那場(chǎng)風(fēng)波的始末。

在看完帖子的最后一句話(huà)以后，手里的煙已經(jīng)碎成了一團。

他狠狠地閉了閉眼睛。就連他都一直以為，唐錯的