像另外一個(gè)人？”

“沒(méi)有?！蹦犹A平淡地答。

陳茉彤并沒(méi)有因此放棄對她的觀(guān)察。

放了一天假回到學(xué)校，當晚班主任宣布積分賽縮短到這周的星期三，撤去了月考的評比。

此時(shí)積分賽排名稍有變化，韓曼麗的組已經(jīng)排到第二，快趕超第一名。

而莫子藺自己的組，不僅倒數第一，而且離倒二的分差距拉得較大。

在周三到來(lái)之前，搶人突然進(jìn)行到白熱化的階段，前五的組別不斷在變，甚至，后面的組因為換人后來(lái)居上，隱隱要進(jìn)到前五的趨勢。

莫子藺在宿舍聽(tīng)到過(guò)同組的兩人商量將她移走的念頭。

其實(shí)情有可原。她的手支撐考完跳級考已經(jīng)不堪重任，這幾天作業(yè)和小測手速跟不上，不夠時(shí)間寫(xiě)完，導致個(gè)人得分一直下降，拖低組分。

“同學(xué)們，截止到今天的星期三，小組成員以班長(cháng)開(kāi)始統計的時(shí)候為準，積分賽的名次也確定了?！?/br>
秦班主任開(kāi)始照著(zhù)名單冊念排次：“第一名，韓曼琴的組?！?/br>
話(huà)音剛落，班上各個(gè)角落迅速散開(kāi)一波又一波的討論聲。

韓曼琴已經(jīng)猜到的勝利笑容。

薛無(wú)桂立刻看李奇，“怎么不是你們組？”

“韓曼琴在統計分數前一刻，把我們組的沈毅拉去她那組了?！崩钇姘胧菤鈶嵃胧菬o(wú)奈。

“沈毅得了她什么好處啊靠?！毖o(wú)桂義憤填膺道。

“第二名，李奇的組?！?/br>
沈毅拿書(shū)擋著(zhù)臉，躲避薛無(wú)桂和前組員們向他投射的惡意視線(xiàn)。

宮橘勾筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，日?；孟氤棠诖髮W(xué)等她。

念到第十名的時(shí)候，大家都一致看向了坐在前頭的陳剪和她的組員，倒二的男生組開(kāi)心得不行，想著(zhù)下課去感謝一下她們組霸著(zhù)倒一的位置。

“第十名，陳剪為首的那一組?！?/br>
那三個(gè)女生不約而同地低下頭，多少帶著(zhù)點(diǎn)恥辱的情緒，唯獨陳剪，依舊抬頭，目光平靜地直視

講臺上的班主任。

“好了，你們之中自然有人歡喜有人憂(yōu)，只是你們從這個(gè)比賽中學(xué)到了什么？”

標準的雞湯式教學(xué)。

薛無(wú)桂覺(jué)得好沒(méi)勁，第一個(gè)舉手，秦班主任示意他開(kāi)口，然后他說(shuō)：“老師，快點(diǎn)反轉說(shuō)剛才那個(gè)名次是假的，我們應該遵循小組團結力量大這個(gè)定律，快判搶人組員多變的小組死刑啊?！?/br>
“那真是讓你失望了薛同學(xué)，沒(méi)有反轉，我想讓你們學(xué)的道理，就是要在不違反規則的情況下去不擇手段地贏(yíng)得比賽，在考場(chǎng)上也是一樣的，你怕朋友考得太差自己故意考差，最后換來(lái)的不過(guò)是你實(shí)打實(shí)的成績(jì)倒退，你的朋友不會(huì )因為你考好就輕易離開(kāi)，也不會(huì )因為你考差他就對你感激不盡燒香拜佛。你們就應該在規定時(shí)間內讓試卷總分最大化?！?/br>
薛無(wú)桂聽(tīng)得有點(diǎn)暈，語(yǔ)文老師做班主任就是愛(ài)用成語(yǔ)這點(diǎn)不好。

“不過(guò)，”秦班主任說(shuō)著(zhù)，推了推鼻梁上的眼鏡，“我還有一件事要宣布?！?/br>
“陳剪同學(xué)通過(guò)連續兩級的跳級考試，成功過(guò)了及格線(xiàn)，而這兩場(chǎng)考試，足以讓她的個(gè)人得分呈冪指數增長(cháng)，這樣算，她的小組總分就會(huì )超過(guò)現有的第一名，直接登上積分賽遙不可及的峰頂?！?/br>
仿佛被憑空投了一枚□□，班上轟地一聲炸開(kāi)鍋。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　各位小仙女非常對不起，我最近事比較多，11號停更一天，12號恢復更新

謝謝謝謝收藏的十位小仙女們，謝謝你們追文！筆芯?。à牛?￣）づ╭?～

☆、相認

“臥槽這都行？”

“居然還有這種cao作？？？”

“還說(shuō)沒(méi)有反轉，簡(jiǎn)直是置死地而后生！”

“哎你語(yǔ)文蠻好嘛?！?/br>
“話(huà)說(shuō)程莫能做到這種程度嗎？”

“原來(lái)這就是那條捷徑！”

“啊啊啊為什么我們組逃不過(guò)要表演的命運?！?/br>
……

韓曼琴在越發(fā)嘈雜的議論聲中臉色陰沉，她無(wú)意識地抓緊桌子的邊沿，視線(xiàn)緊緊盯著(zhù)陳剪的后背。

宮橘如有雷劈的表情，她的白日夢(mèng)也被劈醒了。

“班長(cháng)大人，”薛無(wú)桂推推旁邊震驚臉的李奇，揶揄：“你的夢(mèng)中情人要飛升了喲?！?/br>
李奇一回過(guò)神，立刻捂住他的嘴不讓他講話(huà)。

沈毅則是驚得碰掉了桌面豎立的書(shū)。

秦班主任擺手讓學(xué)生們安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“陳剪同學(xué)，恭喜你們組?！?/br>
“下一周的班會(huì )課，倒數第一的組準備好表演，以及，這個(gè)月現在算起，衛生都由那一組負責。陳剪明天就會(huì )離開(kāi)這個(gè)班，剩下的時(shí)間就舉辦個(gè)歡送會(huì )吧，不知大家意見(jiàn)如何？”

“肯定要舉辦??！不舉辦班長(cháng)就……”薛無(wú)桂剛逃開(kāi)魔爪叫出聲，馬上又被捂住了嘴巴。

相比同組的三個(gè)女生那種幸福來(lái)得太突然的感覺(jué)，莫子藺臉上還是沒(méi)有什么明顯的情緒，她甚至在想要不要避開(kāi)這種熱鬧的場(chǎng)面。

“哇你們班搞什么活動(dòng)？”放學(xué)后，周穎照例來(lái)找她，進(jìn)到她的教室，見(jiàn)不少人的桌子上擺滿(mǎn)了五顏六色的糖果和餅干，問(wèn)道。

“歡送會(huì )！”此時(shí)還沒(méi)走的薛無(wú)桂一邊拆開(kāi)棒棒糖一邊湊過(guò)來(lái)，替她回話(huà)。

“誰(shuí)的歡送會(huì )？”周穎興致勃勃地問(wèn)。

“吶，你的好朋友?！毖o(wú)桂含著(zhù)棒棒糖，努嘴示意。

周穎的神色秒變，“你又跳級？”

李奇正想過(guò)來(lái)拉走薛無(wú)桂，聽(tīng)見(jiàn)這句，不解地問(wèn)：“她之前跳過(guò)級嗎？”

周穎咬唇不說(shuō)話(huà)。

“那就是了，”薛無(wú)桂咬著(zhù)棒棒糖口齒不清地說(shuō)，“怪不得，陳同學(xué)一臉淡定，都習慣了?！?/br>
李奇的表情跟周穎差不多，不是很好受，只不過(guò)前者是估算著(zhù)年齡差以及悲傷人都要走的事實(shí)，后者則是介于被拋棄的不安中……像王老師當初知道她跳級的神色。

“你跳級的話(huà)，我怎么辦？”周穎低頭摩擦著(zhù)那些糖果。

“不知道?！蹦犹A開(kāi)始收拾桌面的書(shū)，老師說(shuō)她今晚可以去高三那邊晚修了，她分理好各科的書(shū)，輕聲說(shuō)道。

“你沒(méi)想過(guò)嗎？”

“我不可能一輩子都在你身邊，你別太依賴(lài)我?！?/br>
“那你可不可以，為了我不跳級?！?/br>
終于說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出這句話(huà)了。

莫子藺暫時(shí)停止收拾書(shū)籍，看了一眼李奇，李奇有些尷尬地收回目光，走的時(shí)候不忘把豎起耳朵偷聽(tīng)的薛無(wú)桂也拖走。

“不可以，”莫子藺抬眼望周穎，“王老師這么跟我說(shuō)過(guò)，你想聽(tīng)我對他的答案模板嗎？”

周穎紅了眼睛，轉身跑出了教室。

等她冷靜下來(lái)就會(huì )想通的。莫子藺想。

現在這個(gè)教室只剩莫子藺自己一個(gè)人了。