要碰到的時(shí)候，雞蛋被傅鈺拿起來(lái)。抬眸，就看著(zhù)他舉著(zhù)雞蛋利落地剝著(zhù)殼，從拿起到結束應該不超過(guò)30秒，然后遞過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“去洗洗吧?！?/br>
鹿今看著(zhù)傅鈺恍惚失神，他喚了聲，回神接過(guò)來(lái)起身走進(jìn)廚房，出來(lái)端著(zhù)剛烙好的餡餅。吃飯時(shí)，鹿今一直在想房間里的事，他竟然會(huì )做春夢(mèng)，這么一來(lái)他的舉動(dòng)可以解釋了，大概是把自己當成女人了。

想著(zhù)就來(lái)氣，嘴上的動(dòng)作不斷加快，鹿媽端著(zhù)湯走過(guò)來(lái)，看到他自虐式的填食，說(shuō)他：“誒，當自己是烤鴨那，咽下去了再吃，吃的快給你錢(qián)嗎？”

傅鈺停下去看，嘴里的蛋黃險些噴出來(lái)，他用手捂住，皺著(zhù)眉用力往嗓子眼咽，然后指著(zhù)鹿今說(shuō)，“你現在……賊像地主家的傻兒子?！?/br>
話(huà)一出鹿媽也笑了，轉到餐桌對面，歪頭看了看兒子，贊同般地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……比喻得十分恰當?！?/br>
鹿今翻了兩人白眼，拿起湯匙舀湯，他確實(shí)被噎住了。

吃完飯，傅鈺晾了杯熱水，還不能碰嘴，鹿今便催他走了，多待一分鐘都不行，提前10分鐘出了門(mén)。

傅鈺渴的不行，捧著(zhù)熱水喝了一口，被燙了舌頭，吸氣都是絲絲的疼，他沒(méi)好氣說(shuō)就一破考試，用得著(zhù)這樣么。

鹿今說(shuō)就一破考試，不怕遲到，有本事中考也不怕。

傅鈺頓時(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)，閉上嘴老實(shí)跟著(zhù)。

就是因為誰(shuí)都沒(méi)有那么重視模擬考，有些人會(huì )在最后出現沒(méi)發(fā)揮好的情況，緊張到條形碼都能貼錯，全都不把「豆包當干糧」，不知提前出門(mén)是對考試最基本的尊重。

老師耳提面命過(guò)多少次，大多數都當做耳旁風(fēng)，一笑了之。然后考砸了才知道哭，世界上賣(mài)所有藥，就是不賣(mài)「后悔藥」，因為沒(méi)有人吃過(guò)。

它比絕癥還殘酷，不會(huì )致死，但會(huì )致郁，抑郁久了也會(huì )死。

鹿今腿沒(méi)傅鈺長(cháng)，但勝在頻率，走得極快，傅鈺不認真跟上，真有些吃力。明明早出來(lái)10分鐘，被他趕得像遲了10分鐘，再次被落下，傅鈺受不了喊他：“今兒，你走慢點(diǎn)兒成嗎？”

前面那抹身影停住，回身對他說(shuō)：“又不是沒(méi)吃飯，你就不能走快點(diǎn)？”

面對他的質(zhì)問(wèn)，傅鈺語(yǔ)氣帶了委屈，慢悠悠挪步過(guò)來(lái)，“吃完飯走這么快容易岔氣，你不想考著(zhù)試跑廁所吧?！?/br>
鹿今皺眉扯了扯嘴角，抬著(zhù)眸輕輕掃了他一眼，給他致命的打擊：“我又不是你，身體倍兒好?！?/br>
“……”傅鈺想罵人。

前兩周為了提高成績(jì)，傅鈺周末不休，全天都窩在鹿今這兒，不再搗亂走神，從給他出題只對兩道到只錯一道，鹿今便知道他已經(jīng)不用教了，因為做錯的那道題他也不會(huì )。

快走進(jìn)校門(mén)口，鹿今突然減慢了速度，在身后喊他，傅鈺應聲偏過(guò)頭，沒(méi)看到他便轉過(guò)身。

鹿今拽了拽包帶，說(shuō)考試加油。

突然，一陣颯爽的春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被卷到空中打著(zhù)旋落下，剛巧落到傅鈺的肩上，他低頭捏起葉梗，然后對他微微一笑，說(shuō)你也是。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今今：裸睡就是悶sao嗎。

尤尤：挺sao的。

鈺鈺：嗯嗯。

今今：我又不裸睡。

鈺鈺：想想更sao。

今今：想打架是嗎？

尤尤：打打打，打贏(yíng)了我換攻。

笑笑：換我，換我唄。

三人：……你只能是受。

笑笑：cao！

ps:還有幾章鹿今小哥哥就出現了，二級戒備??！

☆、第②⑥章

二模成績(jì)在幾天后出來(lái)，結果沒(méi)有讓人失望，年級第一第二都在一班，分別是劉林林和鹿今，然后第十名是誰(shuí)也想不到的名字。

傅鈺。

雖然作為老師應該相信學(xué)生，但是這樣的進(jìn)步速度實(shí)在讓他驚訝，下課后把人叫到辦公室，直截了當地問(wèn)他是不是作弊了。

擔心這樣的問(wèn)話(huà)會(huì )傷害他，老沙留了一手，情況不好就會(huì )使出來(lái)，然而傅鈺聽(tīng)完表情不變，態(tài)度很認真：“老師，這是我的真實(shí)實(shí)力?！?/br>
老沙沒(méi)有那種偏見(jiàn)，要了他一句實(shí)話(huà)，就不會(huì )再懷各種疑，揮著(zhù)大掌朝他拍過(guò)來(lái)，大贊他：“可以啊小子，真是給我長(cháng)臉?！?/br>
其他科任老師也紛紛對他表?yè)P有加，更讓老沙感到驕傲又欣慰，他教課這么多年還沒(méi)遇到這種情況，從泥到云不是努力就可以達成的，傅鈺毫無(wú)意外是個(gè)「天才」。

但是，傅鈺覺(jué)得自己不是「天才」，天才不會(huì )被埋沒(méi)，更不會(huì )渴求別人的發(fā)現，它的存在本就是個(gè)奇跡。天才的思想都是偉大的，而自己不是，他的想法那么簡(jiǎn)單粗暴，只是想和某人一起上學(xué)罷了。

傅鈺對成績(jì)可以說(shuō)很滿(mǎn)意，但同樣也有了擔心，因為鹿今的成績(jì)穩進(jìn)三中，學(xué)校不會(huì )輕易放過(guò)提高知名度的名額。在填報志愿的時(shí)候鹿今被叫走了。

傅鈺握著(zhù)筆遲遲不敢在上面落筆，他怕自己先他一步寫(xiě)下志愿，會(huì )錯過(guò)和他一起上高中的機會(huì )。

如果是那樣的話(huà)，他這一年的努力和一直以來(lái)的愿望，都他媽是扯淡了。

他堅決不要。

傅鈺忽然擲下筆，起身拉開(kāi)椅子，大步走出教室，在門(mén)口停住，回頭望了望走廊，空無(wú)一人，然后去了外跨樓梯。

出去后發(fā)現那有人，是三個(gè)女生，并排趴在護欄上，嘴里咕喏著(zhù)說(shuō)些什么，不想驚擾她們也不想回去，傅鈺悄悄地站到左側護欄前，閉上眼剛吹了十幾秒的風(fēng)，離他最近的女生突然叫起來(lái)。

傅鈺應聲轉頭，看清了她們的長(cháng)相，雖然不太眼熟，但肯定是隔壁班的，于是友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“抱歉，嚇到你了?！?/br>
“額……沒(méi)事?！迸貞B(tài)度忽然一變，聲音從剛才的高亢到現在的軟語(yǔ)，眸子里閃著(zhù)的暗暗幽光，不用猜就知道被傅鈺的顏值震懾。

初中三年，可以不知道老師是誰(shuí)，不能不知道校草是誰(shuí)，這是女生關(guān)心的八卦。不過(guò)當事人傅鈺不清楚，他覺(jué)得自己長(cháng)得不差，但也當不了校草，那種超然氣質(zhì)他沒(méi)有。

“我在這里透透氣，你們接著(zhù)聊?！备碘曊f(shuō)完便轉身，雙手伸進(jìn)褲兜，垂頭愜意地看著(zhù)下面。

隔了不久，女生接著(zhù)聊起來(lái)，聲音不大，卻被風(fēng)卷著(zhù)到了傅鈺耳畔，“愛(ài)林，你報哪個(gè)學(xué)校了？”

“二分唄，我這個(gè)成績(jì)只能去那了?！泵纸袗?ài)林的女生口氣輕松，對自己的成績(jì)絲毫沒(méi)有感覺(jué)。

提問(wèn)的女生嘆氣，“哎，我可能也是那里?！?/br>
第三個(gè)女生疑惑地「誒」了聲，追著(zhù)問(wèn)道：“你怎么會(huì )去二分，這次分數不是夠了二中嗎？”

“剛剛壓了去年的線(xiàn)，很危險啊?！?/br>
“哎呀，那也要試試，對自己自信點(diǎn)?！?/br>
女生嘆氣然后輕笑，隨即暢快地說(shuō)：“我們聽(tīng)天由命