逼的。

話(huà)音剛落，門(mén)外傳來(lái)聲音不大的呼喊，被拉來(lái)幫忙卻被丟在客廳，鹿班長(cháng)的忍耐力要用完了。

把客廳的餐桌當成書(shū)桌，將作業(yè)全部攤在上面，鹿今一問(wèn)才知道，師含笑連一科也沒(méi)寫(xiě)完。傅鈺不去幫忙還坐在沙發(fā)上看電視，電視上全是各個(gè)衛視的晚會(huì )重播，一個(gè)小品至少看了四遍，傅鈺仍能樂(lè )成二傻子。

師含笑握著(zhù)筆咬牙切齒地罵他，馬上被鹿今的淡淡一眼打回去，這尊佛是他自己請過(guò)來(lái)的，不敢造次。

不過(guò)在那「搗亂的」也不會(huì )，鹿今走過(guò)去搶過(guò)遙控器，居高臨下地俯視著(zhù)傅鈺：“你要玩，要么回屋，要么出去?！?/br>
傅鈺：……

心想這是我家啊。

鹿今神色平靜地看著(zhù)他，氣勢上已經(jīng)壓過(guò)他，傅鈺伸手撥了撥劉海說(shuō)，“我不看了，學(xué)習?！闭f(shuō)著(zhù)站起來(lái)吊兒郎當地走過(guò)去，故意很用力地拉開(kāi)椅子，讓正在寫(xiě)字的師含笑滑了一筆。

“我cao！”看著(zhù)那一道長(cháng)長(cháng)的劃痕，他頓時(shí)不知所措，只憑著(zhù)意識回以嘴~炮，“你他媽的……我cao……”

傅鈺卻置身事外，賤兮兮地看著(zhù)他，略微揚起下巴說(shuō)：“哎，給你一條解決的辦法?！?/br>
師含笑愣著(zhù)：“啥？”

傅鈺瞇眼：“就是……離我遠點(diǎn)?！?/br>
師含笑：“cao~你大爺！”

傅鈺：“好，我幫你帶話(huà)?！?/br>
鹿今坐在那，額上的青筋突突著(zhù)，心里有個(gè)聲音：動(dòng)手吧，這倆人欠揍，動(dòng)手吧，這倆人欠揍……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　算了，殺人犯法。

鹿今：恩。

倆大傻子：喵喵？

☆、第②章

返校這天，傅鈺又遲到了，昨晚和師含笑聯(lián)機游戲，這個(gè)孫子騙他后天開(kāi)學(xué)，所以在他下線(xiàn)后傅鈺接著(zhù)打，一直玩到凌晨?jì)牲c(diǎn)才睡。

早上鹿今砸門(mén)，他忘了帶耳塞，所以才聽(tīng)到。

到了班，傅鈺直奔師含笑那孫子，卸下書(shū)包丟過(guò)去，師含笑知道他在氣啥，心里一陣暗爽，但嘴上卻概不承認：“我記錯了時(shí)間，我cao，你輕點(diǎn)……”

傅鈺一只胳膊夾著(zhù)師含笑的脖子，壓在桌子上，用腿別著(zhù)他坐在椅子上動(dòng)不了，語(yǔ)氣森然：“孫子，爺幫你趕作業(yè)，你就這樣謝我？”

師含笑像小雞仔似的，手無(wú)縛雞之力，費勁巴拉地轉過(guò)頭，大黑臉都憋紅了，罵道：“你他媽……我都說(shuō)記錯了！快給老子松手！”

傅鈺啐了一句：“你放屁?！?/br>
感覺(jué)手上微微松了，師含笑突然使勁，把他頂起來(lái)，接著(zhù)又抱在一起，倆人開(kāi)始裝來(lái)撞去，旁邊的同學(xué)起哄叫好。

教室里很亂，課代表收著(zhù)作業(yè)，來(lái)到后邊突然都圍了過(guò)來(lái)，愣是把這兩人盯停了手，然后理所應當地要起作業(yè)。

這氣氛都沒(méi)了，也打不下去，下一秒就散了。

本來(lái)沒(méi)指望從他們手里要到作業(yè)，中等生現在都趕著(zhù)抄作業(yè)，別說(shuō)他們了。但是當看到他們各自拉開(kāi)書(shū)包，將作業(yè)一樣一樣擺出來(lái)的時(shí)候，這些「好學(xué)生」都開(kāi)始懷疑人生。

曾經(jīng)全班倒數的一二名，竟然都寫(xiě)作業(yè)了。

世界末日要到了嗎？

老沙聽(tīng)說(shuō)后，對傅鈺沒(méi)有多少驚訝，畢竟他上半學(xué)期進(jìn)步了，總得和努力付出成正比。而對師含笑驚訝得不得了，因為這小子期末成績(jì)倒數第一，任誰(shuí)這種成績(jì)還會(huì )去寫(xiě)作業(yè)？

“哈哈哈哈好好太好了，你小子不錯，還有點(diǎn)志氣啊?！?/br>
師含笑撇撇嘴：“沒(méi)什么，我就是看不順眼傅鈺在我前面?！?/br>
老沙郁結著(zhù)臉，又想呲他，話(huà)到嘴邊又忍住了，得繼續夸：“行啊，有目標好啊，你倆比比，看誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)?！?/br>
傅鈺卻不接面子，張口就是諷刺：“和他？我才懶得比?！?/br>
師含笑噓他：“慫了?！?/br>
傅鈺轉身給他豎中指，在老沙的眼皮底下，一個(gè)粉筆頭砸中了后腦勺。

下半學(xué)期，體育課終于恢復正常，不僅不會(huì )被占，還有老師主動(dòng)讓課，因為中考體育在即，班里的問(wèn)題學(xué)生太多。不是女生不會(huì )繞桿運球，就是男生立定跳不及格，數了數有十幾個(gè)不到20分，快把班主任老沙愁死了。

這都是白給的分。

其實(shí)作為老師也知道，學(xué)生體育不達標，問(wèn)題大部分出于老師，為了提高學(xué)習成績(jì)，把最容易的扔下了。

可是不能輕言放棄，時(shí)間還夠，考試還沒(méi)來(lái)，從現在開(kāi)始，努力往30分靠攏，每個(gè)人體育都能拿滿(mǎn)分。

這個(gè)時(shí)候再鬧的男生都會(huì )停下來(lái)教女生運球，一遍一遍不厭其煩，在結束后收到女生的一句謝謝還會(huì )偷偷臉紅。

好傻，好青春。

偶爾在cao場(chǎng)的一隅，會(huì )看到老沙抱著(zhù)肚子站著(zhù)，吼著(zhù)打鬧的男生，鼓勵練習的女生，然后看著(zhù)他們會(huì )心一笑，靜靜看了會(huì )兒就轉身走了。

有一次，大家不約而同，在老沙轉身的瞬間，忽然都停住，然后轉身面向他，深深地鞠了一躬。

這個(gè)舉動(dòng)是小班長(cháng)劉林林帶頭做的，她只是想一個(gè)人，沒(méi)想到后來(lái)是鹿今，傅鈺……以及身旁的其他人，所有人。

那幾秒世界仿佛靜止，畫(huà)面定格，風(fēng)吹起每個(gè)人的頭發(fā)，這一幕永遠地刻下了。

誰(shuí)也不知道為什么會(huì )做那樣的事，但一定是想做才會(huì )做的事。

4月氣溫回升，天變暖了不少，綠意慢慢復蘇，空氣都變得清新了。

清明過(guò)后的第二天是傅鈺mama的忌日，傅爸卻沒(méi)有在此之前趕回來(lái)，而他距離上次離開(kāi)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期，傅鈺能原諒他對自己的不陪伴，但不能原諒他對mama的不惦念。

公司是他開(kāi)的，老板是他，回不回來(lái)都是他一句話(huà)，誰(shuí)還能攔著(zhù)他不讓回來(lái)？除非是死了回不來(lái)。

“小鈺，你說(shuō)得過(guò)分了?！?/br>
鹿今聽(tīng)著(zhù)他憤怒的發(fā)言，不知道該安慰他什么，但是最后一句的氣話(huà)，讓他不得不提醒他，那樣的詛咒真的不好。

傅鈺在氣頭上，聽(tīng)不進(jìn)話(huà)，輕蔑地一呵。

晚上九點(diǎn)，傅鈺從鹿家出來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，客廳內的電話(huà)驟然響起，給剛進(jìn)門(mén)的他一個(gè)膽顫。他皺著(zhù)眉脫下鞋，回頭看著(zhù)客廳，感覺(jué)鈴聲那么急促，心也隨著(zhù)突突起來(lái)。他穿上拖鞋走過(guò)去，將書(shū)包丟到沙發(fā)上，接起電話(huà)。

“喂?！?/br>
“你……你說(shuō)什么？”他突然提高音量，手抓著(zhù)電話(huà)線(xiàn)，插頭就要掉出來(lái)，“他在哪個(gè)醫院？快說(shuō)！”

傅鈺大聲吼著(zhù)對面，接著(zhù)掛了電話(huà)，拿著(zhù)鑰匙沖出了家。

砰砰砰！

鹿今洗完澡剛準備躺下，聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，他伸手打開(kāi)床頭燈，下床，來(lái)到門(mén)口，沒(méi)有開(kāi)門(mén)先問(wèn)了一聲。

傅鈺說(shuō)是我。

房門(mén)瞬間開(kāi)了。

傅鈺頹廢地靠在墻上，紅著(zhù)眼眶看著(zhù)他，“我爸出車(chē)禍了?！?/br>
今天碰巧