八寶一聽(tīng)瞬間眉開(kāi)眼笑，【主人真有眼光，我現在就去做證件，給Y國你畢業(yè)院校所有的老師更改記憶！】

梓瑤捂臉，這個(gè)八寶聽(tīng)不得一句夸獎，稍稍流露出對她的夸贊立馬上天！沒(méi)有十分鐘的時(shí)間，‘啪啪’兩聲響，兩本嶄新的畢業(yè)證出現在梓瑤的梳妝臺上，打開(kāi)一看防偽標記院長(cháng)簽名一應俱全，梓瑤唇邊掛著(zhù)笑意。

【八寶做的真好，這不能說(shuō)是像是真的，這分明就是真的?！?/br>
八寶揉揉鼻子，【嘻嘻！謝謝主人夸獎，我去篡改記憶去了?！?/br>
梓瑤打開(kāi)電腦，寫(xiě)了一封自薦信，又將這兩本證書(shū)拍照添加成附件，直接在電子郵箱中發(fā)送給巴林國立大學(xué)。

現在一切準備就緒只等著(zhù)回信兒了，原主是那樣一個(gè)單純的人，最符合她氣質(zhì)的工作就是教書(shū)育人，所以梓瑤希望自己完成原主愿望的同時(shí)給她一個(gè)適合她的體面工作。

電腦上的時(shí)間顯示已經(jīng)快下午四點(diǎn)，正在計劃明天是否需要去巴林的各處轉轉，就聽(tīng)到電腦中傳來(lái)一陣‘叮咚’的聲音。

梓瑤一挑眉，不會(huì )這么快恢復自己的應聘了吧？

點(diǎn)開(kāi)郵箱果然是巴林國立大學(xué)發(fā)回來(lái)的邀請函，希望在明天能夠與她面談一下，沒(méi)想到元宵節之后竟然就有人時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)郵箱，梓瑤馬上回復了一個(gè)郵件說(shuō)明天上午十點(diǎn)準時(shí)到學(xué)校。

***

翌日，上午梓瑤下了保鏢的車(chē)子，獨自朝著(zhù)學(xué)校的辦公樓走去，雖然是室外的溫度很低，不過(guò)已經(jīng)有玉蘭花含苞待放，粉的白的從花萼中擠出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，給寒冷的冬日增添了一絲春的氣息。

如此朝氣的樣子，讓梓瑤的腳步都歡快了許多，進(jìn)入一樓大廳右側盡頭的第一個(gè)房間上面掛著(zhù)校長(cháng)室，梓瑤抬手敲門(mén)，聽(tīng)到里面一聲‘請進(jìn)’她才打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

房間很寬敞簡(jiǎn)潔，沒(méi)有過(guò)多的裝飾和布置，一套沙發(fā)和辦公桌椅就沒(méi)了東西，唯獨墻上掛著(zhù)的一副字‘為人師者，必先正其身，方能教書(shū)育人，此乃師德之本也’。

這是出自中的一段，看來(lái)這個(gè)校長(cháng)很注重自身的修養，梓瑤將目光投向書(shū)桌后面站起身的老者身上，別說(shuō)還真有點(diǎn)兒道骨仙風(fēng)的味道。

老者趕緊走過(guò)來(lái)，梓瑤朝老者鞠躬，“先生好，我是倪妮今天過(guò)來(lái)應聘的！”

“無(wú)須多禮，快坐下說(shuō)，如今向你這樣有禮貌的年輕人不多了，敝人姓李名傅遠是巴林國立大學(xué)的校長(cháng)?！?/br>
梓瑤再度欠身，“李校長(cháng)好！”

他擺擺手，做到梓瑤上首的沙發(fā)上，“昨日一看到你的簡(jiǎn)歷我就非常感興趣，看著(zhù)你的優(yōu)異成績(jì)，很希望能夠和倪小姐能夠有機會(huì )共事。

只是我很感興趣你怎么將外語(yǔ)和音樂(lè )一起學(xué)習的，能和我談?wù)剢?？?/br>
梓瑤淡淡一笑，“我從小喜歡音樂(lè )，喜歡彈琴作曲，曾經(jīng)夢(mèng)想做一名鋼琴演奏家，但當我出國后才發(fā)現，我因為語(yǔ)言被隔絕在外。

這不是一般的語(yǔ)言不通，是文化和社會(huì )背景的不通，就仿佛我們巴林人之間談?wù)摰男υ?huà)，用Y語(yǔ)翻譯過(guò)去人家根本理解不了你為何在笑。

因此我就花了一年的時(shí)間學(xué)習外語(yǔ)，Y語(yǔ)F語(yǔ)等等幾門(mén)語(yǔ)言，突然發(fā)現自己在音樂(lè )之外竟然有這個(gè)專(zhuān)長(cháng)，因為一年的時(shí)間我已經(jīng)熟練掌握了六門(mén)外語(yǔ)。

所以我選修了這兩個(gè)門(mén)類(lèi)的研究生，只是不知道李校長(cháng)希望我今后在那個(gè)學(xué)科工作?！?/br>
李校長(cháng)攤開(kāi)雙手，“聽(tīng)到你如此說(shuō)讓我更加對你這個(gè)人感興趣了，怎么辦我想兩門(mén)課程都讓你試著(zhù)講一講？”

梓瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，“待遇合適的話(huà)沒(méi)問(wèn)題！”

李校長(cháng)仰頭大笑，“你需要準備備一下課嗎？我們英語(yǔ)教研組的老師需要試聽(tīng)一下課程，不知道可以嗎？”

梓瑤聳聳肩，“當然隨時(shí)都可以，今天來(lái)我就做好了被考的準備?！?/br>
李校長(cháng)見(jiàn)梓瑤如此自信非常滿(mǎn)意，起身引著(zhù)梓瑤朝樓上的一個(gè)教研室走去，推門(mén)進(jìn)去有差不多二十多個(gè)老師坐在里面看著(zhù)教學(xué)錄像。

見(jiàn)李校長(cháng)走進(jìn)來(lái)一個(gè)老教授起身，“校長(cháng)有何吩咐？”

李校長(cháng)示意梓瑤站到自己身側，“這位就是我昨天和你說(shuō)的那位應聘老師，她的資料我看過(guò)，人資處那面已經(jīng)核實(shí)了Y國牛津大學(xué)相關(guān)的信息，我們一起聽(tīng)聽(tīng)倪小姐講課吧！讓我們也感受一下異域的教育風(fēng)格！”

眾人報以善意的笑容，梓瑤將外面的天藍色大衣脫掉，走到一側的講臺前，將優(yōu)盤(pán)插到電腦上，手持遙控器站在臺上，朝著(zhù)眾人稍稍欠身。

“我叫倪妮，大家可以叫我倪老師、倪小姐、倪妮、NENE，這些都可以，下面是我正式講課的內容。

我不想按照書(shū)本上要求的那些內容來(lái)講解我所熟悉的語(yǔ)言，我覺(jué)得語(yǔ)言就是用來(lái)溝通交流的，你要掌握交流的方法就可以了，其他絢麗的語(yǔ)句和華麗的詞匯只要多聽(tīng)多看就會(huì )了，你們同意這個(gè)說(shuō)法嗎？”

在場(chǎng)的老師沒(méi)有給與回應，梓瑤聳聳肩，“好吧！給我十分鐘，讓我帶你們來(lái)感受語(yǔ)言的魅力在戲劇中的體現?！?/br>
梓瑤點(diǎn)開(kāi)電腦中的一個(gè)小視頻，從一段影片中節選出兩個(gè)人互相表白的段落播放了一遍，按下暫停鍵后看向下面，“有誰(shuí)想要和我試一試這一段嗎？”

只有李校長(cháng)一位舉手的，梓瑤聳肩，“看來(lái)我的長(cháng)相并不符合大家的審美標準！”眾人噗嗤一下笑了出來(lái)，剛剛那份排斥和抵觸漸漸緩和。

李校長(cháng)走到梓瑤面前，“好吧！年紀比較大的李同學(xué)，請和我練習一下這段對話(huà)吧！”

李校長(cháng)的Y語(yǔ)是書(shū)本標準，巴林的口音極重，梓瑤認真帶了他兩遍，他自己竟然發(fā)出了非常標準的Y語(yǔ)發(fā)音，李校長(cháng)自己怔住了。

梓瑤抱著(zhù)肩膀，“不要這樣驚訝李同學(xué)，你可以回到座位上了，我是語(yǔ)言魔法師剛剛忘記告訴你了！”

將近一個(gè)小時(shí)的課程大家聽(tīng)的意猶未盡，這個(gè)倪老師太有個(gè)人魅力了，竟然將這個(gè)頑固不化的英語(yǔ)教研組能夠這樣簡(jiǎn)單的征服，確實(shí)值得人佩服。

第654章將反派進(jìn)行到底八

課程結束后，李校長(cháng)起身和身側那個(gè)程組長(cháng)交流了一番，決定直接留用梓瑤。

“倪老師歡迎你加入巴林國立大學(xué)，明天開(kāi)始你的假期結束，開(kāi)始正式上班吧！”