這也是農村教育普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，家長(cháng)的文化程度低，對孩子只能遵循成績(jì)不好就挨揍的教育模式，最后引起孩子的逆反心理，干脆連學(xué)習都不學(xué)了。

周嘉怡笑著(zhù)說(shuō)，“英語(yǔ)的話(huà)，您讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)磁帶，練練口語(yǔ)，咱們這兒沒(méi)那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，孩子說(shuō)得不好怕被人笑話(huà)，你可以讓她跟好朋友一起，同齡人嘛，哪怕說(shuō)錯什么詞，也無(wú)所謂?！?/br>
“數理化這種，就是要把題型吃透，倒不是說(shuō)要不停地做題，而是錯了的，要搞清楚為什么錯，下次不再犯就好了?！?/br>
“語(yǔ)文歷史這類(lèi)需要背誦的，早晚是最好的時(shí)間，弄個(gè)小卡片隨時(shí)隨地記憶，互相抽背，都是挺好的方式，比如說(shuō)在這里乘涼，小孩子就可以一邊玩一邊背，您們說(shuō)孩子記性不行，可我看跳皮筋的時(shí)候那些口訣，他們記得可又快又準！”

周嘉怡不厭其煩地把自己覺(jué)得有用的一些學(xué)習方法和技巧告訴家長(cháng)以及那些被叫出來(lái)的孩子們，她個(gè)人的能力是實(shí)在微薄，但也會(huì )聊以慰藉。

小孩子們原本對她抱有敵意，即便是沒(méi)有，也不愛(ài)跟她搭話(huà)。

一方面是因為周嘉怡以前跟父母生活在縣城，不像農村的小孩子這樣喜歡瘋跑，另一方面則是自從她突然考上了秦大附中，還上了電視之后，就成了別人家的孩子，這些村子里的小孩，每天被家長(cháng)教育的時(shí)候，都被耳提面命地說(shuō)過(guò)，你就不能跟老周頭的那孫女學(xué)學(xué)！

不過(guò)這次接觸，發(fā)現周嘉怡不僅沒(méi)有所謂“好學(xué)生”鼻孔朝天的高傲勁兒，還會(huì )為他們說(shuō)話(huà)。

小孩子很容易被人打動(dòng)，更何況周嘉怡的神童光環(huán)已經(jīng)褪去，畢竟就連她自己都說(shuō)，我上初中的時(shí)候，學(xué)習可能還不如你們呢！

在村子里的日子雖然驚鴻一瞥，可東家拿來(lái)的雞蛋、西家送來(lái)的水果，北家蒸了包子叫她去吃，就是在路上遇到和藹可親的老人，還會(huì )隨手給她一把糖。

或許這些村人們拿來(lái)的這些東西不值什么錢(qián)，但這份善意，這份以她為榮的驕傲和自豪，讓周嘉怡覺(jué)得很感動(dòng)。

周嘉怡想到自己當時(shí)就是因為英語(yǔ)這門(mén)課不行，所以到了縣城念書(shū)之后非常自卑，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭。

她想為村里的孩子做點(diǎn)兒什么，倒不是說(shuō)慈善之類(lèi)的，畢竟她還沒(méi)有那么偉大，只是想做一些力所能及的事情，比如說(shuō)給村里弄一個(gè)投影儀，平時(shí)可以播放一些國外的電影，她記得有好多學(xué)校都是這么讓學(xué)生練習聽(tīng)力和口語(yǔ)的。

但讓周嘉怡怎么也沒(méi)想到的是，這件事居然遭到了李秋梅的強烈反對。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　從今天起就開(kāi)始日三千了~更新時(shí)間可能不固定哈，懶得定時(shí)了，寫(xiě)完就發(fā)。

第94章學(xué)霸

周建平不可置否，因為女兒的錢(qián)都是她自己賺來(lái)的,她想怎么花,自己無(wú)權干涉。

但李秋梅不同,在她看來(lái),女兒這就是好不容易有了點(diǎn)小成績(jì),被人捧得飄飄然了。

“你了解過(guò)咱們村的環(huán)境嗎，你知道村里的娃娃們平常還要下地干活嗎？還看電影，看外國電影,你花了錢(qián),這東西人家到時(shí)候怎么用,就不歸你管了,人家想看哪國電影就看哪國的,想看什么就看什么，至于娃娃們的需求,一天三頓飯，學(xué)費交上,有學(xué)校管著(zhù)呢！”李秋梅說(shuō),“媽知道你這是好心，但你控制不了這個(gè)事,咱們這里的教育觀(guān)念就是這樣,一時(shí)半會(huì )兒還改不過(guò)來(lái),現在你上了電視拿了冠軍，大家對你的話(huà)那都是信服著(zhù)呢，時(shí)間一長(cháng),這風(fēng)頭過(guò)去了，你再說(shuō)什么，人家還說(shuō)你一個(gè)小輩憑什么指手畫(huà)腳。怡怡，你做事情要慎重?！?/br>
李秋梅的話(huà)不無(wú)道理，周嘉怡也覺(jué)得自己是一時(shí)沖動(dòng)了，她私下里跟陸駿遠聊起這個(gè)問(wèn)題，陸駿遠建議她還不如錄制幾個(gè)介紹學(xué)習方法的視頻，分享在簡(jiǎn)博網(wǎng)上，然后可以以光盤(pán)的形式送給村里的鄰居，這樣的話(huà)，心意盡到了，別人怎么使用就是他們的問(wèn)題了。

周嘉怡深以為然。

因為她代表學(xué)校出去比賽拿了獎的緣故，學(xué)校原本計劃是要發(fā)給周嘉怡五千塊錢(qián)作為獎學(xué)金，在這個(gè)高中一學(xué)期學(xué)費才一千多塊錢(qián)的地區和年代，五千塊錢(qián)不算一筆小數目，但周嘉怡思考之后還是拒絕了，她提出希望借學(xué)校的一間空教室來(lái)錄制教學(xué)視頻，學(xué)校領(lǐng)導得知她的目的后，大加贊成，還把學(xué)校的錄制設備貢獻出來(lái)讓她使用。

就這樣，周嘉怡的高三，變得豐富而多彩，她的錄制過(guò)程，其實(shí)也是自己回顧高一高二乃至整個(gè)中學(xué)階段課程的過(guò)程。從最基礎的部分開(kāi)始，再到后面的答題技巧、錯題糾正、題型解析，幾乎可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在考試中能用到的所有技巧，周嘉怡都毫無(wú)保留的貢獻出來(lái)了。

學(xué)校里不是沒(méi)有人說(shuō)她傻，你把這些教會(huì )給別人，別人要是考得和你一樣好了，你還有什么優(yōu)勢可言。畢竟很多學(xué)霸學(xué)神可都是把自己的學(xué)習方法捂緊了不肯說(shuō)，君不見(jiàn)今年和陸駿遠一起拿了高考狀元的那位文科生，記者邀請他分享學(xué)習方法，他卻說(shuō)自己平時(shí)沒(méi)怎么學(xué)習，平常喜歡玩游戲。

不過(guò)學(xué)校的這些人雖然背地里這么說(shuō)，但每次周嘉怡在網(wǎng)上更新了視頻，迫不及待點(diǎn)開(kāi)來(lái)看的也是他們。

最開(kāi)始，周嘉怡的節目錄制的相當粗糙，畢竟前前后后只有她一個(gè)人忙活，后來(lái)，她跟學(xué)校商量之后，決定把這檔視頻作為簡(jiǎn)博網(wǎng)的一個(gè)項目來(lái)推介，就跟當初在網(wǎng)站播放那樣。

這樣宣傳學(xué)校的好方式，領(lǐng)導自然不會(huì )不同意，還專(zhuān)門(mén)派了幾位特級教師參與節目的錄制。

“現在這網(wǎng)上還真是太方便了，什么都有。我還以為兒子用電腦就光知道打游戲呢，沒(méi)想到昨天竟然看到他在看學(xué)習視頻，就是這老師吧，看著(zhù)年紀有些小……”

“是不是這個(gè)？你不知道了吧，人家這老師今年上高三，聽(tīng)說(shuō)回回考全校第一，還是首都臺那個(gè)的冠軍呢！”

線(xiàn)上線(xiàn)下討論關(guān)于這檔節目的人越來(lái)越多，就連在賽場(chǎng)上結識的幾位同學(xué)，也紛紛表示，自己是這檔節目的忠實(shí)粉絲。畢竟就算各地區的教材版本不同，但大致方向是一致的，學(xué)習方法更是通用。

謝菲菲更夸張，每次和周嘉怡聊天的時(shí)候，先是發(fā)過(guò)來(lái)一連串大哭的表情，緊接著(zhù)就問(wèn)，“女神，你的高三為什么和我不