聽(tīng)老師在前面叨叨。

杜暄在慧思上了六年的課，上次一?？既械谑邥r(shí)，慧思還好好地拿他做了一番廣告，給了他兩千元獎學(xué)金。杜暄把錢(qián)存進(jìn)了銀行，現在他的小存折上已經(jīng)有了幾萬(wàn)塊錢(qián)，大部分是壓歲錢(qián)，也有一部分是最近杜建成塞給他的。杜暄知道，自己早晚有需要錢(qián)的時(shí)候，當初跟孫睿說(shuō)要拿獎學(xué)金也是真話(huà)。但是這些他并不打算跟林廷安說(shuō)，林廷安也不需要知道這些。

培訓部的負責人看到杜暄會(huì )跟他寒暄兩句，有一天負責人忽然問(wèn)：“杜暄，你高考完打算去哪兒玩啊?！?/br>
杜暄搖搖頭：“還沒(méi)想那么遠呢?！?/br>
“那……有興趣打工嗎？”

“打工？”杜暄眼睛亮了一下，“當然了，我本來(lái)想去肯德基或者麥當勞的，您的意思是……”

“來(lái)我這兒當個(gè)助教唄?！必撠熑诵χ?zhù)說(shuō)，“每年都會(huì )有很多高三畢業(yè)生來(lái)當助教，很簡(jiǎn)單的，雖然錢(qián)不是很多，但是很鍛煉人。況且你的成績(jì)，接個(gè)初中的家教沒(méi)問(wèn)題。怎么樣，有興趣嗎？”

“好??！”

于是，等林廷安打著(zhù)呵欠從教室里走出來(lái)時(shí)，杜暄已經(jīng)給自己的暑假安排好了。

“你答應跟我去旅游的！”林廷安瞪著(zhù)眼睛問(wèn)。

“知道，給你留出時(shí)間了?！倍抨研χ?zhù)說(shuō)，“一周，行嗎？”

林廷安笑了。

杜暄說(shuō)：“好好努力，期末考好了馬阿姨才有可能放你出來(lái)玩?！?/br>
“放心吧?！?/br>
林廷安的確很努力，他的數理化生成績(jì)穩步上升，但有些科目也真是他力有不逮的，比如語(yǔ)文。一個(gè)星期總有兩三天，林廷安要苦著(zhù)臉拿著(zhù)測驗本去年級組辦公室找許老師重新默寫(xiě)或者補考。鑒于高三已經(jīng)基本落聽(tīng)了，主管教學(xué)的副校長(cháng)開(kāi)始有事沒(méi)事地往高二年級組溜達，就跟中了邪一樣，十次有八次林廷安都能碰上他。副校長(cháng)每次看到林廷安進(jìn)來(lái)，總會(huì )呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“哎，我們的短跑英雄，怎么這次默寫(xiě)又不合格??？”

然后林廷安就只能做出畢恭畢敬，深有悔意的樣子謹聽(tīng)教誨。

“真的，真的，為了不聽(tīng)他叨叨我默寫(xiě)也得一次過(guò)?！绷滞舶l(fā)狠地跟杜暄抱怨，“太特么可怕了，他為什么天天往高二年級組跑？”

杜暄指指手機上的時(shí)間：“還有三個(gè)禮拜我們就高考了，他不往你們年級跑往哪兒跑？你們現在是準高三?！?/br>
林廷安驚恐地說(shuō)：“他不會(huì )高三一年都蹲在年級組吧？”

杜暄忍著(zhù)笑說(shuō)：“這可難說(shuō)了，畢竟你當初在領(lǐng)cao臺上豪言壯語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)出去了，他總會(huì )要特別關(guān)注你一下。再說(shuō)，你要真是考好了，那可是一大宣傳亮點(diǎn)，體特生里學(xué)習最好的，優(yōu)秀生里體育最好的，多拽！”

林廷安一頭磕在桌子上：“我的媽?！?/br>
杜暄施施然攤開(kāi)花花綠綠的錯題本，把電學(xué)部分的題又刷了一遍。

林廷安就算再折騰，也只是個(gè)皮點(diǎn)兒的學(xué)生而已，他從來(lái)沒(méi)想也不敢想跟副校長(cháng)閑磕牙，于是只好每天不甘不愿地又給語(yǔ)文增加了半小時(shí)復習的時(shí)間以應對第二天的隨堂小考。這一招多少還管點(diǎn)兒用，有一天林廷安去辦公室找許老師拿作業(yè)本時(shí)，在門(mén)口聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“哎，最近怎么沒(méi)看到林廷安那小子了？”林廷安弓腰縮脖躡手躡腳地溜回了教室，鄭子巖看他一眼，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”

林廷安趴在桌面上嘆氣：“全年級那么多人，怎么偏偏盯著(zhù)我呢？”

鄭子巖笑：“四個(gè)實(shí)驗班就你一個(gè)體特生，高二之前是成績(jì)最差的。不盯你盯誰(shuí)？你要考不好，實(shí)驗班百分百一本率的牌子不就毀了？”

“可我現在成績(jì)很好??！”

“這不怕你曇花一現么?！编嵶訋r笑嘻嘻地說(shuō)，“畢竟你的黑歷史太多?！?/br>
林廷安不服氣地說(shuō)：“走著(zhù)瞧，小爺嚇死你們?！?/br>
在林廷安埋頭念書(shū)拼命刷題時(shí)，高三的畢業(yè)典禮開(kāi)了。

其實(shí)林廷安一直沒(méi)覺(jué)得杜暄“畢業(yè)”是件多了不起的事兒，記得杜暄初中畢業(yè)時(shí)自己失魂落魄干了一堆丟人現眼的事兒，可其實(shí)那個(gè)人不過(guò)是從這個(gè)教學(xué)樓搬到那個(gè)教學(xué)樓?，F在那個(gè)人高中畢業(yè)了，三個(gè)月后他會(huì )和自己隔著(zhù)半個(gè)城市，但林廷安卻異常踏實(shí)。不但踏實(shí)，他甚至覺(jué)得高興，隱隱有種期盼。杜暄那個(gè)“可以在宿舍過(guò)夜”的承諾給了他無(wú)盡的想象，他總覺(jué)得那種感覺(jué)應該就很像“過(guò)日子”，他想跟杜暄過(guò)日子。

為什么會(huì )這樣？

林廷安想，大概是因為彼此的確認吧，無(wú)論我在哪里，離我最近的那個(gè)人一定是你！

此時(shí)，林廷安坐在教室里做一套語(yǔ)文卷子，窗外應景地播放著(zhù)略帶傷害的都市小清新風(fēng)曲。悠揚的樂(lè )曲中，隱隱傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。林廷安的注意力瞬間就被轉移了，他知道那是杜暄的聲音，這是杜暄最后一次作為學(xué)生代表發(fā)言，他會(huì )感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝學(xué)校，因為學(xué)校給予了他們太多太多……

林廷安自己知道，這個(gè)“太多”里到底都包含什么。

窗外的音樂(lè )聲停了，過(guò)了一會(huì )兒傳來(lái)了唱校歌的聲音。平時(shí)升旗儀式上大家光張嘴不出聲，一cao場(chǎng)人也唱不出多大動(dòng)靜來(lái)?？山裉?，前奏結束后第一聲就嚇得一教室的人往窗外看去。

畢業(yè)典禮總是最容易感染人的，同學(xué)們側耳聽(tīng)了一會(huì )兒，有人羨慕有人傷感，表情各異。許老師站在窗臺邊上往外看了一眼，淡淡地說(shuō)：“好了，從此時(shí)開(kāi)始，你們就是高三年級的學(xué)生了?！?/br>
一瞬間，滿(mǎn)教室人的表情就全都統一成了“驚恐”！

林廷安低頭看著(zhù)剛寫(xiě)了一半的語(yǔ)文卷子，強迫自己往下寫(xiě)。

下課的時(shí)候，林廷安飛速地沖下了cao場(chǎng)。杜暄他們已經(jīng)解散了，正三三兩兩地在cao場(chǎng)上拍照留念，在校服上簽名。杜暄正跟兩個(gè)女同學(xué)拍照，她倆站在杜暄兩遍，一起摟著(zhù)杜暄的肩膀，三個(gè)人頭靠著(zhù)頭。一個(gè)女生拍完說(shuō)：“哎，終于跟男神拍了，三年圓滿(mǎn)了?！?/br>
杜暄哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“想拍早說(shuō)啊?！彼┑囊患┌椎囊r衣已經(jīng)被各種顏色的馬克筆寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，前胸后背袖子上全是字。

林廷安繞著(zhù)杜暄轉了一圈，嘖一聲：“高三全年級的名字都在上面了吧?！?/br>
杜暄搖搖頭：“還有兩個(gè)高一的女生?！?/br>
林廷安板著(zhù)臉：“還挺受歡迎的哈?！?/br>
杜暄笑瞇瞇地說(shuō)：“我也覺(jué)得挺好?！?/br>
林廷安哼一聲：“那我簽哪兒？”

杜暄：“你還要簽？”

“廢話(huà)！我這么重要的人怎么可能不簽？”林廷安從衣服口袋里拿出一支金色的馬克筆，沖杜暄努努嘴：“你說(shuō)，我簽哪兒？”

依照林廷安的想法，杜暄除非把衣服翻過(guò)來(lái)，否則一定是找不到簽名的地方的。這