兔奶糖的甜味仿佛在舌尖泛濫開(kāi)來(lái)。

池微語(yǔ)沉默了一會(huì )兒：“嗯，我跟老師回家?！?/br>
藺冬心軟得一塌糊涂，終于體會(huì )到周幽王博美人一笑烽火戲諸侯是個(gè)什么滋味。

“好?！?/br>
住在地方自然已經(jīng)安排妥當。

藺冬檳城買(mǎi)下一套精裝的房子，三室一廳，帶個(gè)陽(yáng)臺……可以說(shuō)，很認真完善自己的人民教師人設了。

藺冬讓池微語(yǔ)去房間寫(xiě)作業(yè)，準備洗手作羹湯。他在廚房里切菜，忽然接到嚴睿的電話(huà)。

嚴睿說(shuō)：“我回國了，快來(lái)機場(chǎng)接爸爸?！?/br>
藺冬說(shuō)：“沒(méi)空，我做飯呢?！?/br>
嚴睿沉默了一會(huì )兒，用一種我的媽豬居然會(huì )飛的驚訝語(yǔ)氣說(shuō)：“你個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的大少爺在做飯？你做飯能吃？”

藺冬說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/br>
他面無(wú)表情地掛掉電話(huà)。以貌取人，多么膚淺，上輩子池微語(yǔ)還夸他做飯好吃呢。

事實(shí)證明，上輩子池微語(yǔ)夸藺冬做飯好吃，還吃得干干凈凈，不是情人眼里出西施，而是……顛倒黑白、指鹿為馬。

藺冬嘗了一口。

……呸。

他想跟池微語(yǔ)說(shuō)，太難吃還是別吃了。池微語(yǔ)已經(jīng)夾了一筷子炒青菜，嚼嚼嚼咽下去了。

藺冬問(wèn)：“你覺(jué)得……味道怎么樣？”

池微語(yǔ)說(shuō)：“好吃?！?/br>
藺冬。

藺冬……

藺冬很心虛。老實(shí)帶著(zhù)池微語(yǔ)下館子去了。

兩人吃了飯回來(lái)。

池微語(yǔ)在臥室寫(xiě)作業(yè)，藺冬閑的沒(méi)事，饒有興致地剝了橘子喂給池微語(yǔ)。

池微語(yǔ)的腦子被藺冬布置的數學(xué)題快虐成漿糊了，也沒(méi)多想，叼了一瓣兒橘子吃了，吃完了還無(wú)意識地吐槽說(shuō)：“好酸……”

藺冬起了一點(diǎn)壞心眼，拿著(zhù)橘子的手一點(diǎn)點(diǎn)后退，池微語(yǔ)把頭一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)去。

池微語(yǔ)終于發(fā)現不對了。

藺總把橘子塞進(jìn)自己嘴里，含含糊糊地說(shuō)：“好好做題。別分心?！?/br>
池微語(yǔ)想打人，真的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天擼大綱，可能更可能不更。

后天繼續更。啾咪

☆、鳶尾（修

“做題都做傻了嘛，來(lái)、吃瓣橘子消消火?！碧A冬唇角上翹，拿了一瓣橘子要喂給池微語(yǔ)。

把倒打一耙這個(gè)成語(yǔ)詮釋得淋漓盡致。

池微語(yǔ)瞪著(zhù)他，藺冬只是看著(zhù)他笑，池微語(yǔ)不知道為什么，突然就瞪不下去了，他咬住那瓣橘子，繼續痛苦地在題海中游泳。

藺冬問(wèn)：“題很多嗎？”

池微語(yǔ)糾結了一下，點(diǎn)頭。

藺冬稍加審視題干，抽了一張草稿紙，刷刷刷行云流水在紙上寫(xiě)完一道幾何題的全部步驟，他唔了一聲：“慢了點(diǎn)，高中的數學(xué)題也是有點(diǎn)難度的嘛?！?/br>
池微語(yǔ)拿起那張草稿紙，判斷出藺冬的計算完全正確。

“十五道題，假設你比我花的時(shí)間立刻長(cháng)一些，每道題五分鐘，做完所有題也只要一小時(shí)十五分鐘。不多吧？”藺冬說(shuō)。

池微語(yǔ)被藺冬的這種計算方法驚呆了，他臭著(zhù)臉指出最重要的一點(diǎn)：“藺老師，我五分鐘做不完一道題?！?/br>
藺冬和他對視，無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)有告訴你，我布置的作業(yè)你周五之前交就可以了？”

池微語(yǔ)：“……沒(méi)有?！?/br>
藺冬說(shuō)：“我忘了?！?/br>
藺冬也有點(diǎn)奇怪，他有時(shí)候大腦突然就一片空白，還會(huì )弄混上輩子和這輩子的事。

“……年紀大了，記性不好?！?/br>
池微語(yǔ)看著(zhù)藺冬那張足夠年輕俊美的面容，無(wú)語(yǔ)地問(wèn)：“藺老師，你多大？”

藺冬沉吟地說(shuō)：“二十三歲，但是我心理年齡是我的實(shí)際年齡的兩倍多……其實(shí)我還是很年輕的……”

藺總并不想承認自己有老牛吃嫩草的嫌疑。

池微語(yǔ)：“……”

池微語(yǔ)并沒(méi)有意識到，藺冬的話(huà)語(yǔ)和態(tài)度像貼著(zhù)鋒利刀刃的流水，悄無(wú)聲息又肆無(wú)忌憚地消融著(zhù)他的冷淡，讓他不再滿(mǎn)懷警戒、拒人于千里之外。

池微語(yǔ)繼續寫(xiě)作業(yè)，藺冬在旁邊看書(shū)，偶爾看一眼挑燈奮筆疾書(shū)的池微語(yǔ)。

少年的睫毛根根分明，被朦朧柔和光線(xiàn)勾勒出的清瘦輪廓逐漸和記憶里薄淡的身影重疊。

……

藺冬剛結束和某位老板的交談，看到一個(gè)眉眼綺麗、臉頰酡紅的青年拿著(zhù)酒杯朝自己走過(guò)來(lái)。

藺先生，您好，我是池微語(yǔ)，您還記得我嗎？

眼波流轉、活色生香。

藺冬心想：唉，都是上輩子的事了。還是好好惦記眼前這一個(gè)吧。

人所能夠掌控的時(shí)光，只有現在，不是過(guò)去，也不是未來(lái)。

＃

睡覺(jué)的時(shí)候，藺冬又遇上了一個(gè)難題。房子是三室一廳的結構，廚房、浴室、臥室、客廳。

只有一間臥室。以及、只有一張床。

藺冬知道自己犯了個(gè)錯誤。

他潛意識想著(zhù)自己和池微語(yǔ)睡一張床，正好，忘記了兩人目前還是純潔的師生關(guān)系。

就很惆悵。

“藺老師，要十一點(diǎn)了。你不睡嗎？”池微語(yǔ)問(wèn)。

藺冬默然片刻，找了個(gè)借口：“你先睡吧，我再看會(huì )兒書(shū)?！?/br>
池微語(yǔ)悚然一驚，難道藺老師是用以身作則的方法提醒我，作為高中生十二點(diǎn)之前睡覺(jué)是可恥的嗎？

他試探著(zhù)問(wèn)：“那，我也再做會(huì )兒題？”

藺冬望向池微語(yǔ)仿佛懷著(zhù)對學(xué)習深沉渴望的眼眸……沉迷學(xué)習是件好事，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好?！?/br>
果然是這樣！

池微語(yǔ)一邊強忍著(zhù)打哈欠的沖動(dòng)，一邊在題海中翻滾，好幾回險些去會(huì )了周公，然而他每次抬頭，都能看到神態(tài)清明、集中注意力讀書(shū)的藺冬，內心不由得一陣羞愧。

藺冬發(fā)現池微語(yǔ)小雞啄米似腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，他放下書(shū)，問(wèn)：“困不困？”

池微語(yǔ)瞬間清醒了：“我不困，我……”還能做題！

還沒(méi)說(shuō)完，就是一個(gè)大大的哈欠。

——嘴上說(shuō)不困，身體卻很誠實(shí)了。

藺冬有點(diǎn)好笑：“去洗漱睡吧。你不會(huì )想明天在我的課睡覺(jué)吧？”

池微語(yǔ)迷迷瞪瞪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飄去洗漱了。

藺冬抱著(zhù)枕頭和被子去客廳睡沙發(fā)。窩在狹窄的沙發(fā)里，藺冬閉上眼，想起自己上輩子和一位心理醫生的對話(huà)。

“他得過(guò)抑郁癥，但是我沒(méi)有發(fā)現他日常表現出抑郁癥的癥狀，也可能是他偽裝得太好……”

“醫生，你覺(jué)得我的愛(ài)人突然自殺……究竟是怎么回事？”

醫生說(shuō)：“抱歉，因為病人不在我面前，我不能做出判斷?！?/br>
醫生接著(zhù)告訴他：“心理學(xué)上認為，人有三個(gè)我，自我、本我、超我。我個(gè)人認為，這三個(gè)我，可以分別用凡人、君主、天使代指，自我是凡人，有七情六欲，即是佛教里說(shuō)