不能盡興的，還是算了吧?！碧K簡(jiǎn)對于自己不擅長(cháng)的事情半點(diǎn)不掩飾，大大方方的承認。

要是放從前，倒是會(huì )做些打腫臉充胖子，等事。

“沒(méi)關(guān)系，我可以教你?！备翟谶@件事上表現出了難得的積極性，令蘇簡(jiǎn)默默的挑了下眉。

“對對對，過(guò)幾天世界電競比賽就要開(kāi)始了，這幾天我們打算練練手。隨便教教你就當是放松了。再說(shuō)一隊要五個(gè)人才能開(kāi)，加上你剛剛好，我們就不用找其他人了?！卞X(qián)磊接口，杜飛軒和趙麟久點(diǎn)頭符合。

但四人臉上都有一種……異常興奮的開(kāi)心？！

似乎在說(shuō)“哎嘿嘿~~終于可以在你面前洋氣一把了”的既視感。

讓蘇簡(jiǎn)覺(jué)得有些好笑。

——一群小鬼。

“行吧，但是我真的一點(diǎn)不會(huì )的啊?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事，你就跟著(zhù)我們就行，帶你飛！”錢(qián)磊拍著(zhù)胸脯，眉飛色舞的說(shuō)，其余三人也笑嘻嘻點(diǎn)頭。

似乎已經(jīng)預見(jiàn)了一個(gè)多小時(shí)后，可愛(ài)帥氣的蘇大佬，即將用萌萌噠，充滿(mǎn)了仰望和小星星的眼神看著(zhù)自己。

嘖嘖嘖，想想就異常的帶感。

頓時(shí)這一想象，讓四人開(kāi)始期盼班會(huì )趕緊結束了。

不過(guò)也確實(shí)如四人所想的那般，競選班干部這一環(huán)節很順利的就結束了，畢竟已經(jīng)習慣了上學(xué)期誰(shuí)是誰(shuí)，換來(lái)?yè)Q去也沒(méi)什么意思，所以幾乎沒(méi)什么大的變動(dòng)，就在全班人的舉手表決中順利結束。

直到最后一個(gè)環(huán)節時(shí)，倒是出了一點(diǎn)小插曲。

學(xué)習分享什么的，說(shuō)實(shí)話(huà)，似乎就是老生常態(tài)的讓考試理想，成績(jì)靠前，或者最近明顯學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)站起來(lái)分享一二。

遇見(jiàn)的問(wèn)題，如何攻克的，等等。

有一種另類(lèi)的用身邊的成功案例，對其他人進(jìn)行洗腦的安利行為。

但不得不說(shuō)，還是有一定的效果的。

只是對于錢(qián)磊這幾個(gè)老油條來(lái)說(shuō)，就只是聽(tīng)了讓人忍不住打哈欠的無(wú)聊情景對話(huà)罷了。

直到代可愛(ài)舉手表示，想聽(tīng)聽(tīng)蘇簡(jiǎn)分享一下她的學(xué)習方式后，才稍微打起了一點(diǎn)精神。

“我？”

同樣在打呵欠的蘇簡(jiǎn)在教室里，齊刷刷的轉頭看向自己時(shí)，抑制住了前一秒想伸懶腰的想法，慢吞吞的站起來(lái)，老老實(shí)實(shí)回答，“我就是死記硬背的，沒(méi)什么東西能分享給大家?！?/br>
“不會(huì )吧？”代可愛(ài)和其他人都不信，“你沒(méi)買(mǎi)其他的題庫來(lái)做？”

“沒(méi)有，就是背書(shū)、背書(shū)和背書(shū)?！?/br>
“難不成你還把整本教課書(shū)都背下來(lái)了不成?！绷硪粋€(gè)坐著(zhù)的學(xué)生看著(zhù)蘇簡(jiǎn)，插嘴開(kāi)口，說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候還忍不住撇了撇嘴，一副“怎么這么小氣”的樣子。

他是這次的年級第十一名，要不是蘇簡(jiǎn)這匹黑馬突然殺出來(lái)，他就進(jìn)前十了。

之前爸媽說(shuō)好了的，只要他能進(jìn)前十，就獎勵他心水了很久的玩具，還同意出他去參加漫展時(shí)的全部費用?，F在好了，第十一名，獎勵沒(méi)了。

都是因為蘇簡(jiǎn)。

蘇簡(jiǎn)聽(tīng)了，站在原位，嘴角帶笑的環(huán)視教室一圈，發(fā)現幾乎所有人的臉上都是和剛才那人相似的神情。斂眼低垂笑了笑后，雙手插在褲兜里，帥帥的朝第十一名揚了揚下巴。

“你隨便找本我們這學(xué)期的教科書(shū)?！?/br>
眾人都愣了，包括班主任在內都一時(shí)之間沒(méi)明白蘇簡(jiǎn)的意思。

“什么意思??？”代可愛(ài)問(wèn)。

“隨便找一本，隨便翻一頁(yè)，告訴我頁(yè)碼。我背給你們聽(tīng)?！碧K簡(jiǎn)好聲好氣的回答代可愛(ài)。

這句話(huà)一出，全班嘩然，就偷偷來(lái)choucha各班班主任有沒(méi)有好好開(kāi)班會(huì )的校長(cháng)和教導主任，都在剛走進(jìn)初二四班時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)后驚異的互看了一眼。

然后悄悄的在教室后門(mén)站定，朝已經(jīng)看見(jiàn)他倆的班主任擺擺手，示意她不要出聲。

“真的假的……”

“全背了？包括沒(méi)教的？”

教室里竊竊私語(yǔ)，直到班主任連說(shuō)了兩次安靜后，才又重新安靜下來(lái)。

第十一名已經(jīng)從書(shū)包里隨便抽出了一本教科書(shū)。生物。沖蘇簡(jiǎn)示意了手上的書(shū)后有些挑釁的問(wèn)，“那我真抽啦？”

“行，但只回答十個(gè)，不然就沒(méi)完沒(méi)了了?！边@句話(huà)是看著(zhù)班主任說(shuō)的。頓了頓笑，“要是都對了，老師就獎勵我們早點(diǎn)放學(xué)吧？”

后面這句話(huà)簡(jiǎn)直博好感度，頓時(shí)讓原本還質(zhì)疑蘇簡(jiǎn)的其他同學(xué)，一下子希望她是真的全會(huì )背了。

“行啊，要是真對了，那我就說(shuō)兩句后就放大家早點(diǎn)走?！卑嘀魅涡χ?zhù)說(shuō)，她接下這個(gè)“賭約”竟隱隱有些激動(dòng)和期待。

“真是說(shuō)兩句??？”蘇簡(jiǎn)強調。

“就兩句?！卑嘀魅慰隙?。

“那行?！碧K簡(jiǎn)笑看第十一名，“你出吧！”

“……”可以出十道“一加一等于幾”的問(wèn)題嗎？

第十一名默默委屈。

“給蘇簡(jiǎn)加油！”錢(qián)磊很會(huì )來(lái)事，當即帶著(zhù)班上的所有人拍桌子打氣，響動(dòng)聲和興奮的聲音連隔壁班都聽(tīng)見(jiàn)了。好奇初二四班怎么氣氛這么好，還熱鬧。

“第12頁(yè)?！?/br>
蘇簡(jiǎn)雙手插兜，神情悠哉，開(kāi)口就來(lái)。惹得其他人也開(kāi)始掏出自己的教科書(shū)，翻到那一頁(yè)對照著(zhù)看。就連老師也就近找了個(gè)學(xué)生，低眸。

“第35頁(yè)”

……

“數學(xué)第42頁(yè)?！?/br>
……

“語(yǔ)、語(yǔ)文第58頁(yè)?！?/br>
……

“我來(lái)我來(lái)！英語(yǔ)。第100頁(yè)?！?/br>
結果是讓班上所有人看著(zhù)教科書(shū)，眼睛越瞪越大。

居然……真的都背了下來(lái)了？？??！

蘇簡(jiǎn)背完，抿抿略干的嘴皮后對已經(jīng)完全刮目相看的同學(xué)說(shuō)，“我就是死記硬背了，但是其實(shí)很多地方問(wèn)題還吃不透，不過(guò)光是背就考了不錯的成績(jì)，所以我想背書(shū)其實(shí)是有用的，大家也可以試試?！?/br>
教室安靜，然后在錢(qián)磊“哇~~~”了一聲，并率先鼓掌后，眾人才像是驚醒了一般拍手。

突然心中升起了“熱愛(ài)學(xué)習”的熱情，和“好好學(xué)習”的熱血。

從今天開(kāi)始！他們也要回去每天背書(shū)！

“好了！”班主任也異常的激動(dòng)，跟著(zhù)拍了會(huì )兒手后，笑容滿(mǎn)面的看向大家，“既然老師和蘇簡(jiǎn)打賭，是蘇簡(jiǎn)贏(yíng)了，那我就只說(shuō)兩句就放學(xué)?！?/br>
一片歡呼聲。

沒(méi)有什么比提前放學(xué)，和不拖堂更讓人開(kāi)心的了。

“蘇簡(jiǎn)的方法雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但并不是所有人都能堅持下來(lái)的。我相信有同學(xué)肯定深有感觸，想今天回去就開(kāi)始學(xué)習這種方法，但我只提醒一點(diǎn)。任何事情都是貴在堅持。堅持就能做好任何一件事。所以希望你們想放棄的時(shí)候就想想蘇簡(jiǎn)?！?/br>
“就這些，大家放學(xué)回家吧?！?/br>
歡呼！然后是眾人紛紛起身離位