齊功勛借著(zhù)送吳教授的機會(huì )，一個(gè)遮掩就把門(mén)給反鎖上了。

    這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也沒(méi)能逃脫李和的眼睛，既然他們是以雜志編輯的名義來(lái)的，說(shuō)明就不想讓人知道。

    李和也樂(lè )得裝糊涂，進(jìn)入這種漩渦，不是那么容易逃脫的，為國奉獻不一定就要在羅布泊埋頭苦干。

    大胡子郭東客氣的給李倒了杯水，笑著(zhù)道，“李老師，想不到你這么年輕，我們是沒(méi)有想到的。我們《兵器知識》是由兵工協(xié)會(huì )主辦，科協(xié)主管的期刊雜志。我們最近想做一期關(guān)于火箭炮發(fā)展趨勢的研究，希望從你這里討教一下”。

    李和對著(zhù)郭東閉眼說(shuō)瞎話(huà)的本事有了更深一層的認識，不過(guò)吐槽歸吐槽，表面上還是笑著(zhù)說(shuō)，“客氣了，可以互相研究，互相進(jìn)步”。

    齊功勛問(wèn)道，“你對我軍的70式130毫米自行火箭炮似乎很了解，因為130火箭炮我們在79年才轉入批量生產(chǎn)，并正式裝備我軍裝甲兵部隊。不過(guò)我們兵器雜志對新款武器處于保密原則，并沒(méi)有過(guò)多的介紹，你是怎么了解的？”。

    齊功勛問(wèn)的意味深長(cháng)，李和大腦立馬轉了一百遍，才暗罵自己豬腦子，怎么就犯了這種低級的錯誤，只得心里強自的鎮定，反問(wèn)一句道，“70式用63式裝甲車(chē)作為武器平臺這個(gè)不是秘密吧？”。

    齊功勛和郭東對視一眼，笑著(zhù)道，“這個(gè)眾所周知”。

    “火箭炮由定向器、回轉盤(pán)、高低機、方向機、行軍固定器、瞄準裝置、調平裝置和發(fā)火系統等組成，從結構來(lái)說(shuō)沒(méi)什么復雜的。而且既然用63式做平臺，為適應裝車(chē)需要，該炮的部分結構就需要做改動(dòng)了。對越反擊戰的時(shí)候，人民日報對戰場(chǎng)報道的配圖中就有79式，圖片中的79式改變了瞄準具的安裝位置，重新布置了高低機和方向機手輪；在底盤(pán)車(chē)體上設置了水準儀安裝座，同時(shí)取消了回轉體上的水準座。只要稍微了解火箭炮知識，都能看的出來(lái)吧？”。

    這個(gè)李和沒(méi)有撒謊，79式的照片在報紙上他是真看過(guò)的。

    兩個(gè)人又再一次認可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    李和繼續道，“而且頂甲板高射機槍換成了火箭炮，如果高架機槍跟火箭炮我都分不清，我不是二傻子嗎？”。

    李和說(shuō)完，兩個(gè)人哈哈大笑。

    李和心里明白，這算糊弄過(guò)去了。

    郭東又問(wèn)，“你認為火箭炮的發(fā)展趨勢是自行化？”。

    “是趨勢，但不是明顯的發(fā)展趨勢，因為在二戰中大顯神威的蘇聯(lián)第一代火箭炮“喀秋莎”就是安裝在五噸半的卡車(chē)上，二戰中的交戰各國使用的火箭炮也幾乎都有自行的火箭炮。我覺(jué)得未來(lái)的趨勢不僅僅是自行化，還要能是能實(shí)現遠程打擊，至少是70公里以上。第二就是高制導精度。第三就是大火力，多管齊射。如果做不到以上的要點(diǎn)，火箭炮的位置就會(huì )很尷尬”。

    “為什么？”，這次是齊功勛插話(huà)。

    “精確打擊有導彈，火力攻擊有火炮，還要你火箭炮干嘛使？”，李和說(shuō)完喝了口茶，進(jìn)門(mén)的時(shí)候，嗓子本來(lái)就不舒服，他覺(jué)得可能是感冒了。

    三個(gè)人越說(shuō)越顯得開(kāi)心，但是李和故意留了心眼，在一些地方會(huì )說(shuō)一些明顯的錯誤，然后讓兩個(gè)人語(yǔ)重心長(cháng)的加以指正。

    “你的那篇論文中提到應用結構動(dòng)力學(xué)以及結構優(yōu)化理論，進(jìn)行火箭炮發(fā)射動(dòng)力學(xué)研究和各部件動(dòng)態(tài)特性的匹配分析，達到減小初始擾動(dòng)的目的。其中涉及到模擬原有結構的有限元模型。這個(gè)有限元分析可以給我們普及一下嘛？”，郭東問(wèn)的問(wèn)題好像越來(lái)越深了，超越了一個(gè)編輯的知識范圍。

    李和知道不能再回答下去了，否則被惦記上，就沒(méi)好日子過(guò)了，一撓道，“這個(gè)就是為難人了，我高數畢竟才四年。不過(guò)也不用為難，國內會(huì )這些的一抓一大把。咱們校長(cháng)就是流體力學(xué)的專(zhuān)家，要建立三維模型，有限元分析是常用到的。而且咱們國內的道路工程建設遇到軟地基，有限元分析法也是少不了。還有咱大橋建設，像長(cháng)江大橋也是組合體系側傾穩定分析有限元法”。

    “真的？”，齊功勛不確定問(wèn)道。

    “當然是真的，我知道的都是期刊報紙上得來(lái)的一知半解”，李和不知道重生一來(lái)嘆了多少氣，有些時(shí)候國內并不會(huì )缺少某些方面的專(zhuān)家，缺的是某些研究成果和項目的資源整合，不知道有多少人在做重復性研究，形成了多少資源浪費。

    在科學(xué)領(lǐng)域，美國實(shí)現的就是社會(huì )主義的模式，集中力量辦大事，一言不合就會(huì )搞個(gè)“曼哈頓計劃”，“登月計劃”。

    兩個(gè)人每問(wèn)道一些問(wèn)題，李和都會(huì )絞盡腦汁推薦一些專(zhuān)家或者發(fā)表過(guò)的期刊雜志。

    最終兩個(gè)人也是絞盡腦汁想不出什么問(wèn)題的時(shí)候，這次談話(huà)才算劇終。

    郭東興奮的給了李和一個(gè)熊抱，“李老師，非常感謝你的幫助，為了表示感謝，請你喝酒”。

    “對，李老師，你對地方熟悉，你選個(gè)地方，咱們小酌幾杯”，齊功勛也拉著(zhù)李和，要求一起去飯店。

    李和哪能干啊，他們是好奇的天線(xiàn)寶寶，可他不是好記星啊，根本不想再繼續應付下去，逃命要緊，義正言辭的說(shuō)道，“謝謝二位編輯了，我也想陪二位一盡地主之誼，可明天的教案還沒(méi)有準備，而且馬上就是期末了，事情都比較繁雜。希望二位理解，作為一名老師，我首先需要對我的學(xué)生負責”。

    兩個(gè)人立馬說(shuō)表示理解，又給李和打了一個(gè)敬業(yè)有責任感的標簽。

    李和就這樣出了辦公室的門(mén)，哈了一口熱氣。

    可能真的感冒了，頭暈，嗓子疼，眼睛澀。清萬(wàn)鼻涕，一下眼圈紅了。自言自語(yǔ)：“也不知是我哪輩子做了孽?！?/br>
    回去喝了一大杯開(kāi)水，也沒(méi)去買(mǎi)藥，也沒(méi)吃晚飯，渾身發(fā)冷，蓋了兩床厚被子，腦袋像磨盤(pán)一樣沉重地壓迫著(zhù)李雨和。

    李和雖然沒(méi)睡，可是李和卻無(wú)法蘇醒，沉重使李和抬不起頭。

    (未完待續。)