上啦，但是那個(gè)盯上我的是辣雞”。

眾小朋友們一臉羨慕地看著(zhù)落煙，真希望他們也能夠遇到這樣的辣雞。

在神格班小朋友們熱情的交談之中，班任老師來(lái)了。

這位班任老師進(jìn)入班級后，先是點(diǎn)了點(diǎn)小朋友們的名字，確定所有小朋友們都到齊了，這才開(kāi)始講課。

當一節的修真理論課講完，本應該是小朋友們的自由玩耍時(shí)間，不過(guò)，班任老師說(shuō)道：“你們知道試煉閣嗎？”

如果是在今天之前班任老師詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，神格班絕大多數小朋友都是不知道的，但是現在他們就知道了。

那是落煙抽到了三百個(gè)晶石，四處充滿(mǎn)了晶石的美好地方。

而且，從這個(gè)地方出去，他們還能夠遇到搶劫的辣雞，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這些辣雞特別的嬌弱，他們可以愉快的反搶劫n（≧▽≦）n。

班任老師得到學(xué)生們齊聲“知道”的回答后，有片刻的詫異，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“知道就好，昨天有位小朋友去闖了試煉閣第一層，他的運氣非常糟糕，隨機抽取到的是第六十六號試煉間的試煉?！?/br>
眾小朋友們懵逼臉，他們對試練閣所知有限，詳細的是一無(wú)所知的。

班任老師繼續說(shuō)道：“關(guān)于六十六號間的試煉，一直被小朋友們的父母投訴，因為很多進(jìn)入這個(gè)房間的小朋友們晚上睡眠時(shí)總會(huì )噩夢(mèng)連連，經(jīng)常尿床，所以六十六號間的試煉被稱(chēng)之為試煉閣第一層晉升殺手級試煉?！?/br>
眾小朋友們：“……（⊙o⊙）？”這個(gè)試煉是有多可怕？

班任老師：“然而，我昨天收到消息，昨天那個(gè)運氣非常不好抽到六十六號房的小朋友很強大，直接將這個(gè)房間的器具獸給干掉了?！?/br>
眾小朋友：“（⊙o⊙）！”厲害了這個(gè)小朋友。

班任老師：“所以我想要對你們說(shuō)，無(wú)論遇到多么可怕的東西，只要有一顆勇敢的心，那就能夠面對?！?/br>
眾小朋友：“（⊙o⊙）?！碧貏e有道理。

班任老師：“為了鼓勵你們，府主特意讓人將昨日那個(gè)小朋友闖試煉閣的一幕給拷貝了一份，現在將準備給全幼學(xué)府的學(xué)生們看?！?/br>
眾小朋友們聞言立刻激動(dòng)了，他們歡呼出聲，恨不能立刻跑去觀(guān)看那一幕。

班任老師道：“走吧?！?/br>
班任老師話(huà)落，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地跟在了班任老師的身后。

因為落煙去過(guò)試煉閣，于是就有小朋友好奇詢(xún)問(wèn)，落煙昨天進(jìn)行的試煉是怎樣的？

神格班班任老師作為修真者，她的聽(tīng)力自然極好，她聽(tīng)到這句話(huà)有些意外，不由將注意力集中到了落煙的身上。

落煙想了想，說(shuō)道：“外表看起來(lái)有些可怕，”他頓了一下，又說(shuō)：“不過(guò)，打過(guò)就知道了，其實(shí)就是一團軟綿綿的棉花，辣雞?！?/br>
第30章

直到此時(shí)為止，神格班班任老師并不知道神格班竟有小朋友去過(guò)試煉閣。

現如今聽(tīng)小朋友們說(shuō)起，再聽(tīng)落煙的回答，他仿佛輕松就過(guò)了試煉閣中的試煉？

她感覺(jué)神格班的小朋友們真的挺強。

同時(shí)，神格班班任老師認為落煙的運氣真的挺好，試煉閣有八十八種試煉，有特別難的，但是很簡(jiǎn)單的絕對非常少。

她認為，落煙在這個(gè)年齡，還沒(méi)有學(xué)會(huì )任何攻擊的情況下就能夠闖過(guò)這一關(guān)，這就只能說(shuō)他的運氣實(shí)在是太好了。

神格班班任老師想，落煙肯定是在試煉閣諸多試煉中挑選到了最簡(jiǎn)單的一個(gè)。

在神格班班任老師的帶領(lǐng)下，神格班小朋友們蹦蹦跳跳地走向了幼學(xué)府禮堂。

幼學(xué)府禮堂很大，可以容納幼學(xué)府所有的孩子們。

在去幼學(xué)府禮堂的路上，也是巧，神格班的小朋友們又碰上了仙格班的小朋友們。

神格班班任老師看到仙格班小朋友們，就感覺(jué)略糟心。

主要是，他們班的小朋友們看到仙格班的小朋友們就化身為狗腿子，這讓她這個(gè)神格班的班任老師特別的無(wú)言以對。

講道理，每一屆幼學(xué)府眾多班級之中，神格班老師應該是最有資歷的，然而他們班的孩子們都是仙格班的狗腿子，這種情況下，她的話(huà)語(yǔ)權甚至不如仙格班的班任老師。這讓神格班班任老師而言有些尷尬，卻也沒(méi)有辦法，因為歷屆以來(lái)都是這樣的。

然而，神格班班任老師感覺(jué)今天的情況總有些不對，講道理，他們班的孩子們看到仙格班的孩子不應該熱情如火的撲過(guò)去給仙格班的小朋友們噓寒問(wèn)暖，并且贊美對方今日有多么多么的貌美如花嗎？

為什么今天，他們班的小朋友們看到仙格班的小朋友們，只是高冷地瞥了一眼，之后就收回目光繼續跟自己的小伙伴親親熱熱？

神格班班任老師感覺(jué)這不正常。

然后她就聽(tīng)到仙格班的小朋友們開(kāi)始對神格班的小朋友們冷嘲熱諷了。

他們說(shuō)，神格班都是一些只知道美色的色胚，什么什么班某些人特別傻，明明沒(méi)什么煉藥天賦卻一門(mén)心思想要煉藥，腦子絕對進(jìn)水了一心活在夢(mèng)中巴拉巴拉……

神格班班任老師：“……”

她眉頭皺眉，無(wú)論如何，她感覺(jué)今天這些仙格班的小朋友們有些過(guò)分了。

神格班班任老師雙唇微微開(kāi)啟，剛要說(shuō)些什么，她就見(jiàn)到神格班一些小朋友對著(zhù)仙格班小朋友們揮了揮小拳頭，又虎虎生風(fēng)朝著(zhù)空氣揮了幾拳，其中一個(gè)小朋友呲了呲森白的牙齒：“揍你們哦?！?/br>
神格班班任老師：“……”

仙格班眾小朋友們面色一白，齊刷刷向后退了數步。

神格班一位小朋友“嗤”了一聲，評價(jià)道：“一群慫貨?！?/br>
神格班另一位小朋友說(shuō)道：“你們這群二貨驕傲什么??？你們煉器、煉藥、制符天賦再厲害又能怎樣？再厲害能夠厲害的過(guò)我們的拳頭嗎？只要我們拳頭在手，你們還不是要跪下唱征服？”

神格班小朋友們深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭，一張張稚嫩的小臉上有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與贊同。

仙格班小朋友：“……”

神格班班任老師：“……”這群小朋友說(shuō)的特別有道理，她竟無(wú)可反駁，但是，這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是拿拳頭威脅？

神格班班任老師總感覺(jué)，在她所不知道的情況下，他們班級的小朋友們似乎被……

帶歪了？

怎么會(huì )這樣？神格班班任老師想，這絕對是她的錯覺(jué)。

在神格班小朋友們的威脅下，仙格班這群還沒(méi)怎么收到教訓的小朋友們終于又安靜如雞了起來(lái)。

路上他們又遇到了其它班級的小朋友們，那些小朋友們也有些人認識神格班的小朋友，于是時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)搭兩句話(huà)，之后這個(gè)話(huà)題轉移來(lái)轉移去就轉到了落煙的身上。