傅行此把她翻個(gè)身，身體自后強勢地覆上來(lái)籠住她。

“別怕，”他咬著(zhù)她的耳垂，灼熱呼吸撩撥在敏感耳后，“有我在?！?/br>
結束的時(shí)候宴隨已經(jīng)不知今夕是何年，兩次攀登頂點(diǎn)，她腦子昏昏沉沉，身體更是疲憊，連眼皮也掀不起來(lái)。

炙熱的懷抱潮濕黏膩，提醒著(zhù)方才的抵死纏//綿，有細密的輕吻不斷落在她后頸和背上，安撫她還在顫抖的身體、戰栗的靈魂。

宴隨累得想睡個(gè)昏天暗地，但她還是還得去上班。上午有個(gè)會(huì )議，算是宴連的場(chǎng)子，她不去的話(huà)，難免像在給宴連下馬威，雖然下馬威這種事宴隨完全干得出來(lái)，但這種行為顯得幼稚沒(méi)風(fēng)度，而且很不討宴其盛的喜歡。自從上次在父親面前掉了淚，所謂凡事開(kāi)頭難，宴隨變得能屈能伸，該妥協(xié)時(shí)就妥協(xié)，不端架子，能用虛偽解決的事，絕不弄得傷敵一千自損八百。

待她呼吸平緩，傅行此把她翻過(guò)來(lái)面對自己：“抱你去洗澡？”

有人服務(wù)當然樂(lè )得輕松，但宴隨拒絕了：“我自己去?！?/br>
房間里沒(méi)開(kāi)燈，情///事再荒唐再迷亂，一切都隱在昏暗中，尚能欲蓋彌彰，掩耳盜鈴，若燈光大量，女人獨有的羞赧和小心思無(wú)處遁形。

*

宴隨在衛生間的鏡子前站了半晌，鏡中的人，兩頰有不正常的嬌嫩潮紅，雙眸又媚又慵懶，含著(zhù)盈盈水光，身體遍布他留下的痕跡，青的紅的紫的，配合視覺(jué)效果，渾身上下傳來(lái)的異樣感越發(fā)強烈，他連她的脖子都沒(méi)放過(guò)，上面大喇喇地留著(zhù)兩處曖昧的痕跡。

出門(mén)還得遮。

溫水洗去一身黏膩，酸痛的肌rou也舒緩許多。宴隨穿上浴袍，頭發(fā)用毛巾包起來(lái)，重新站到鏡前凝視自己。

終于不是那副被狠狠疼愛(ài)過(guò)的樣子了。

一邊哼著(zhù)歌，閉眼用水沖洗面奶的時(shí)候，她聽(tīng)到衛生間的門(mén)被打開(kāi)，有拖鞋在瓷磚上的踢踏聲由遠至近，停在她身后。

確認臉上不再有洗面奶殘留，宴隨關(guān)了水龍頭，直起身來(lái)，面上水珠在地心引力作用下匯聚成一股股細細水流，順著(zhù)臉部輪廓往下流，凝在尖尖下巴，而她的目光凝在身后的男人身上。

傅行此隨意套了件淺灰的浴袍，只是很平常的裝扮，但因為身體關(guān)系的突破，她總覺(jué)得他好像有哪里不一樣了，具體是什么，又說(shuō)不上來(lái)。

傅行此摟住她的腰的一瞬間，手背剛好接住一滴落下來(lái)的水滴，他反手擦在她浴袍上，手臂更收攏些，親昵地低頭在她脖子上親一下，靠在她肩上，鏡中與她對視著(zhù)問(wèn)道：“我是哪種男孩子?！?/br>
“嗯？”宴隨不解。

“明知愛(ài)這種男孩子?！备敌写税逊讲潘母柙~用半生不熟的粵語(yǔ)念了一遍，重復問(wèn)題，“哪種?！?/br>
——明知愛(ài)這種男孩子，也許只能如此。

楊千嬅的里的高///潮部分。

一旦答了哪種，便是承認了愛(ài)了。

宴隨反問(wèn)：“那我是你最牽掛的女子么?！?/br>
——但我會(huì )成為你最牽掛的一個(gè)女子。

「明知愛(ài)這種男孩子，也許只能如此」的下一句。

傅行此不再看鏡中的她，直接看的實(shí)體：“我朝朝暮暮都在想著(zhù)怎么訓服你?！?/br>
——明知愛(ài)這種男孩子，也許只能如此。

但我會(huì )成為你最牽掛的一個(gè)女子，

朝朝暮暮讓你猜想如何馴服我。

他用了同樣隱晦的方式承認。

數秒安靜對視后，傅行此捻著(zhù)她垂落在耳邊的一縷濕發(fā)，換了個(gè)話(huà)題：“粵語(yǔ)很標準?！?/br>
錦城距離粵語(yǔ)地區隔了好幾個(gè)省，她是沒(méi)有任何粵語(yǔ)基礎的。

“在美國那會(huì )，香港朋友教的?！毖珉S作答。

朋友二字，看似坦坦蕩蕩，但是細究起來(lái)，微妙無(wú)比。

傅行此輕嗤道：“錦城的方言都不會(huì )，倒有心思去學(xué)別人的?！?/br>
原本傅家內部都是方言交流的，但因為宴隨不會(huì )說(shuō)，傅行此和傅明灼包括家中普通話(huà)半生不熟的管家和阿姨，都不得不為了遷就她，大大提高說(shuō)普通話(huà)的頻率。

宴隨從學(xué)前就開(kāi)始接受雙語(yǔ)教育，很小的時(shí)候英文就溜得飛起，但是換了錦城方言，她只能大致聽(tīng)懂，順帶說(shuō)幾個(gè)最常用的簡(jiǎn)短詞匯，音調還怪聲怪氣，根本沒(méi)有半點(diǎn)身為土著(zhù)的樣子，導致她和普通話(huà)說(shuō)不標準的老一輩交流很成問(wèn)題。因為羅子琴覺(jué)得家鄉話(huà)上不了臺面，從來(lái)都不教宴隨說(shuō)，宴隨學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，羅子琴就要求宴其盛和家中保姆阿姨都用普通話(huà)交流，美名曰給孩子創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)也無(wú)數次引發(fā)羅子琴和公婆之間的矛盾，宴隨的奶奶和兒子控訴：“羅子琴就是不想阿隨和我們走得近，故意不教阿隨說(shuō)錦城話(huà)，孫女根本聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，我們也聽(tīng)不懂她說(shuō)的，這下羅子琴滿(mǎn)意了?！?/br>
羅子琴則死不承認，認定公婆是沒(méi)事找事挑她刺。

總之，吵吵鬧鬧中，宴隨就這樣在羅子琴的教育理念下長(cháng)大了，后來(lái)上中學(xué)了，尤其是和傅行此認識以后，她發(fā)現他們那伙人都會(huì )說(shuō)方言，交流過(guò)程中普通話(huà)和錦城話(huà)無(wú)縫切換來(lái)切換去，他們一旦說(shuō)的快些她便一知半解了，需要傅行此給她講解翻譯，但是有些方言話(huà)，那種只可意會(huì )不可言傳的意思，是普通話(huà)無(wú)論如何都表達不準確的。

她為了融入內部，讓傅行此教她說(shuō)錦城話(huà)。

當然，那么短的時(shí)間內，學(xué)業(yè)又忙，她根本來(lái)不及學(xué)上幾句。

印象最深的，是他教她的第一句話(huà)。

“我喜歡你”。

“喜歡”用錦城方言來(lái)說(shuō)，恰好是反過(guò)來(lái)的“歡喜”。

我喜歡你，我歡喜你。

*

宴隨搜羅著(zhù)大腦內的信息，磕磕巴巴用一半錦城方言一半普通話(huà)頂了句嘴：“吃什么醋，女的?！?/br>
傅行此不動(dòng)聲色，四兩撥千斤地偷換概念，一手抬起她的下巴奚落她的語(yǔ)言水平：“難聽(tīng)死了，土不土洋不洋的?！?/br>
“我土不土洋不洋，”宴隨在他身體與洗手臺之間的方寸之間轉了個(gè)身，上半身稍后仰著(zhù)，手拽著(zhù)他浴袍的衣領(lǐng)道，“那你教個(gè)又土又洋的?！?/br>
傅行此卡著(zhù)她的腰把她抱上洗手臺坐著(zhù)，這下兩人海拔正好差不多齊