不茍言笑，堪稱(chēng)青春期陰影的班主任。

雖然，畢業(yè)這么多年，很感激班主任對他的嚴格要求，讓他沒(méi)有走上歪路，但是，感激歸感激，還是特么的怕的腿抖??！

努力捋直舌頭，把話(huà)說(shuō)清楚，都已經(jīng)很棒棒了。

其他三個(gè)嘉賓和觀(guān)眾都下意識屏息，傳說(shuō)之中，班主任大戰體育老師要開(kāi)始了，看班主任該怎么挽回剛才的借口。

沒(méi)想到，喬安久特別自然的接了一句，“哦，沒(méi)事啊，那也沒(méi)關(guān)系，就當我們換個(gè)課，先回去做套卷子，下節課來(lái)上體育課，也不耽誤什么?！?/br>
“還站著(zhù)做什么？其他同學(xué)已經(jīng)回教室寫(xiě)卷子了，你們兩個(gè)準備這節上體育課，下節在我辦公室考試？”

佛克斯還能說(shuō)什么，看著(zhù)學(xué)生角色的斯內克和里奧被帶走，和校醫泰哥對視一眼，也追了上去。

場(chǎng)景從cao場(chǎng)切換到教室，五個(gè)人也接受了一個(gè)短暫的采訪(fǎng)。

節目組開(kāi)始確認結盟結果，并開(kāi)啟觀(guān)眾的即時(shí)投票活動(dòng)。

只不過(guò)，剛才只有里奧和泰哥成功結盟，調皮搗蛋的學(xué)生和嫵媚動(dòng)人的校醫一組，畫(huà)風(fēng)也是挺美的。

原計劃喬安久和佛克斯卻被意外打斷，斯內克和佛克斯兩個(gè)人互懟，在結盟的時(shí)候，居然挑了對方。

還想了一個(gè)結盟的口號——老子最美，隔壁最sao！

彈幕簡(jiǎn)直笑翻過(guò)去——

蛇蛇你最棒：哈哈哈，解釋一下，愛(ài)豆為什么要和佛克斯互懟，因為他們一個(gè)是網(wǎng)絡(luò )上的小漂亮，一個(gè)是體壇里的小漂亮，經(jīng)常會(huì )被認錯，愛(ài)豆看不慣佛克斯好久了，估計佛克斯也是，畢竟，他也是自戀小公舉??！

體壇一枝花，萌妹小狐媽?zhuān)?333樓上別跑，我是小狐家的粉絲，但是，你說(shuō)的真的太有道理了，兩個(gè)自戀小公舉的戰斗，就是這樣的~

節目組都長(cháng)胖胖：哈哈哈，原來(lái)斯內克和佛克斯對彼此的評價(jià)，是隔壁最sao？

之前有些不明白，美到頭發(fā)絲都在閃光的斯內克，怎么和俊秀可愛(ài)的佛克斯互懟起來(lái)的觀(guān)眾，看到斯內克的粉絲解釋?zhuān)突腥涣?，仔細再看看，可能是好看的人都有些共同點(diǎn)，斯內克和佛克斯還真的有點(diǎn)點(diǎn)像。

雖然兩個(gè)人一個(gè)蛇族，一個(gè)狐族，但可能是在觀(guān)眾眼中，蛇精臉和狐貍眼，屬于同一畫(huà)風(fēng)吧！

喬安久對這兩個(gè)人的美貌倒是沒(méi)有什么感覺(jué)，他的審美觀(guān)一向是偏輯鶴化的，和柔美精致扯不上半點(diǎn)關(guān)系，看斯內克的時(shí)候，真的半點(diǎn)波瀾都沒(méi)有。

讓美人蛇朋友深感挫敗，等等，自己的美貌已經(jīng)黯淡了嗎？

于是，斯內克跟沒(méi)了骨頭一樣，懶洋洋的靠在自己的新同桌身上，唉的一聲，長(cháng)嘆了一口氣，讓正在寫(xiě)卷子的路人同學(xué)，激動(dòng)的筆都在發(fā)抖。

天辣，麻麻，雖然知道這是在借用教室拍綜藝，但是，斯內克是他的新同桌啊，而且，還軟軟的靠在了他的身上~

充當背景板的熊族同桌，恨不得站起來(lái)拍拍胸脯，怒吼兩聲。

結果，喬安久走到斯內克的桌子面前，用指節輕扣了一下書(shū)桌，“斯內克同學(xué)，還記得老師說(shuō)過(guò)，同班的同學(xué)，要親如一家，團結互助嗎？”

覺(jué)得自己不化妝，不吹口哨，不sao擾周?chē)瑢W(xué)，就已經(jīng)足夠乖巧的斯內克不明所以，嗯了一聲，不知道班主任要說(shuō)什么。

“所以，你要對你的兄弟姐妹做什么？還不坐直！”同學(xué)，關(guān)上門(mén)，我們就是一家人，你這么軟趴趴的讓兄弟姐妹心跳加速，是不對的知道嘛？！

果然是嚴謹認真的班主任，斯內克眉頭微抽，有些不信邪的沖著(zhù)喬安久wink，他長(cháng)的是真的好看，無(wú)辜的看著(zhù)對方眨眼時(shí)，總有一種我見(jiàn)猶憐的感覺(jué)。

起碼彈幕是嗷嗷叫一片。

直到，喬安久一本正經(jīng)的給斯內克遞了瓶眼藥水，斯內克的表情才有些破功。

隨堂考的時(shí)間用不了太久，不到三十分鐘，就能交卷，節目組拍攝的地點(diǎn)，還真的一個(gè)正在做隨堂考練習的班級，課代表收好了卷子，本應該送給老師去現場(chǎng)講解，結果，老師暫時(shí)不在，只有拍節目的‘新班主任’喬安久在。

雖然飛行的小拍攝器不會(huì )帶來(lái)壓迫感，但是，課代表想一想有很多觀(guān)眾在守著(zhù)這個(gè)節目，就有些緊張，腦子一熱，就把卷子全部交給喬安久了。

看到喬安久接到卷子，周?chē)鷰讉€(gè)嘉賓嘴角微微揚了揚，剛才的主導權都被班主任帶走了，現在總能找點(diǎn)場(chǎng)子回來(lái)了吧？！

他們不信，喬安久還真的能像個(gè)老師一樣，給這一個(gè)班的學(xué)生講題，而且，這卷子他剛拿到手里，怎么可能知道怎么講？

里奧和斯內克已經(jīng)站起來(lái)，準備發(fā)揮自己的角色，增加戲份了，門(mén)外等待的校醫和體育老師也伸著(zhù)腦袋，準備等喬安久講題失敗，把拍攝場(chǎng)景帶去其他地方。

教室里面，班主任有著(zhù)身份優(yōu)勢，他們根本發(fā)揮不了什么。

誰(shuí)知道，喬安久拿到手里的題，大概掃了一眼，就認出來(lái)，這是哪一個(gè)階段，有關(guān)什么知識點(diǎn)的隨堂考了，學(xué)習頻道開(kāi)播這么久，還真的有人問(wèn)題問(wèn)到這里，連題目都差不多。

“好，答題紙已經(jīng)收上來(lái)了，卷子還在你們手里，我們現在開(kāi)始對答案，講解?！眴贪簿媚闷鹨粡埧站碜?，做了一個(gè)手勢，“從這一排開(kāi)始，順著(zhù)題號報答案?！?/br>
站起來(lái)的里奧和斯內克有點(diǎn)傻眼，等等，這套路不對啊，不是應該喬安久講不了卷子，他們順勢把場(chǎng)景帶走嗎？

其他的同學(xué)，聽(tīng)到這句話(huà)之后，尤其是喬安久指的這一組，立刻開(kāi)始緊張的數題號，伸長(cháng)脖子看看前面有幾個(gè)人才到自己，然后去和周?chē)娜藢σ幌?，自己這一題的答案是不是正確。

沒(méi)有被指到的其他組同學(xué)，也不看卷子了，腦袋伸的和鴕鳥(niǎo)一樣，盯著(zhù)這一組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)站起來(lái)，或順利回答或卡殼錯誤，反正，看熱鬧不嫌事大。

直到喬安久在給出第三題答案的對錯之后，頭都沒(méi)有抬，比了一個(gè)暫停的手勢，“好，現在同桌繼續?！?/br>
原本那一組，后面的同學(xué)默默松口氣。

被點(diǎn)名的同桌一臉懵逼，手忙腳亂的站起來(lái)，沒(méi)來(lái)得及和周?chē)娜藢Υ鸢?，只能說(shuō)出自己寫(xiě)的，聽(tīng)到喬安久的肯定之后，才松口氣坐下，一臉劫后余生的表情。

里奧和斯內克有些疑惑，喬安久的答案是瞎猜的吧？他也是剛拿到的一張空試卷，現在拿了只鉛筆勾畫(huà)幾下，怎么就能給回答問(wèn)題的同學(xué)們肯定或是否定的意見(jiàn)了？

而且，看這些同學(xué)的表情，喬安久說(shuō)的還是正確答案？！

這背后，肯定有問(wèn)題。

還沒(méi)有想出是什么問(wèn)題，斯內克就聽(tīng)到頭都沒(méi)抬得喬安久來(lái)了一句，“坐下，前面的人繼續?！?/br>
前面的人，是自己？

斯內克