具勾勒出形狀的。橙色封皮的故事書(shū)則用黃色和白色的黏土拼接就可以了。再找來(lái)一張便簽備注下時(shí)間，阿拉伯數字他還是能夠書(shū)寫(xiě)的。

做了一只念故事的黑貓，一件新買(mǎi)的黑色衛衣，一個(gè)因為姜老師守晚自習回來(lái)晚而不耐煩的鬼臉。黑貓開(kāi)始考慮把這些“日記”放在哪里。雖然姜老師忘了告訴他日記具有隱私性這種特點(diǎn)，黑貓也下意識地不想讓其他人看到他的“日記”，尤其是那個(gè)不耐煩的鬼臉。

“裝東西嗎？?jì)Σ厥易钌厦婺歉竦目砧F盒、紙盒拿去用吧。都是一些餅干、月餅、巧克力之類(lèi)的零食包裝盒?！?/br>
“日記”記得越來(lái)越多，他捏出來(lái)的物品就越來(lái)越精致。某天望著(zhù)自己一盒一盒的日記，黑貓也開(kāi)始思考離開(kāi)的時(shí)候怎么處理它們了。他雖然是貓妖，可也不會(huì )什么魔法，只是一只活得久一些的貓或一位行為舉止怪異的人。

算了，等能真正變成人再煩惱吧。他小心翼翼地把一盒裝滿(mǎn)了的巧克力鐵盒放上去，又取了一個(gè)曲奇的盒子下來(lái)。

第一次看電視是在一個(gè)周六的早晨。電視臺的人采訪(fǎng)了姜老師他們學(xué)校，早上八點(diǎn)會(huì )在當地的教育頻道播出，校領(lǐng)導鼓動(dòng)全校師生一起觀(guān)看。

黑貓在擋灰布被扯掉的那刻才知道客廳里擺著(zhù)的大家伙是臺電視機。

他興致高昂地拿起遙控板研究起來(lái)，沒(méi)注意電視機里油光滿(mǎn)面的教導主任對著(zhù)鏡頭洋洋灑灑說(shuō)了什么長(cháng)篇大論，只是聽(tīng)到姜老師的聲音才抬起頭來(lái)，可惜姜老師的鏡頭只有一句話(huà)，他抬頭也只看到一個(gè)糊了的側臉殘影。

真可惜。

發(fā)現了電視以后，姜老師在學(xué)校的時(shí)候，黑貓會(huì )經(jīng)常把電視打開(kāi)。如果看到感興趣的頻道就停下來(lái)看一看，不想看的時(shí)候就把聲音調到最低的一格，拿田字格的本子出來(lái)練字。

餅干盒里的手作不再局限于這間屋子里現有的東西。他在電視上看到什么有趣的東西，他想要嘗試的東西或地方，就都變成了一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小黏土。

松軟可口的蛋糕旁邊是一個(gè)峽谷的纜車(chē)，龍頭風(fēng)箏和威尼斯的小船并排。

偶爾他也想讓同居人看看他的作品。

每天都花幾個(gè)小時(shí)擺弄黏土，他現在已經(jīng)可以把蛋糕上的奶油花紋刻出來(lái)了。但他的同居人卻從未問(wèn)過(guò)他在家里做些什么，只保持著(zhù)一個(gè)禮貌的界限，似乎是想表現對黑貓的信任。又或者……他不在乎吧。

黑貓一開(kāi)始認定對方是喜歡自己的，可接觸越久他越不能像當初那么自信了。

他以為他和那些去貓咖叫喚著(zhù)“好可愛(ài)”的小姑娘是不一樣，只要是長(cháng)相乖巧的貓咪都能博得她們的好感，無(wú)所謂是哪一只?？山蠋熀孟褚仓皇窍矚g看著(zhù)他而已。

剛在這間屋子落腳時(shí)他禮貌性地問(wèn)過(guò)黑貓的過(guò)往，黑貓說(shuō)過(guò)，但那是黑貓東一句西一句地拼湊著(zhù)以前的生活，連自己都覺(jué)得亂成一團，姜老師卻笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。了解？了解什么呢？只是走了一遍形式過(guò)場(chǎng)。后來(lái)再也沒(méi)有主動(dòng)向他問(wèn)起過(guò)什么，求證過(guò)什么。

他覺(jué)得這件屋子過(guò)于空曠寂靜，可以打開(kāi)電視讓嬉笑怒罵的聲音充塞在屋子里。

他覺(jué)得無(wú)聊可以睡覺(jué)、看書(shū)、在貓爬架上打滾。

可他覺(jué)得姜老師溫柔到冷漠，疏離地對待自己，這讓他他無(wú)計可施。

姜老師可以收留莫名其妙出現的自己，相信自己身上發(fā)生的稀奇古怪的現象，給自己買(mǎi)生活用品，買(mǎi)衣服，做三餐，教自己讀書(shū)識字，讓自己自由進(jìn)出屋子的大部分地方。他能滿(mǎn)足他所有的要求卻幾乎不對他約束什么。也不曾向他索要報酬、回報。甚至他從沒(méi)主動(dòng)叫過(guò)他的名字。他不知道對方還記不記得他在貓咖的名字了，他猜多半是記得的，可他一次也沒(méi)叫過(guò)，也沒(méi)想過(guò)給他取個(gè)臨時(shí)的名字喚起來(lái)方便些。

心里抱怨著(zhù)對方，相處起來(lái)也難免不那么融洽。只要姜老師不主動(dòng)找黑貓吃飯或者聽(tīng)寫(xiě)字詞，黑貓也不會(huì )主動(dòng)搭理對方。即使是在同一張書(shū)桌上，彼此也各自低著(zhù)頭，一整晚也不見(jiàn)得有幾句交談，幾次視線(xiàn)交流。

他回避得那么明顯，瞎子都該看出有問(wèn)題了。幾天后姜老師總算來(lái)找他了。

黑貓在心里醞釀一通，要是被問(wèn)起最近為什么不開(kāi)心該怎么回復。

“給?！?/br>
……？

姜老師遞給他一個(gè)黑色底殼的手機。然后附送了一套手機app訂外賣(mài)的示范教程

黑貓從“賣(mài)家已接單”一直盯到“騎手派送中”，終于反應過(guò)來(lái)了。

對方又“了解”了，了解他是因為自己最近學(xué)校忙不能按時(shí)回來(lái)準備午餐在賭氣。

黑貓一瞬間很無(wú)力，自己做的這些就像打在海綿墊上，就算擊打的過(guò)程再用力，也無(wú)法留下任何痕跡。

他去客廳倒了杯熱水，將之前準備的說(shuō)辭合著(zhù)水流一起咽進(jìn)肚子里。

反正他也只是暫時(shí)在這里住一段的過(guò)客，也沒(méi)有必要一定要和對方產(chǎn)生很深的交集。

姜老師不曾看到的那些黏土，他挑了一些po去微博上。有了手機，他也開(kāi)始和一些陌生人有了交集。比如一個(gè)頭像是兔子的女孩，經(jīng)常在他微博留言：“小jiejie的擺件是在哪家淘寶店買(mǎi)的??？”“自己做的嗎？好厲害！”“可以賣(mài)嗎？我好喜歡那個(gè)甜甜圈的?！?/br>
聊天可以，反正他也想找人說(shuō)說(shuō)話(huà)，不過(guò)糾正了對方對自己性別的誤解。想買(mǎi)黏土的要求則是被他一口回絕了，他不缺錢(qián)，那些黏土也是承載他回憶的“日記”。

“山兔_月底狂吃土”也不氣餒，按照她的說(shuō)法，她堅持勾搭他這個(gè)大觸，說(shuō)不定哪天就把他感化了。黑貓未置可否。

姜老師有次晚上回來(lái)看見(jiàn)他邊開(kāi)門(mén)邊手指不停地按著(zhù)屏幕，新奇地問(wèn)了他在跟誰(shuí)聊天。

“在回復微博評論?！彼f(shuō)著(zhù)故意退回到首頁(yè)放到姜老師面前晃了晃，微博首頁(yè)那時(shí)還會(huì )在頂端用特大號字體強調微博名，仿佛博主們都是老年癡呆加視力低下，不抬頭看一眼記不住自己的名字一樣?？伤室獍衙纸o姜老師看，之后也沒(méi)有看到任何姜老師來(lái)看過(guò)他微博的痕跡，連點(diǎn)贊都沒(méi)有。

看書(shū)也覺(jué)得沒(méi)勁，他索性更加專(zhuān)注地折騰新買(mǎi)的一批黏土材料。

“哇！黑貓大大也開(kāi)始嘗試做人物黏土了嗎？p5和p7背景的半成品是人的腦袋吧？”

猛然刷到這條評論，黑貓一個(gè)手抖把新發(fā)的整條微博刪了，重新補拍了兩張照片發(fā)上去。

沒(méi)多久“山兔_月底狂吃土”就來(lái)私信里戳他了。

“大大是遇到瓶頸了做得不順利嗎？不過(guò)看后腦勺頭發(fā)做得挺細致的啊。想看正面。放心，就算正面糊成了一團我也不會(huì )脫粉的?！?/br>
“你看錯了?！?/br>
回完這句他關(guān)掉了手機，手指戳著(zhù)