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傳承。小讓所在的墨洛溫家族,傳承就是光。而你的安卡部族,盡管神秘,還是可以推測一下的。波系絕對不僅僅只有你一人,在我看來(lái),你父親當時(shí)化作了紅霧,這就是波系的一個(gè)表現。他或許是化作了火鳳,但更大的可能性是,利用了異能的特點(diǎn),完成了個(gè)體的有形到無(wú)形的轉化。你想想看,是不是這樣?!?/br>舒辛有心點(diǎn)頭,卻又有些不確定。他本來(lái)覺(jué)得自己都聽(tīng)懂了,但又好像哪里不大對。先生忽然將很通俗易懂的課程變得特別高大上了啊。“說(shuō)的簡(jiǎn)單明白一點(diǎn),你應該是傳承了你父親的部分能力,但主要以聲波體現。光波的控制能力想要機緣喚醒。而,小讓就是你這個(gè)機緣。相對來(lái)說(shuō),小讓傳承了墨洛溫光系異能的能力,能控制光,但也受限制。遇到了你,這個(gè)限制才慢慢溶解了。也是你,才讓他激起了控制聲音的能力。你們,本就是彼此的機緣。這么說(shuō),你聽(tīng)懂了嗎?”聽(tīng)到最后,舒辛算是明白了,繞來(lái)繞去,先生最后還是饒到了他跟百里讓。就是他們互為機緣,那又怎么樣。舒辛已經(jīng)對百里讓沒(méi)有了任何的興趣。即便是機緣,不要就不要了。先生又是一眼看出了舒辛的心思。“舒辛啊,其實(shí),問(wèn)題可以分開(kāi)來(lái)看。雖然,在我們的分析里,你們是互為機緣的。但是,我們現在不清楚,這個(gè)機緣一旦激發(fā)了,是永久存在呢,還是應激性的。當時(shí)的場(chǎng)景,咱們不可能模擬出第二次,對不對?”先生這話(huà)的意思,舒辛聽(tīng)懂了,只是他不知道,先生說(shuō)這話(huà)的目的又是什么。“你不想讓我提小讓?zhuān)依斫?。只是我們現在的情況特殊,不論小讓一開(kāi)始的目的是什么,現在大家都想找到韓英,找出他跟薇薇安,亞爾維斯之間的聯(lián)系,這或許是你們找到你父親和族長(cháng)的線(xiàn)索,或許是小讓拿回自己東西的有力證據。不論目的是什么,大家的方向是一樣的,路也是一樣的。你可以無(wú)視他,但是到了必要的場(chǎng)合,到了你們相互需要的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,舒辛,我希望你可以暫時(shí)放心他對你做過(guò)的那些事?!?/br>百里旭再度握住了舒辛的手。“沒(méi)錯,小讓是我看著(zhù)他長(cháng)大的。我在情緒上,是會(huì )偏向他一些??墒?,舒辛,我也能理解你的想法。但是,咱們目前還是以自己要做的事為主,對不對?要是因為你跟小讓之間的問(wèn)題,影響了大家都要做的事,你覺(jué)得,劃算嗎?”舒辛再一次體會(huì )到先生的厲害。他把所有的事情都給你說(shuō)清楚,然后把問(wèn)題拋回給你。他不強迫你做選擇,但是給你指明了選擇的方向。厲害啊,厲害。“你們之間,原本就是一加一大于二的關(guān)系。不要說(shuō)什么你不需要他,在事情沒(méi)有發(fā)生之前,我們誰(shuí)也不知道,彼此是否真的互不需要。你們現在雖說(shuō)都能定義為波系。但各自的發(fā)展方向并不相同。小讓他能從光向聲音延伸,粒子的控制或許也是新的方向。而舒辛你主要能從聲音往光過(guò)度,也有可能還有更多的發(fā)展。用最理性的視角來(lái)看,不要太武斷地抹殺所有潛在的可能。你聽(tīng)得到我的意思嗎?”先生話(huà)里的感染力極強,舒辛不得不承認,百里讓找了一個(gè)如此優(yōu)秀的說(shuō)客。“舒辛,你不要覺(jué)得我現在是為了幫小讓說(shuō)話(huà),才這么說(shuō)。完全拋開(kāi)對小讓的感情來(lái)說(shuō),對于你們的關(guān)系,我是支持你的做法的。如果,我是你,我也不會(huì )想跟他再有牽扯。只是,具體問(wèn)題咱們具體分析。你是一個(gè)聰明的孩子,你知道怎么選,對不對?”舒辛靜下心,想想自己該怎么回應先生。其實(shí),先生這么能說(shuō)的人,應該就跟著(zhù)將軍上戰場(chǎng)才是。在先生身上,舒辛似乎看到了遠古時(shí)期,不費一兵一卒,勸退敵方大軍的謀士。在國都,真是浪費了先生的才干啊。“先生說(shuō)的,我都會(huì )考慮。也請先生放心,我舒辛雖說(shuō)不是多么深明大義的人,但輕重緩急的利害關(guān)系,我還是知道的。如果真的有那種我需要百里讓?zhuān)蚴前倮镒屝枰业那闆r,我跟百里讓之間的事情,我自然也會(huì )暫時(shí)放下。只是……”舒辛說(shuō)到這里,停了下來(lái)。在他看來(lái),自己做出了相應的承諾,也算是讓步了。他希望,讓步的不僅僅是自己。“你想說(shuō)什么,盡管說(shuō)便是。沒(méi)有關(guān)系?!卑倮镄駵睾偷男χ?zhù)。他跟舒辛這孩子也一起住了七年,對于這孩子的品性,他還是了解的。如果不是小讓弄出的那一堆事,他對小讓跟舒辛的事,是非常贊同的。他知道,比起小讓?zhuān)嫘潦且粋€(gè)更不用cao心的孩子。“我能做出大局面前不拘小節的承諾,但是,相應的,我也想請先生,做一回我的說(shuō)客。您能去說(shuō)服百里讓?zhuān)屗麤](méi)事,別來(lái)煩我嗎?除了先生您所提到的不得已的情況之外,我不想跟他再有任何牽扯。我們到達寒木星,不論找不找得到線(xiàn)索,從離開(kāi)寒木星的那一刻開(kāi)始,我跟百里讓便再無(wú)瓜葛,先生你能勸說(shuō)服他嗎?”舒辛說(shuō)完,對自己的這一番話(huà)還是挺滿(mǎn)意的。他能接受先生的意思,但也想闡述自己這邊的看法。合作,沒(méi)問(wèn)題。合作之前,合作之后,讓百里讓別來(lái)煩他。這就是舒辛的意見(jiàn)。其實(shí),舒辛這個(gè)態(tài)度,是百里旭猜到了的。只是,他沒(méi)想到的是,這孩子竟然也要自己做說(shuō)客。這年頭,說(shuō)客哪有那么好當啊。就連跟舒辛說(shuō)的這一堆話(huà),先生也是費了神呢。而且,舒辛是講道理的。小讓那個(gè)混小子,擰起來(lái),可是一點(diǎn)道理不講。認死理的性子,特別不好搞。不過(guò),就今天跟舒辛談的這么多來(lái)看,效果其實(shí)已經(jīng)挺好了。“你這孩子,真是拿你們沒(méi)辦法,一個(gè)個(gè)的?!卑倮镄駠@了口氣。年輕人的事,還真是不好摻和。舒辛垂下了眼眸,一副失落的樣子。他的聲音也低了幾分,“先生不幫我嗎?”“我也只能試一試啊,你又不是不知道,那混小子,他舅舅都不一定說(shuō)的動(dòng)?!毕壬埠軣o(wú)奈啊。“有先生一句話(huà)就可以了?!?/br>舒辛再抬頭的時(shí)候,又是如初的笑容。這樣的孩子,怎么可能不招人疼呢。就是小讓那個(gè)傻小子,不懂珍惜。先生帶著(zhù)任務(wù)來(lái),又帶著(zhù)任務(wù)走。只是,這離開(kāi)的步伐,似乎有些沉重。送走了先生,舒辛又躺了下來(lái)。與先生的這一番交流,自己還是有所收獲的。先生跟將軍是完全不一樣的性格,但他們給人的感覺(jué)都很舒服。跟他們說(shuō)話(huà),舒辛都覺(jué)得十分親切。等以后真找到了父親跟族長(cháng),也不知道還有沒(méi)有跟他們再見(jiàn)面的機會(huì )。其實(shí),在先生與自己所有的談話(huà)中,百里讓出現了無(wú)數次??上壬褪怯羞@樣的能力,即便是提到了他,自己也沒(méi)有太多厭煩