但是李誠不好說(shuō)什么，畢竟王茜的工作有些時(shí)候只能自己完成，所以李誠想出了這么個(gè)本辦法。

“慢點(diǎn)吃，貝兒的吃相說(shuō)不定就是學(xué)你的呢”李誠抿著(zhù)嘴笑，最近貝兒已經(jīng)吃飯很溜了，不過(guò)沒(méi)以前那樣慢吞吞的斯文樣，而是非常的香甜，并且速度不慢。

“嘿嘿，那小家伙！午覺(jué)還沒(méi)起來(lái)吧？”

“讓奶爹叫醒了，不然怕她晚上睡不著(zhù)?！?/br>
“等過(guò)段時(shí)間事忙完了，多出去走走，現在越來(lái)越活潑了！對了，我準備學(xué)堂竣工開(kāi)學(xué)后，把貝兒送去跟其他孩子一起讀書(shū)，反正她還小，就是太寂寞，平常就是跟哥哥玩，不然就是我們這些大人，她根本沒(méi)有玩伴?！?/br>
“寶兒就還是在家，學(xué)嬤嬤教的規矩，也還是由啟蒙先生給他上課吧！至于貝兒的老師還不著(zhù)急，等到她可以真正學(xué)習的年齡還早?，F在只要給她把性子磨好了就可以了?！?/br>
“送學(xué)堂里去，貝兒會(huì )不會(huì )太小了??？看情況她的同窗會(huì )比她大很多呢”

“沒(méi)事兒，她應該跟孩子一塊，女孩子小點(diǎn)沒(méi)啥，主要是培養她跟人相處的過(guò)程”

☆、第106章貝兒要上學(xué)了

第一百零六章貝兒要上學(xué)了

學(xué)堂終于落成，雖然是石頭和泥巴構造，用的矛草蓋頂，不過(guò)完成的時(shí)候還是很氣派的，規模也大，學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所也很寬敞，這樣的學(xué)堂，縣城里那些生活過(guò)得不錯的人家，房子也比不上。

所以王茜讓人放了鞭炮，觀(guān)看的人非常多，大家都非常的贊嘆，特別是已經(jīng)把工錢(qián)換成孩子一年束修的家長(cháng)，想到自家孩子未來(lái)一年要在這里讀書(shū)，激動(dòng)的滿(mǎn)面通紅或者哈哈哈大笑。

選一個(gè)黃道吉日，放一掛鞭炮，王茜穿著(zhù)整齊的讀書(shū)服侍，上臺發(fā)言，并且給學(xué)堂提字。

王茜感覺(jué)跟當官不一樣，怎么說(shuō)呢，也許這是關(guān)于未來(lái)的種子培養基地，所以這充滿(mǎn)希望的發(fā)言，才會(huì )那么讓人激動(dòng)。

王茜和她的助手們在之前招了先生，不過(guò)效果沒(méi)有那么好！主要是本縣秀才都很少，別說(shuō)是舉人了，外縣的人對于西南角落的西山縣，都不放在擇業(yè)的區域范圍內。

縣城里的秀才有固定的學(xué)生資源，也不愿意來(lái)當學(xué)堂的先生。所以

即使王茜已經(jīng)去信，請分外各地的朋友幫忙，效果也不怎么樣，現在就先這樣撐著(zhù)了。

招來(lái)了兩個(gè)外縣的秀才，一個(gè)落魄舉人，僅此而已！

不過(guò)這目前的學(xué)堂基本收的也是未啟蒙或剛啟蒙的幼兒和少年，這也夠用了，以后總會(huì )吸引更多的人才來(lái)的。

王茜發(fā)言不長(cháng)，在歡呼聲中走了下來(lái)。學(xué)堂會(huì )在兩日后，開(kāi)始報名。

附近的居民在報名的前三天陸陸續續的帶著(zhù)孩子來(lái)做入學(xué)的手續。

王茜沒(méi)有辦法，招不到什么比較合適的人，最后看風(fēng)水先生，開(kāi)玩笑式的說(shuō)請她做學(xué)堂的管理人，而且王茜發(fā)現這個(gè)有些神秘的風(fēng)水師知識非常的豐富，簡(jiǎn)直是多方面人才。

“既然大人有此打算，那老道就留下又何妨？”

王茜驚了一下，“真的？”

老道點(diǎn)點(diǎn)頭，于是校長(cháng)也有了，哦！這里叫學(xué)監長(cháng)。

第五天，有更遠的村寨也帶著(zhù)孩子來(lái)報名，這些人大多是用工分換名額的，不過(guò)等到夏收完全結束了，才趕緊帶著(zhù)孩子來(lái)，孩子年齡一般也比較大了。

王茜當時(shí)蓋學(xué)堂的時(shí)候，就是考慮這個(gè)問(wèn)題，距離遠的肯定要住校的，這也不是首創(chuàng )，實(shí)際上這時(shí)候很多出門(mén)求學(xué)的人，基本都是住?；蛘吡碜夥孔?。

王茜已經(jīng)把有關(guān)學(xué)堂的事項與幾位教書(shū)先生溝通過(guò)，幾位被請來(lái)的教書(shū)先生也少有反對的，王茜也很省心。

“貝兒，學(xué)堂開(kāi)學(xué)了，你愿不愿意去呀！里面有很多的小朋友哦，對了，陳jiejie也有去呢！”陳清風(fēng)的孩子也在入學(xué)之列。

“學(xué)堂？陳jiejie去我也去”

“不過(guò)咱們說(shuō)好了，如果要去的話(huà)，一定要堅持不能半途而廢，不然以后都沒(méi)有機會(huì )了，可以嗎？”

貝兒看著(zhù)旁邊的大人，歪著(zhù)脖子想一會(huì )，也許可以和很多小朋友玩確實(shí)有誘惑，重重的點(diǎn)點(diǎn)。

事后，王父跟王茜抱怨，“貝兒才那么小點(diǎn)知道什么是讀書(shū)嗎，孩子太小是不是太辛苦了”王父心疼自家的孫女。

“父親放心吧，她那么小也學(xué)不了多少東西，不過(guò)是為以后安排，反正她去那邊孩子多，還能慢慢習慣和人相處，習慣學(xué)習，等再大一些才好養成讀書(shū)的習慣，不然一開(kāi)始是沒(méi)辦法適應的，不如現在從輕松入手”

王茜這么安排是因為，李誠又有身孕了，貝兒又是好動(dòng)的年紀，不如給她配個(gè)十歲左右的書(shū)童，一起看著(zhù)她在學(xué)堂里混時(shí)間，不然李誠沒(méi)多少精力管她了。

學(xué)堂也很安全，大門(mén)有安排人在專(zhuān)門(mén)的亭子里站崗，不輕易放非學(xué)生非學(xué)堂工作人員進(jìn)入。

貝兒就這樣提前過(guò)上了無(wú)論寒冬還是酷暑，按時(shí)上學(xué)的苦逼生活。之中有鬧過(guò)，不過(guò)很快就被王茜給解決了，畢竟學(xué)堂還有學(xué)七天休兩天的規定，還有寒暑假的福利。這時(shí)間安排也不是首創(chuàng )，只是比當下的各個(gè)學(xué)堂學(xué)院要更加的完善，時(shí)間也更具體更形成規律和學(xué)規。

王茜許諾貝兒，如果乖乖聽(tīng)話(huà)就可以如何如何，不然如何如何！再是不聽(tīng)，沒(méi)事兒，她娘親有的是招，讓貝兒心甘情愿的去上學(xué)。

十個(gè)月后，貝兒榮升當了jiejie，那天從學(xué)堂放學(xué)歸來(lái)，寶兒就牽著(zhù)她的手說(shuō):“咱們有新小meimei了，比你還小，以后你就是jiejie了哦！”

貝兒一臉茫然，她也知道meimei的，就是姆父肚子里的，在里面鼓鼓的，她也有期待過(guò)。不過(guò)現在為什么所有人都那么開(kāi)心呢，有meimei就一定那么開(kāi)心嗎？

貝兒難得的沉默，任哥哥牽著(zhù)自己的手往李誠住的屋子走去。

貝兒和寶兒到的時(shí)候，祖父和娘親都在，估計怕孩子吹風(fēng)，都在堂屋里，祖父抱著(zhù)一個(gè)小小的布包，一臉慈祥難掩的激動(dòng)。

王茜看到兩個(gè)孩子站在那里，趕緊出聲叫她們過(guò)來(lái)。

“過(guò)來(lái)看看你們的meimei，長(cháng)得真是可愛(ài)極了！”王茜也一臉開(kāi)心，家里有多了個(gè)小不點(diǎn)，以后會(huì )更熱鬧的。

大家都很開(kāi)心，就連寶兒都一臉好奇，貝兒更加郁悶了，不過(guò)她還是對祖父手里抱的“東西”產(chǎn)生想看一看的想法。

跟著(zhù)寶兒又走上前去，王茜摟著(zhù)她，至于寶兒因為已經(jīng)很大了，加上已經(jīng)學(xué)了規矩，知道不能任娘親抱抱，所以王茜只得摟著(zhù)貝兒這個(gè)“還小的女兒”。

“哇，好小哦，跟以前貝兒小時(shí)候一樣，她的手小小的，哪里都小小的”貝兒出生時(shí)，寶兒早就懂事了，不過(guò)還只是四五歲小朋友，所以一開(kāi)始不太待見(jiàn)“丑丑的”貝兒。

現在更大了，懂得更多，