口型中聽(tīng)到他們在說(shuō)什么的太子，已經(jīng)用死亡凝視在看著(zhù)周叔辯了。

吉日吉時(shí)，太子著(zhù)袞服，戴冕旒，站在事先就搭建好的高臺之上，利用和回音壁相似的原理，將自己的聲音傳向了遠方。

“丈夫擁書(shū)萬(wàn)卷……”

少年意氣，光芒萬(wàn)丈，講書(shū)禮成。

顧喬身著(zhù)一層又一層的禮服，跟隨諸大臣面朝殿庭的御座一起先是對武帝三跪九叩，再對著(zhù)御座東壁兩跪六叩，禮樂(lè )陣陣，香火縹緲。他虔誠的閉眼，每磕下的一次，都是一次對于太子的祝福：一愿安康，二愿長(cháng)歡，三愿初心不變。

起身再跪，彎腰叩首，兩手向前伏地，亦是三愿。

聞道成站在大殿之上，俯瞰著(zhù)眼前的眾人，眼睛卻一刻也沒(méi)有離開(kāi)顧喬，他也在想著(zhù)與顧喬一樣的事情。

愿卿千秋健，愿卿親無(wú)間，愿卿歲歲如少年。

作者有話(huà)要說(shuō)：冠禮上說(shuō)的三句話(huà)，直接用的是明朝給太子加冠時(shí)的詞。

第六十三章

太子出閣之后,太子伴讀們的愉快假期就結束了。

除了蘇師傅言出必行的考試以外,文華堂可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化。最明顯的就是上課時(shí)間，由曾經(jīng)的與早朝一同開(kāi)始，變成了早朝之后半個(gè)時(shí)辰。這是一個(gè)彈性十分大的課程安排,因為早朝的結束有早有晚，并沒(méi)有辦法準確預測。

總體來(lái)說(shuō),差不多就是在太子需要上朝的時(shí)候，文華堂的開(kāi)課時(shí)間就會(huì )晚一些,不需要上朝的時(shí)候就是照常上課。十日一次的休沐也會(huì )和朝臣們統一。

顧喬、溫篆和謝漣都已經(jīng)算是朝廷命官了，雖不夠上朝的品級，但在武帝特批后,也會(huì )隨太子一起上朝旁聽(tīng)。

也就是顧喬每天早上起來(lái)的時(shí)間還是一樣的,甚至在上朝時(shí)間要比平日里更早些。因為在去早朝的路上，顯國公府的馬上會(huì )和很容易和無(wú)數朝廷要員的馬車(chē)相遇。道路寬的地方還好說(shuō)，遇到道路窄無(wú)法數輛馬車(chē)并駕齊驅時(shí),品級低的一方就要主動(dòng)給品級高的讓路了,道路兩旁甚至修建有專(zhuān)門(mén)的暗巷，以供避讓。

如果從爵位上講，顯國公是開(kāi)國公，超一品，但是顧喬還沒(méi)有到年齡,并沒(méi)有完全繼承,他只是顯國公世子，世子有俸祿卻并沒(méi)有品級。而從太子伴讀這個(gè)新興官階來(lái)講……顧喬得給所有夠得上資格上朝的大佬讓路。

幸好,武帝并不是每一天都要上朝的。

大啟的朝會(huì )規定多而雜，都是根據實(shí)際情況實(shí)際分析出來(lái)，并不是那種形而上學(xué)的硬性規定。不管是太祖還是武帝，都很討厭那種表面功夫。

有事說(shuō)事，沒(méi)事休息，并不用非要來(lái)站著(zhù)浪費時(shí)間。

朝會(huì )有很多，大體上分兩種，一種是禮節性的，好比一年只舉行幾次的大朝，只在元旦、萬(wàn)壽節等重大節日有；也好比常朝，只在每月的初一、十五才會(huì )有。

這種禮節性的朝會(huì )，就經(jīng)常被武帝可有可無(wú)的免了。

另外一種才是真正做事、處理朝政的朝會(huì )，又稱(chēng)御門(mén)聽(tīng)政，有早朝和午朝，會(huì )根據朝廷的忙閑程度，來(lái)決定上朝的頻率。好比在太子冠禮剛剛結束的這一段時(shí)間里，朝廷就進(jìn)入了一段相對比較閑的時(shí)，一般也就是兩到三天才會(huì )上一朝，還都是早朝。以此類(lèi)推，等到了忙的飛起的時(shí)候，那就要每天上朝了，并且是早朝和午朝都會(huì )有。

現在這個(gè)兩三天一次的早朝剛剛好，給了初入朝堂的太子一個(gè)足夠的適應時(shí)間。聞道成也并沒(méi)有著(zhù)急一入朝就搞個(gè)大事情，雖然他本來(lái)是這么打算的。

但是事情已經(jīng)被他爹搞完了，聞道成雖有備選，卻總覺(jué)得不夠震驚，打臉的效果也不算好。

聞道成最終聽(tīng)了顧喬和溫篆等人的意見(jiàn)，選擇了先趁著(zhù)朝廷不忙，安安靜靜聽(tīng)上一個(gè)月左右的時(shí)間，等差不多掌握了規則，再對傳統發(fā)起挑戰，乃至殺雞儆猴，樹(shù)立權威。

這一招的效果明顯要比新官上任三把火好的多，朝堂之上對年輕的太子可以說(shuō)是交口稱(chēng)贊。

謙虛，理智，沉得住氣。這才是朝廷在經(jīng)歷過(guò)武帝瘋狂開(kāi)疆擴土后，所需要的穩重明主，至少比武帝穩重。不少大臣都在心中動(dòng)搖了之前種種對太子的不良印象，特別是在有了太子之前的幾位龍嗣入朝的表現對比之后，太子的優(yōu)秀已經(jīng)不言而喻。哪怕是最能茍的二皇子呢，都在上朝沒(méi)多久，就迫不及待提出了自己不成熟的想法。

只有太子選擇了先觀(guān)察適應，沒(méi)有貿然采取行動(dòng)，去涉足他們此前并不熟悉的領(lǐng)域。要不說(shuō)，嫡庶有別呢，武帝一直強調的東西總是有道理的。

太子的幾位老師更是與有榮焉，和武帝一樣恨不能天天炫太子，真是太讓人拿得出手了。

大皇子還在家里反省，如今來(lái)上朝的只有大公主、二公主、二皇子和三皇子。是的，公主是可以上朝的，當然也可以選擇不上，嬌氣如二公主還有年紀大了的武帝姐妹長(cháng)公主們之前就不怎么愛(ài)上朝。如今一場(chǎng)圍獵下來(lái)，公主們反而對政事更加積極了一些。

但不管皇子公主們如何優(yōu)秀，只要有太子的場(chǎng)合，他們的光芒就必然會(huì )被太子遮下，成為更加突顯太子的背景。

下了朝，經(jīng)過(guò)不足半個(gè)時(shí)辰的短暫休息之后，顧喬等人就要隨太子一同投入文華堂的學(xué)習之中。

除了上課時(shí)間以外，他們的上課內容也有了明顯的變化。不好說(shuō)是哪方面的轉變，因為方方面面都不一樣了。

就拿周叔辯來(lái)舉例，在放假歸來(lái)之后的考試里，他還是“不負眾望”的考砸了。成績(jì)較之放假前故意考砸的那次，并沒(méi)有太大的變化，不進(jìn)步也就意味著(zhù)退步，哪怕有顧喬的補課也沒(méi)用。周叔辯天生在學(xué)問(wèn)這一塊不開(kāi)竅，真不能怪他不努力，別人看詩(shī)看詞，看到的是詩(shī)詞背后深遠的意境，周叔辯卻只能看到那幾個(gè)字的排列組合。

面對這樣的成績(jì)，換作以往，蘇師傅一定會(huì )大發(fā)雷霆，說(shuō)不得又要親自登門(mén)告一回狀。但是這一回蘇師傅卻高高拿起，輕輕放下了。

他揚了揚手里的戒尺，卻只是道了一句：“下次不會(huì )這么輕易放過(guò)你了?！?/br>
然后就沒(méi)有然后了。

導致周叔辯在很長(cháng)一段時(shí)間里都覺(jué)得毛骨悚然，蘇師傅對他越是溫和，他越是覺(jué)得蘇師傅這是在憋著(zhù)大招，指不定哪天才能報復出來(lái)。壓的越久，報復的越可怕。周叔辯已經(jīng)恨不能跪求蘇師傅趕緊著(zhù)懲罰他了。

但更奇怪的還遠不止于此，周叔辯明明在武課上進(jìn)步了，一直作為寵兒的他卻反而被白師傅責罵了，因為他進(jìn)步的太慢。

周叔辯：？？？

顧喬、聞添這種武課不行或者是不穩定的，卻再沒(méi)有因為表現不佳而被白師傅責罵，反而偶爾還會(huì )得到春天般的夸獎。

同樣是射靶