少青蒜苗，這也是她第一次做這道菜。

炒好后，就直接把小爐子也架到桌子中間來(lái)了，把鍋端上來(lái)燉了。這個(gè)所謂的小爐子，其實(shí)樣式極其簡(jiǎn)單，就是鐵打的一個(gè)類(lèi)似現代火鍋的小爐子，比大盤(pán)子大不了多少，從灶里夾出來(lái)的紅紅的火碳出來(lái)扔進(jìn)爐子里，鍋里的菜就可以邊吃邊煮，也算是她的獨特發(fā)明了。

吳家到了冬天，經(jīng)常吃火鍋用的就是這個(gè)小爐子。大家都非常喜歡。

“好香啊?！北娙硕嘉?zhù)口水看著(zhù)這道又香又辣的新鮮菜。

寧二好奇的問(wèn)：“以前沒(méi)吃過(guò)啊，你新弄的嗎？”

“嗯，這個(gè)叫干鍋辣子雞塊?！背蠊么?。

“果然是道新菜啊?！北娙硕夹ζ饋?lái)了。

“愛(ài)吃辣的可以多吃點(diǎn)，怕辣的靠邊站啊?！背蠊眯Φ?。

因為喝藥的原因，她和寧二兩人都不能吃太辣的菜，所以家里已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有弄這么重口味的菜了。別說(shuō)其他人對著(zhù)這個(gè)菜咽口水了，就是丑姑自己也忍不住先夾了一塊雞rou出來(lái)了。

寧二見(jiàn)她能吃，自己也忍不住夾了兩塊香菇出來(lái)。這個(gè)干香菇在這個(gè)地方也算是稀罕貨呢，這都是阿山上次送來(lái)的。

兩人邊吃邊辣的滋滋叫，卻又忍不住想多吃幾塊。

“味道是很好，但在辣了些，你也別吃了?！睂幎淖灾屏€是很強的，他也就嘗了個(gè)味道，就老老實(shí)實(shí)的喝著(zhù)自己的湯，就著(zhù)桌上那道專(zhuān)門(mén)為他炒的菠菜去吃飯了。

丑姑有些忍不住，她是個(gè)無(wú)辣不歡的人，連吃了兩塊雞rou兩塊菇子還不想停下來(lái)，要不是寧二阻止她，她還想再去夾第五筷子呢。

“真是太好吃了，就是太辣了些?！本瓦B吳氏也跟著(zhù)多吃了兩塊，辣的她猛喝了幾口湯。

云珊年紀還小，又見(jiàn)她饞的歡，丑姑就去端了碗清水過(guò)來(lái)，洗了一塊雞rou給她，說(shuō)：“要是辣就別吃了。這個(gè)味道太重，不適合你吃?！?/br>
“好?！痹粕簹g快接過(guò)雞rou啃起來(lái)。

眾人邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，鍋里的雞rou和菇子很快就消失了一大半，丑姑又扔了些白菜葉進(jìn)去燉，順便加了一大勺子高湯，就當是涮火鍋了。這樣一搞，味道就沒(méi)那么重了，大家更是不停的加白菜葉進(jìn)去涮，搶得不變樂(lè )乎。

很快的幾個(gè)飯量小的就全部吃飽了，最后就剩下姜春花和柱子還在吃飯。這個(gè)鍋子也只剩下最后的一點(diǎn)辣湯了，被柱子倒在碗里準備拌飯吃。

“哎喲，這會(huì )很辣的?！苯夯ㄟB忙又給柱子加了一勺子飯。煮到最后，其實(shí)湯越發(fā)辣了。光是看到這紅紅的湯把飯都染紅了，她就覺(jué)得太辣了。

柱子卻一點(diǎn)兒也不在意，樂(lè )呵呵的說(shuō)：“好吃?！彼埩看?，多加了一勺子飯，也一點(diǎn)兒不嫌多。每次有他吃飯，姜春花都會(huì )特意的多放一點(diǎn)米，就怕這家伙吃不飽。

丑姑和寧二在小偏房里商量如何教寧家村的孩子，明兒和小弟在一邊寫(xiě)字。今天玩的開(kāi)心，功課還沒(méi)做呢。

聽(tīng)了寧二的計劃，丑姑贊同的說(shuō)：“確實(shí)該整頓一下了。不然你一個(gè)人累死了，也不可能把他們全部教出來(lái)?！?/br>
“是啊，所以我決定先教他們一些三字經(jīng)，弟子規之類(lèi)的，把規矩立好。讓他們知道尊師重道，明白些基本道理?！睂幎Φ?。寧家村的孩子，也不是壞孩子，既然算術(shù)他們一時(shí)難得學(xué)會(huì )，就只能換個(gè)方式了。

姜吳村的孩子，因為有明兒和小貓子走在大家的前面了，所以你帶我，我帶你的，整體水平就比寧家村的高出不少了。他們學(xué)的東西就更加多，更加快了。家長(cháng)也開(kāi)心，覺(jué)得寧二盡了心，現在也更加尊敬和感謝他了。

反觀(guān)寧家村的，孩子們天天學(xué)得云里霧里的，又累又壓力大，還沒(méi)學(xué)會(huì )什么東西，不僅家長(cháng)們覺(jué)得不好，就是寧二自己也著(zhù)急。時(shí)間一長(cháng)，難保不會(huì )有人認為他沒(méi)有盡心教寧家村的孩子們，只對姜吳村的人好?？隙](méi)有人會(huì )認為是自己孩子蠢，基礎差。而只會(huì )認為夫子偏心不好好教，甚至不負責任。

其實(shí)寧家村的孩子也不是真的蠢笨學(xué)不會(huì )，不過(guò)是因為基礎差，整個(gè)村大環(huán)境就那樣，基本無(wú)人識字，更別提能象丑姑，明兒，小貓子那樣能事先幫助他們。而且丑姑和寧二也沒(méi)想到這一點(diǎn)，用的教材又是一樣的，自然這些孩子跟不上，效果也差了。

所以他得快點(diǎn)讓寧家村的孩子學(xué)會(huì )一些知識，讓大家看得到他的努力與辛苦。

兩人又商量了些細節，丑姑就放下這些事，說(shuō)：“我去煮糖水給大家喝，今天吃的太重口，口有些干了?！?/br>
“什么糖水？”明兒連忙問(wèn)。

“你寫(xiě)你的功課，反正不會(huì )少了你的?！背蠊眯αR道，推開(kāi)門(mén)出去了。

她去找了幾個(gè)梨出來(lái)，燉了一會(huì )兒，又加了點(diǎn)糖，一鍋滋潤的糖水就完工了。

果然，每個(gè)人都很喜歡，就連寧二都非常滿(mǎn)意的喝了一大碗，還問(wèn)：“這個(gè)做法難嗎？”

“好喝吧?！背蠊玫靡獾男Φ?。

“嗯，確實(shí)不錯?！睂幎B連點(diǎn)頭。

“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是梨子加了點(diǎn)糖而已。每個(gè)人都能煮得出來(lái)?！背蠊谜f(shuō)著(zhù)把做法講給他聽(tīng)。

“確實(shí)很簡(jiǎn)單啊。改天我也可以試一下?！睂幎S躍欲試道。

“行啊，下回你煮給我們吃啊?！背蠊瞄_(kāi)玩笑道。

“只要你愿意吃。隨時(shí)都可以啊?！睂幎残ζ饋?lái)了。

幾個(gè)人又嘻嘻哈哈的鬧了一會(huì )兒，就散場(chǎng)各自歇下了。

第151章難題

還別說(shuō)，寧二這一改教學(xué)方式，寧家村的孩子的優(yōu)勢就顯出來(lái)了。其實(shí)這么大的孩子，記憶能力是非常強大的，教他們不求甚解的背書(shū)，教一句背一句，他們都能很好的完成。孩子們根本就不需要懂得這些話(huà)的意思，只要死記硬背。

但每天背幾句，個(gè)個(gè)孩子回家都能搖頭晃腦的背書(shū)，孩子們也高興沒(méi)壓力，覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了。并且家長(cháng)們聽(tīng)了也很滿(mǎn)意，覺(jué)得孩子們學(xué)到東西了。

而且上課時(shí)，躲在外面也能聽(tīng)到寧二清俊的聲音，在帶著(zhù)孩子們讀書(shū)。再聽(tīng)聽(tīng)孩子們一陣陣整齊的讀書(shū)聲，家長(cháng)們就更滿(mǎn)意了。

最重量的是，等大家都背會(huì )了幾則書(shū)，寧二就開(kāi)始給他們講這些道理和規則。孩子們也變得有禮貌了，對他也尊敬起來(lái)，連帶著(zhù)村子里的風(fēng)氣都好起來(lái)了。

寧二也很滿(mǎn)意這個(gè)效果，丑姑也很滿(mǎn)意，說(shuō)：“你這個(gè)法子真不錯啊，我覺(jué)得你完全可以開(kāi)個(gè)私熟，以后專(zhuān)門(mén)教書(shū)育人呢?！?/br>
其實(shí)幼兒園的孩子們一開(kāi)始也是學(xué)些兒歌什么的，天天跟著(zhù)老師念，天天跟著(zhù)老師唱，一段時(shí)間過(guò)去后，孩子們都會(huì )背幾首兒歌了。寧二這個(gè)教法，其實(shí)就與現代的幼兒園類(lèi)似。對于那些完全沒(méi)基礎的孩子來(lái)說(shuō)，效果當然就很明顯了。顯然寧二