精神上也會(huì )與平常人有較大的距離。

‘靈緣’建于1765年，233年的建院史上15歲啟靈排在第三位，1821年有一位21歲啟靈的華國男性，啟靈原書(shū)為，十七級配角，23序71，靈合度67%。啟靈后，發(fā)現智力發(fā)育障礙，全身癱瘓，17個(gè)月后死于莫氏綜合癥?！?/br>
“心怡姐，不用這么認真吧？難道你把院史都背下來(lái)了？”黃卷毛縮縮脖子，敬畏地咧咧嘴。

“……1927年一位19歲啟靈的華國男性，啟靈原書(shū)為，六級配角，1222序1721，靈合度37%。啟靈后，智力發(fā)育正常，性格暴虐，7年后因實(shí)施搶劫，死于警方槍擊?！?/br>
那位心怡姐冷靜地說(shuō)完，探察的目光在程塵身上轉了一圈，嘴角翹起一個(gè)帶著(zhù)嘲諷的角度，她彎下腰對著(zhù)15歲啟靈的某位人士，認真地說(shuō)：“祝你好運，15歲啟靈的先生?！?/br>
她很快直起腰，拍了拍手，大聲吩咐：“好了，各就各位。都沒(méi)事忙了嗎？”

圍攏過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的護士們轟然作鳥(niǎo)獸散。

程塵覺(jué)得此情此景，他很應當禮貌地豎起一根中指，溫柔地回復知識豐富、科學(xué)理智、關(guān)心病人的心怡jiejie：“祝你全家都好運！女士?！?/br>
雖然她說(shuō)的這一串似乎很厲害，但抱歉他基本有聽(tīng)沒(méi)有懂！請愛(ài)護剛醒來(lái)的珍稀植物人，啊不，剛剛啟靈成功的“孩子”，好嗎？

連姨雖然是不明覺(jué)厲，但聽(tīng)著(zhù)啥智障，死啊活的，再不懂也有些生氣了。她氣哼哼地推著(zhù)輪椅掉頭就往電梯口走，一邊叨叨：“年輕輕的不說(shuō)點(diǎn)好的，一臉刻薄相，戴個(gè)鏡片片裝斯文人哩，塵塵不理她，你長(cháng)得一臉福相，長(cháng)命百歲，后福大著(zhù)咧！咱們走?！?/br>
對，咱們走，不理她！程塵小心眼地也跟著(zhù)掉頭哼哼，心里到底還是免不了有絲擔心，聽(tīng)這意思，“啟靈”的晚確實(shí)不太像好事??？

捏捏自己的小爪子，雖然沒(méi)啥力，比前些日子可好多了。默默算了道三位數乘法再開(kāi)根號，想了想小明的笑話(huà)……果然，思路還是那樣清晰，幽默感還是棒棒的！

應該不會(huì )重蹈覆轍吧？

至于護士小姐提到的“啟靈”相關(guān)的那些數據，什么原書(shū)、幾級配角、序、靈合度等等，有機會(huì )還是要好好研究研究，畢竟這不僅關(guān)系到自己的小命和生活質(zhì)量，也關(guān)系到他在這個(gè)世界的融入。

先搜集一切可查的資料，車(chē)到山前再找路也就不難了。

重活一次的機會(huì )是幾輩子好運才能換來(lái)的，他絕不想辜負。

電梯里密密的一排按鈕，連姨摁了最高的8層。

靜默的電梯悄悄上行，“叮咚”電子聲響起，門(mén)開(kāi)啟了，陽(yáng)光透過(guò)大塊的玻璃灑落，陽(yáng)光房外是大片的屋頂綠地。

輪椅沿著(zhù)步道向外推行，人聲漸漸多起來(lái)，許多穿著(zhù)院服的孩子們被大人帶著(zhù)在綠地里玩?；顒?dòng)。程塵注意觀(guān)察了下，絕大部分孩子是嬰幼兒，能上幼兒園的只有五六個(gè)，學(xué)齡兒童更稀少，至于像他這樣的高齡少年……他舉目四望，給自己點(diǎn)了個(gè)贊，果然是珍稀動(dòng)物。

站在高處便容易觀(guān)察地形，程塵默默觀(guān)察路線(xiàn)，身下所處的大廈是個(gè)大圓柱，周?chē)€有四個(gè)大圓柱，屋頂都是綠地。五個(gè)圓柱圍繞的中心，是一個(gè)平層館閣，也有五六層高，波浪狀的淡金色屋頂。圓柱大廈們與中心的金色館閣間，各有一道空中天橋相連。就像是盛開(kāi)的綠梅花瓣簇擁著(zhù)金色的花蕊，建筑的造型很是別致。

“金，金屋！”程塵滿(mǎn)頭大汗地指著(zhù)那金頂的館閣吱唔。

難得地與大媽心有靈犀。

“哎，漂亮吧？那是開(kāi)竅啟靈的地方，一般可不讓進(jìn)，要不是你，嗯，要不是程小姐帶著(zhù)‘原書(shū)’去，一年都開(kāi)不了幾次。哎！倒是有五個(gè)這次一起開(kāi)了竅，真是便宜他們了?！?/br>
【原書(shū)？】程塵的耳朵豎了起來(lái)。

“……唉，咱塵塵啟靈開(kāi)竅是遲了點(diǎn)，這不也挺伶俐的，長(cháng)得又乖，可人疼咧！先生要是不疼你，怎么會(huì )把原書(shū)讓程小姐給你？”mama嘆息連連，嘀咕幾聲，到底不敢再說(shuō)。

程塵把這一字一句都記在心里，慢慢琢磨唄！

日頭再好，珍稀的前植物人也不能多曬。更何況周?chē)⒆觽兗议L(cháng)的眼神，怪異里透著(zhù)鄙夷，把自家孩子拉得遠遠的竊竊私語(yǔ)。

程塵其實(shí)挺想吼一聲的：植物人和腦殘都不傳染！

曬了太陽(yáng)，再給喂了水，把人舒舒服服地塞進(jìn)被窩，大媽坐到床邊，猶豫來(lái)猶豫去，在程塵完全放棄睡覺(jué)的打算時(shí)，她咬牙扭身打開(kāi)房門(mén)四處張望一下，又緊緊鎖上門(mén)，然后從柜子里掏出個(gè)小包包。

連姨托著(zhù)那個(gè)包，臉漲得通紅，仿佛手中那就是個(gè)炸藥包。

她小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，從包里掏出個(gè)黑漆面剔金鑲牙的扁盒子，三寸來(lái)長(cháng)，兩寸來(lái)寬。

連姨那個(gè)小心謹慎如拆彈的動(dòng)作，搞得程塵也忍不住緊張起來(lái)，瞪著(zhù)盒子屏息以待，莫非里面是什么寶貝？

經(jīng)歷了繁復的古老開(kāi)鎖程序，小小盒子被打開(kāi)了。

里面……程塵眼珠子都快突出來(lái)了，只想發(fā)表一句“WTF！”

盒子里空蕩蕩的，只有半張紙，上面松松散散用毛筆寫(xiě)了大約兩三百個(gè)細細的楷書(shū)，字跡娟秀，紙張陳舊，隱隱泛黃。

第3章饋贈

什么東西！看上去不像遺囑，也不是什么財產(chǎn)證明啥啥的，有必要這么鄭重其事把半張破紙片藏得這么嚴實(shí)嗎？

……這是給他的？

紙是好紙，程塵雖然不太懂鑒賞宣紙，什么生宣熟宣一概不知，可他這外行人也明顯看得出這紙頗為不凡。紙不是特別厚，表面也不像印刷紙銅版紙那樣光滑雪白，而是蘊著(zhù)細不可見(jiàn)的折皺，紋理之間還夾雜著(zhù)非常淺淡的綠色植物纖維，像是冬雪初融時(shí)探出的新綠。

字是好字，娟秀中帶著(zhù)料峭的寒意，筆墨光潤，細而鋒利的筆觸仿佛薔薇叢中的細刺。

巴掌大的紙片大概是從什么書(shū)里撕下來(lái)的，頂端是裁剪的紙邊，中間寫(xiě)了短短的一段話(huà)：“他越過(guò)流年，穿過(guò)荊棘，前路那怕再崎嶇蜿蜒，也不過(guò)是腳邊碎石瓦土，路的盡頭有人窮盡一生在等待。他的背囊塞不下那許多愁苦煩悶，襟懷天地，破開(kāi)這……又何妨？”

字“似乎”是繁體字——哪怕真是正宗華夏繁體字，程塵這個(gè)工科男也只能連蒙帶猜，磕巴著(zhù)讀下來(lái)，內容倒挺順暢，讀起來(lái)也能感受到字里行間描寫(xiě)這角色的性格，大氣疏闊，堅定豪邁。就是這明顯現代白話(huà)的選段，配上橫排的繁體字，搭配略怪異，莫非此地是類(lèi)似于當年港澳臺的文化背景？

紙片的下半截明顯是被撕開(kāi)的，最后幾個(gè)字甚至被撕掉了。

連姨死活不肯讓