那里的時(shí)間里，他就已經(jīng)對所有原石的情況大概了解了，而現在就只需要仔細看一看那幾塊表現出眾的原石就可以了。

就當第二批的測試者在觀(guān)察原石時(shí)，不遠處的評審團也在觀(guān)察著(zhù)這些年輕的賭石師。

從一個(gè)賭石師研究原石的手法里也能看出許多東西，比如對原石的了解程度，師出何處，是否正規等等，一些年輕的賭石師在向他們的前輩求教的時(shí)候，也會(huì )學(xué)習其研究原石的手法。

而所有的評審員幾乎都對那一個(gè)明顯的外行表示了不滿(mǎn)。

“那手法，老朽從未見(jiàn)過(guò)?！逼渲幸粋€(gè)說(shuō)道。

袁大師給自己倒了一杯茶水：“可能是人家小朋友原創(chuàng )的，你畢竟也是一把年紀了，跟不上時(shí)代是正常的?！?/br>
“這水潑的，都成落湯雞了，灑了水也不湊上去看，白灑了?！绷硪晃徽f(shuō)道。

袁大師用手揮了揮熱氣：“年輕人，眼神和咱們不一樣?！?/br>
“看，那小子居然已經(jīng)開(kāi)始看第二塊了?！?/br>
袁大師拍拍手：“不錯不錯，不愧是我看上的人，速度一流，加分加分?！?/br>
眾人默：……

老頑童老頑童，說(shuō)的就是袁大師這種人，年紀越大越滑頭，不講理還偏偏生了個(gè)鐵嘴鋼牙，嘎崩嘎崩讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。

不管那些評審團是怎么看待他的，司荼依然我行我素，本來(lái)就不是擅長(cháng)的事情，就算再掩飾都會(huì )被看出破綻，還不如別具一格，反而會(huì )讓人有所顧忌。

大部分的原石司荼都是一掃而過(guò)了，只有在第四塊和第十塊原石上停留的時(shí)間比較長(cháng)，尤其是第十塊原石，司荼整整看了十分鐘，雖然對于其他人而言沒(méi)有什么，但是對于司荼而言，這就算是他觀(guān)察地最仔細的一塊原石了。

大約過(guò)了半小時(shí)，司荼向唐老師示意他已經(jīng)結束了觀(guān)察。

唐老師有些驚訝：“這么快就看完了？時(shí)間還有，你可以再記錄一下東西下來(lái)，寫(xiě)得越詳細越好?！?/br>
說(shuō)道這里，唐老師才注意到司荼根本就沒(méi)有把紙筆帶在身上，他唯一帶進(jìn)場(chǎng)的東西可能就是肩膀上的那只白貓量子獸，看見(jiàn)唐老師注視著(zhù)自己，丘比特甚至抬起爪子揮了揮，喵了一聲算是打招呼。

“謝謝，真的不用了?！彼据币稽c(diǎn)都不矯情地婉拒道：“我的水平有限，能看出來(lái)的都已經(jīng)看出來(lái)了，看不出來(lái)的也沒(méi)辦法了，再看下去思路只會(huì )越來(lái)越混亂，所以對我而言或許早一點(diǎn)結束會(huì )更好?！?/br>
話(huà)都說(shuō)到了這個(gè)份上，唐老師也不可能繼續阻攔下去，便把司荼帶到了填寫(xiě)答卷的地方。

司荼本來(lái)以為所謂的答卷就是白紙一張，沒(méi)想到上面其實(shí)細細地分出了欄目，總共是兩部分，第一部分是對原石的判斷，只需要寫(xiě)出皮殼特征和表現即可，給的空當也非常小，第二部分是對內里翡翠的猜測，這就復雜地多了，首先是低中高級的判斷，然后是種地，顏色，缺陷，估價(jià)，每一條下面都需要判斷標準。

以為能夠自由發(fā)揮的司荼瞬間拉下了臉，提著(zhù)筆不知道該怎么寫(xiě)才好。

咬著(zhù)筆蓋思考了五分鐘，司荼決定還是只寫(xiě)自己知道的東西，不知道的與其亂猜被嘲笑，不如空白就當裝逼，于是提筆，刷刷刷地寫(xiě)下了他記在心里的答案。

唐老師收到答卷的時(shí)候掃了一眼，這一眼把他嚇了一大跳，因為司荼完全沒(méi)有寫(xiě)對于原石的判斷，只寫(xiě)了對翡翠的預估，而且一條判斷依據幾乎都沒(méi)有寫(xiě)，只有第十塊原石上稍稍寫(xiě)了幾筆。

就在唐老師從震驚之中反應過(guò)來(lái)想詢(xún)問(wèn)這是怎么回事的時(shí)候，他發(fā)現司荼已經(jīng)自覺(jué)地坐回了最初等候的位置，作為第二批里最快結束的人，和第一批的人坐在一起。

無(wú)奈之下，唐老師也只好收下了這張缺斤少兩的答卷。

雖然提前結束了，但是這不像袁大師的賭石會(huì )一樣還可以出去溜達溜達，司荼乘著(zhù)坐冷板凳的時(shí)間里，觀(guān)察起那個(gè)向他挑戰的少年來(lái)。

司荼有經(jīng)驗，他知道這種情況下他的貿然退場(chǎng)會(huì )對剩下的人多少造成一些影響，所以當他看見(jiàn)那個(gè)少年完全沒(méi)有被打攪到的樣子，手法嫻熟地擺弄著(zhù)一塊原石，還是非常贊賞的。

隨即，司荼就想到了挑戰的事，本來(lái)覺(jué)得完全沒(méi)有問(wèn)題，現在看來(lái)是危險了，他的那份答卷要是放在上一世的中高考那就是疑難卷，到底怎么給分，就看……袁大師了。

把希望寄托在別人身上會(huì )帶來(lái)的那種惴惴不安，司荼也算是體會(huì )了一把。

時(shí)間過(guò)得很快，第二批的選手也結束了觀(guān)察原石的過(guò)程，唐老師就開(kāi)始安排人將前五塊原石帶到另一個(gè)地方去解石了。

與此同時(shí)，評審員已經(jīng)開(kāi)始查看第一批測試者的答卷，以及司荼單獨的那張，幾乎是所有人都露出了一副嫌棄的臉色，當然，除了袁大師。

“這簡(jiǎn)直不可理喻，這孩子也太囂張了?！?/br>
“我看是水平不足吧?！?/br>
“從未見(jiàn)過(guò)這么隨意的后輩，這要是任之發(fā)展下去還得了?！?/br>
第六十二章答案

丘比特看看司荼的位置兩旁都沒(méi)有人，便壓低了聲音說(shuō)道：“本系統剛才都沒(méi)敢問(wèn)，怎么樣啊，你不是只能看見(jiàn)高級的翡翠嗎？”

司荼咳嗽了幾聲，用手虛掩著(zhù)嘴說(shuō)道：“要是刻意去看的話(huà)可以看得更清楚一點(diǎn)，不過(guò)我一直擔心對視力有損傷，而且時(shí)間一長(cháng)就會(huì )累得厲害，所以一般不會(huì )這么做?！?/br>
丘比特了然道：“所以你現在什么都看清楚了？”

“沒(méi)，也就是看了個(gè)大概?！?/br>
“那，可是，就你那個(gè)卷子，沒(méi)問(wèn)題？”

丘比特可是看著(zhù)司荼寫(xiě)答卷的，看到對方連原石的材質(zhì)都分辨不出來(lái)，恨不得自己上。

盡管任何的智能系統都不可能鑒別原石里面的物質(zhì)，但是只是原石的類(lèi)別的話(huà)，像丘比特這種等級的系統瞬間就能從資料庫里找到匹配的。

“有問(wèn)題也只能這樣了，誰(shuí)叫我根本就不知道異世界的分類(lèi)標準?！?/br>
這是大實(shí)話(huà)，就算在上一世，命名的方法都會(huì )有一點(diǎn)差異，就連翡翠的種類(lèi)都有很多種劃分方法，司荼習慣用的那一種就和異世界的有一些不一樣，那對于原石的歸類(lèi)倒是是按照什么規則來(lái)，就要等司荼真正進(jìn)入協(xié)會(huì )之后，才會(huì )慢慢地了解到了。

很快，第二批的測試者也都全部完成了。

四人緩緩地走回來(lái)，表情各異，就像是普通的考試一樣，在考完之后總是有人歡喜有人憂(yōu)，哪怕結果并沒(méi)有出來(lái)，但是像這樣的賭石類(lèi)的測試確實(shí)更讓人惴惴不安一些，畢竟“標準答案”都還在解石的過(guò)程中。

司荼關(guān)注的少年坐下的時(shí)候，司荼自然地問(wèn)道：“你覺(jué)得怎么樣？”

仿佛兩人已經(jīng)熟識。

少年用復雜的目光看了司荼一眼，好像是不明白對方到底想干嘛，不過(guò)他也是自然想不到的，司荼在前世已經(jīng)活到了中年，而且由于環(huán)境所致，總是和各種心懷不軌的人打交道，所以看到這樣單純又有活力的小朋友，就覺(jué)得一顆充滿(mǎn)了陰謀論的