，你照著(zhù)我的這個(gè)寫(xiě)?！鄙虬紫仁窃诠馄辽厦鎸?xiě)下帕薩的名字，然后看著(zhù)他在下面慢慢臨摹。

帕薩顯然有些緊張，他看著(zhù)上面的清秀的字跡，自己一下筆卻顫顫巍巍，該橫的地方往上面斜，該平的地方打了個(gè)顫，再加上右手邊黑發(fā)少年專(zhuān)注著(zhù)看著(zhù)自己的手，不知道為什么，帕薩覺(jué)得這一幕有點(diǎn)熟悉，又有點(diǎn)莫名的悲傷。

這不是一雙好看的手，黝黑而且又布著(zhù)老繭，和對方擺在桌面上纖長(cháng)白皙的手比起來(lái)差的太多，一時(shí)間帕薩有點(diǎn)自卑，于是停下了自己的動(dòng)作。

但顯然帕薩的這個(gè)微妙的心理活動(dòng)沈白感受不到，他看著(zhù)帕薩寫(xiě)到一半就沒(méi)寫(xiě)下去了只以為對方有點(diǎn)灰心。

“寫(xiě)的很好，就是這里可以再平一些的?！鄙虬啄闷鸸夤P，將它放到帕薩的右手上，將對方的手型調整到比較標準的位置，感覺(jué)有些不方便，又站到了帕薩的背后，握住對方的手慢慢在光屏上滑動(dòng)著(zhù)。

“這個(gè)橫可以寫(xiě)的平一些，這個(gè)圓寫(xiě)飽滿(mǎn)一些會(huì )很好看……”

一個(gè)字母一個(gè)字母的出現在了光屏上，和前半截的奇形怪狀形成了對比，但帕薩的注意力已經(jīng)不在光屏上面了。

看著(zhù)字母慢慢拼出了對方的名字，沈白放開(kāi)了對方的手，又坐回了原來(lái)的位置上。

“看，這是你的名字帕薩?！?/br>
被松開(kāi)的手指微微動(dòng)了動(dòng)，帕薩這才慢慢回過(guò)神來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦袋低垂著(zhù)，有點(diǎn)羞惱自己居然剛剛走了神，又控制不住的紅起了臉。

而沈白并沒(méi)有注意到，他盯著(zhù)光屏上出現的那個(gè)名字，目不轉睛，然后慢慢轉過(guò)頭看向帕薩：“莫塔爾教官說(shuō)過(guò)拿筆寫(xiě)字的手是右手，你現在知道了嗎？”用手指又點(diǎn)了點(diǎn)對方握著(zhù)光筆的右手，“這是右手，下次轉體的時(shí)候要記住右就是這只手的方向?！?/br>
被戳的手仿佛觸電了一般，帕薩差點(diǎn)甩掉自己手中的筆，他看了看自己的右手，上面對方的溫度好像還未消散完全，右耳上剛剛少年噴灑的氣息也在存留，他感覺(jué)自己右半邊身子簡(jiǎn)直還停留在剛剛的那種有點(diǎn)酥酥又麻麻的感覺(jué)中。

“我，我知道了?！迸了_磕磕絆絆的回答著(zhù)，沈白看了看他然后站了起來(lái)回到了自己的床邊。

“你可以再寫(xiě)幾遍，感受一下然后快點(diǎn)睡吧，明天還要早起呢?！鄙虬茁ミ^(guò)旁邊的被子，對著(zhù)對方道了聲晚安，然后閉上了眼睛，白天的訓練讓他早就疲憊不堪，加上又和帕薩拖了一會(huì )兒，很快沈白就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

“晚安?！迸了_說(shuō)著(zhù)，但依然坐在桌前看著(zhù)光屏上的字跡，拿起光筆在剛剛對方帶著(zhù)自己寫(xiě)的字母上劃了一遍又一遍，過(guò)了好一會(huì )兒，外面已經(jīng)沒(méi)有燈光亮著(zhù)，這才慢慢悄步走到了自己的床邊。

“謝謝你?！?/br>
回答他的是黑發(fā)少年清淺的呼吸聲。

第二天在黑發(fā)士兵們或緊張或抗拒的心情中到來(lái)了，哪怕今后這些少年有了非凡的成就和軍銜，但回憶到這一天的時(shí)候還是忍不住微微捂臉。

沒(méi)有開(kāi)掛器，一個(gè)晚上他們也并沒(méi)有脫胎換骨，即使上場(chǎng)展示訓練成果的時(shí)候每個(gè)人都扣緊了自己的關(guān)節告訴自己一定要好好表現不能丟臉，但最終還是無(wú)濟于事。

莫塔爾教官下著(zhù)口令，剛開(kāi)始的站姿和幾個(gè)動(dòng)作都完成的超出平常的完美，連莫塔爾教官眼中都染上了幾分滿(mǎn)意，但是旁邊的褐發(fā)黃發(fā)士兵卻沒(méi)有一個(gè)鼓起掌來(lái)，這和前面幾個(gè)小隊上場(chǎng)的情形可不一樣，場(chǎng)地上的異常平靜讓這群黑發(fā)士兵們心中越發(fā)的緊張。

而這種緊張在轉體和齊步跑步的時(shí)候達到了頂峰。

莫塔爾教官下口令的聲音都有了些波動(dòng)。

第一個(gè)口令下下來(lái)，場(chǎng)邊那些褐色腦袋和黃色已經(jīng)開(kāi)始笑成一片了，哪怕這種笑聲既不符合軍隊紀律也不符合禮貌，但是卻沒(méi)有停下來(lái)的預兆。

莫塔爾的臉依然緊繃著(zhù)，那張帶著(zhù)傷疤的臉繃起的時(shí)候估計小孩子看到都會(huì )想哭，而現在他卻站在眾人包圍的中間接受著(zhù)這樣的嘲笑，讓在一邊正對著(zhù)莫塔爾的沈白心中一緊，忍不住的有些惱怒。

黑發(fā)的士兵們有些面對面，看著(zhù)對方的一瞬間，眼中有種想要哭出來(lái)的委屈。本來(lái)就足夠難過(guò)和羞愧了，在后來(lái)爆發(fā)的笑聲中更是達到了極點(diǎn)，后面的動(dòng)作于是一塌糊涂，他們站在中間不像是展示訓練成果的軍人，而更像是一群逗人開(kāi)心的小丑。

不過(guò)，最后他們下場(chǎng)的時(shí)候還是得到了別的世界難得的掌聲，第一個(gè)鼓掌的是笑的已經(jīng)沒(méi)辦法發(fā)聲的海里莫斯，沈白當時(shí)站在第一排正好能夠看到對方的樣子，第一聲突兀的掌聲響起后，仿佛傳染病一般大家開(kāi)始了鼓掌，這響亮的聲音簡(jiǎn)直可以媲美第一世界在場(chǎng)上時(shí)候的熱烈，但并沒(méi)有讓黑發(fā)士兵們好受一些。莫塔爾更是臉上寒若冰霜，讓幾個(gè)用余光注意他的高個(gè)子心中一抖。

此時(shí)第三小隊已經(jīng)沒(méi)有人還想要留在這片場(chǎng)地了，但是會(huì )cao還沒(méi)有結束，安達少校點(diǎn)評了各個(gè)隊列的情況，第一小隊尚算得上整齊，被表?yè)P，第二小隊從頭到尾并沒(méi)什么差錯，精神氣還算飽滿(mǎn)，也得到了不錯的評價(jià)，黑發(fā)士兵們已經(jīng)對于安達少校的點(diǎn)評沒(méi)有任何期待，果然，得到了一通批評后才被放了回去。

排著(zhù)整齊的隊列往自己的訓練場(chǎng)走去，第三小隊知道，真正的痛苦還在后面等待著(zhù)他們。

接受了別的隊伍的嘲笑，得到了不想得到的掌聲，受到了來(lái)自上級的批評……這一天注定多災多難。

第38章3.3海風(fēng)微微

作為最后一隊離開(kāi)場(chǎng)地的，黑發(fā)士兵們往著(zhù)自己的訓練場(chǎng)走去，心中帶著(zhù)一份異樣的沉重和壓力。

一路上莫塔爾教官一言不發(fā)，黑發(fā)士兵們只能心驚膽戰的用余光觀(guān)察他的表情神色，而莫塔爾卻一直目視前方根本沒(méi)有理會(huì )他們的意思。

到達了自己的訓練場(chǎng)，莫塔爾稍微整了下隊就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了，他就站在少年們的對面，眼睛望著(zhù)面前的少年們，像是在看著(zhù)他們，但那視線(xiàn)卻又飄然不似在看他們。

qaq這是以后沒(méi)飯吃的節奏嗎跪求說(shuō)話(huà)啊啊?。。?！

懸著(zhù)一顆心在心中不斷吶喊著(zhù)的少年們在這沉默凝重的氣氛中堅持了好一會(huì )兒，然后就看到莫塔爾慢慢的抬起了自己的雙手，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的少年們就聽(tīng)到了來(lái)自自己教官“啪啪”的掌聲。

教官那是你的手不是我們的腦袋你是不是打錯了?。?！

還沒(méi)有平靜內心的驚恐，更加令人恐懼的事情發(fā)生了——

“站姿蹲姿這些今天表現的都很完美，”平日冷酷的聲音第一次講出了褒獎性的內容，“非常不錯?！?/br>
……

有的時(shí)候，一句肯定的力量比責罵要大得多。當你因為犯錯而惴惴不安時(shí)，一句安慰或許