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薛無(wú)帶著(zhù)傷更是理直氣壯的沒(méi)來(lái)上課，明明是畢業(yè)班了，沒(méi)請假不上課老師也不管，畢竟這種類(lèi)似于爹娘不管的小孩自己也管不了。薛無(wú)本來(lái)想要退房，畢竟小賓館實(shí)在無(wú)聊，但是想到說(shuō)不定沈白會(huì )來(lái)這里找他，雖然按照對方無(wú)視自己一年的經(jīng)歷來(lái)看，感覺(jué)并沒(méi)有太大可能性，不過(guò)薛無(wú)還是在賓館又老老實(shí)實(shí)呆了一天沒(méi)出去作妖，滿(mǎn)心期盼著(zhù)自己房門(mén)會(huì )響。

結果對方出現的時(shí)候自己比想象的還要開(kāi)心，即使自己還是一貫吊兒郎當沒(méi)正形的話(huà)語(yǔ)調戲著(zhù)對方。

然而沈白身上不好惹的氣息比平時(shí)更重。

“為什么找白溪?！睕](méi)有任何客氣話(huà)，沈白放學(xué)后找到薛無(wú)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

“……喂喂喂，今天見(jiàn)面第一句話(huà)就是這個(gè)嗎？不關(guān)心關(guān)心我的傷嗎？”薛無(wú)一愣，皺著(zhù)臉看著(zhù)對方。

絲毫沒(méi)有想要和對方嘻嘻哈哈意思的沈白又問(wèn)：“為什么找白溪?！?/br>
“阿白你真是和昨天一樣，得不到答案就會(huì )一直問(wèn)啊問(wèn)，我可不想和你討論關(guān)于別人的問(wèn)題。我找他就是想看看每天和阿白走近的會(huì )是什么樣的人?！毖o(wú)自動(dòng)的給對方取了昵稱(chēng)。

“白溪的傷?！鄙虬讻](méi)空糾正稱(chēng)呼，只想要知道答案。

“阿白你看，你說(shuō)的什么白溪把我都劃破了?！毖o(wú)委屈的看著(zhù)沈白指著(zhù)自己被劃破的脖子。

沈白皺起了眉，但又隨即舒展開(kāi)來(lái)，再問(wèn)薛無(wú)時(shí)的口氣竟好了許多：“你傷的多還是他傷的多?！?/br>
薛無(wú)看到沈白心情轉好自己也輕松了不少，被問(wèn)到這種問(wèn)題，無(wú)論是出于事實(shí)還是出于男生的自尊心薛無(wú)立馬回答道：“他傷的多?！?/br>
然后，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備。

沈白一拳打向薛無(wú)的肚子，但是考慮到對方的傷，在薛無(wú)踉蹌地要倒地時(shí)拉著(zhù)他沒(méi)打石膏的左手把他扶穩，然后轉身離去。

被留在賓館里看著(zhù)對方真的走了沒(méi)有回來(lái)的薛無(wú)保持著(zhù)站姿，站在本來(lái)要把對方迎進(jìn)房間的房間口，低著(zhù)頭，收斂了原本的笑意。

“嘖，你說(shuō)你到底是溫柔，還是殘忍呢沈白?！?/br>
與薛無(wú)形成對比的是沈白開(kāi)始綻放笑意——自家孩子在外面吃虧的時(shí)候終于懂得反抗了，看來(lái)還是有不小進(jìn)步的。但就是弱了點(diǎn)，沒(méi)事，我帶著(zhù)他慢慢學(xué)，明天要不要給白溪忠犬必殺技讓對方開(kāi)心開(kāi)心？

他為了一個(gè)人笑，而他卻因為他笑不出來(lái)。

當選定自己忠犬的人的時(shí)候，必然要接受他給自己帶來(lái)的傷，自己，也可能會(huì )帶給別人拒絕的傷。

但是，假如有一點(diǎn)收獲，也是值得。

沈白認為解決了白溪受傷的這件事，走出賓館后半點(diǎn)情緒都沒(méi)有留給薛無(wú)，興沖沖的回家準備忠犬必殺技。

所謂，忠犬必殺技——

白溪想要專(zhuān)注上課，但是總是忍不住把抽屜里的保鮮盒拿出來(lái)，里面裝的是班長(cháng)遞給自己的半盒壽司和半盒蘋(píng)果。

壽司一小塊一小塊的很精巧，蘋(píng)果被去皮切成了塊，里面插著(zhù)一個(gè)小牙簽。

想到班長(cháng)早上晨跑完，在兩人快走到學(xué)校的時(shí)候叫住自己，慢吞吞的從書(shū)包里拿出這個(gè)保鮮盒，然后一臉冷靜自持的對自己說(shuō)：“買(mǎi)的?！边^(guò)了一會(huì )兒還加了句“不貴”就情不自禁的想笑，那時(shí)候的班長(cháng)就好像自己告訴對方“撞的，不疼”的時(shí)候一樣。

果然是，最最溫柔的班長(cháng)。

白溪回神，再次努力的把自己注意力轉移到黑板去，希望下次月考，可以讓班長(cháng)大吃一驚吧，自己會(huì )比嚴藝做得還要好！

嚴藝，今天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

沈白作為班長(cháng)，看著(zhù)空著(zhù)的那個(gè)座位，心中有點(diǎn)不好的感覺(jué)。雖然自己平時(shí)沒(méi)有和這群男生女生打打鬧鬧的一起玩，但是也對每個(gè)人有了解。

嚴藝是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩（方郎：你再笑嘴就更大了），

每天蹦蹦跳跳身體健康（方郎：別人體檢單上是“肥胖”也還可以了為什么你個(gè)女人是“健壯”啊哈哈哈），

再加上可以說(shuō)是自己的小小擁護者（方郎：你個(gè)腦殘粉還能別盯著(zhù)這邊啊班長(cháng)不會(huì )對你這種女人笑的），

總而言之，一般情況下是不會(huì )請假的，但是今天，沒(méi)來(lái)上學(xué)。

班主任的課下課以后，一直沒(méi)什么存在感的班主任把沈白叫去了辦公室談話(huà)。

“沈白啊，老師相信你，最近嚴藝同學(xué)家里出了一點(diǎn)事，你最近幫她整理作業(yè)筆記什么的，過(guò)段時(shí)間她來(lái)了幫老師多留意留意她多關(guān)心關(guān)心她?！崩蠋熣f(shuō)完就放沈白回去了，沈白不想打探別人隱私?jīng)]問(wèn)到底發(fā)生了什么事，不過(guò)少一個(gè)人的班級就像缺一塊的拼圖，沈白希望無(wú)論遇到什么事這個(gè)女孩不要出事就行。

但是，“系統，如果我對支線(xiàn)任務(wù)目標示好會(huì )被判定不專(zhuān)一被懲罰嗎？”沈白小聲問(wèn)道。

【不會(huì )，這被劃定為被自愿行為?！?/br>
沈白終于可以放心的幫嚴藝整理筆記了。

“班長(cháng)你是不是擔心嚴藝？”放學(xué)路上，白溪看出沈白的心不在焉，而且一直關(guān)注沈白的他沒(méi)有漏過(guò)對方往嚴藝那里看的幾眼。

沈白也不否認：“嗯?！?/br>
白溪一聽(tīng)，心里有點(diǎn)不舒服，但并沒(méi)有表現出來(lái)，而是把自己知道的嚴藝的情況說(shuō)出來(lái)：“今天我聽(tīng)到女生講嚴藝昨天放學(xué)被她一個(gè)親戚接走了，可能是家里出事了，具體情況她幾個(gè)朋友也都沒(méi)收到消息?！?/br>
“嗯，謝謝?！鄙虬渍J真的跟白溪道了謝，得到對方一個(gè)笑容。

感覺(jué)白溪越來(lái)越好看了怎么辦QAQ

沈白扭過(guò)頭，感覺(jué)臉有點(diǎn)紅。

第二天，感受著(zhù)書(shū)包里裝著(zhù)水果保鮮盒的重量，沈白好心情的走進(jìn)教室。昨天給白溪帶吃的的保鮮盒第二天又被裝滿(mǎn)水果的交給了自己，沈白感受著(zhù)學(xué)生時(shí)代的快樂(lè )，一邊害怕自己終有離開(kāi)這里的一天。然后發(fā)現教室里坐著(zhù)的嚴藝被震驚了一下。

因為學(xué)校要求7：20到校，自己和白溪一般6：20結束晨練，6：40左右到校，基本都是班上最早到校的兩個(gè)人，而嚴藝以前都是踩著(zhù)點(diǎn)到，如今比沈白還早，事出反常。然而嚴藝一直低著(zhù)頭坐在那里，沈白看不清對方的神情。

沈白回到座位打開(kāi)書(shū)包把昨天整理好的筆記拿出來(lái)走到對方旁邊遞給對方。

嚴藝微微抬頭，小聲的說(shuō)了句“謝謝”就低下頭繼續沉默。

QAQ嚶嚶嚶系統她不愛(ài)我了我可是小公舉呀她為什么不愛(ài)我了！

通過(guò)這冷淡的反應沈白已經(jīng)可以確定嚴藝發(fā)生了什么大事，決定繼續關(guān)注，發(fā)現對方一整天都安靜的坐在座位上，任何人過(guò)來(lái)找她都一副沒(méi)有生機的樣子。沈白的這份擔憂(yōu)直到體育課的時(shí)候擴展到最大，因為嚴藝沒(méi)有下樓，而自己