并附贈對方一句“閉嘴”。

那句“閉嘴”顯然讓對方被驚到了，因為這可能是沈白對其說(shuō)的第一句話(huà)了，薛無(wú)來(lái)了勁擺出自己挑釁的姿態(tài)，而白溪卻收回自己看向人群的目光，轉身走進(jìn)了校園。

白溪看著(zhù)，和其他所有學(xué)生一樣看著(zhù)，看著(zhù)沈白自顧自走進(jìn)學(xué)校的挺拔背影，留下一臉不甘的薛無(wú)，突然低下頭神經(jīng)質(zhì)的笑了一下，當時(shí)的他甚至毫無(wú)意識自己為什么而笑，不過(guò)很久以后他知道了，只不過(guò)是對孤獨者的嘲諷。

沈白默默檢討了自己忽略任務(wù)目標的失誤，走到自己座位后交完作業(yè)，拿出了書(shū)包隔層里的錄音筆。按照昨天的發(fā)展，今天中午白溪回去那個(gè)老師的辦公室，想也知道不會(huì )有什么好事發(fā)生，自己要做的不僅僅是把白溪從那個(gè)境地解救出來(lái)，最好能夠掌握這個(gè)老師的不良行徑證據將他從這個(gè)學(xué)校趕出去。所以他需要白溪把這個(gè)錄音筆帶進(jìn)去，但是問(wèn)題來(lái)了。

白溪是寧愿默默承受被猥褻也不想被別人發(fā)現的性格，從他之前的舉動(dòng)就可以發(fā)現，那么這件事如何能夠在不對白溪造成影響的情況下完成呢？

沈白承認，知道白溪的命運后，他真的是想將自己的努力放在對方身上，讓他能夠有一個(gè)更加干凈的人生軌跡，至少不至于被如此不堪的人玷污。

沈白最終表示雖然自己做著(zhù)三角函數不費勁，不過(guò)這種事情暫時(shí)還不是自己可以想的過(guò)來(lái)的。

不過(guò)簡(jiǎn)單粗暴點(diǎn)，自己代白溪上不就行了嘛！

所以現在的關(guān)鍵就是讓白溪中午不能到那個(gè)老師辦公室，自己再代去就行了。

看著(zhù)黑板上學(xué)委抄上去的今日課表，第四節體育課，沈白有了打算。

上午的前三節課都是語(yǔ)數外的課，除了那個(gè)猥瑣老師下課時(shí)又提醒了一遍白溪中午去他辦公室以外沒(méi)什么特別的。學(xué)生們大多都是第一堂課頭點(diǎn)啊點(diǎn)，然后二三兩節課聽(tīng)聽(tīng)走走神什么的，因為這個(gè)班有沈白壓著(zhù)，所以這個(gè)班一直是全校班風(fēng)最好的班。

不要問(wèn)我們?yōu)槭裁?，因為身邊有班長(cháng)大人就突然找回了自己的廉恥心，連互摸大腿都不好意思了嚶嚶嚶。

于是沈白就這么頂著(zhù)一種大寫(xiě)的節cao的氣質(zhì)，去和大家踢足球了。

別問(wèn)為什么男神不去打籃球而來(lái)踢足球，因為球運動(dòng)的范圍大，更容易擊中cao場(chǎng)邊連打羽毛球兵乓球都找不到伙伴的白溪啊。

【宿主不要有傷害攻略目標的打算哦，這顆一點(diǎn)也不忠犬呢?！?/br>
沈白頂著(zhù)完美冷靜的臉龐懵逼了。

我這是為了拯救白溪的貞cao順便防止在他幼小的心靈上留下創(chuàng )傷?。。?！

但是他并不敢無(wú)視系統的警告，這個(gè)世界上他唯一害怕的，估計就是系統了。

既然沒(méi)辦法讓白溪受傷那就讓自己為了白溪受傷好了，只要能拖住他就行！

于是沈白一邊看似專(zhuān)注的踢球，一邊關(guān)注著(zhù)cao場(chǎng)邊拿著(zhù)羽毛球拍自己坐著(zhù)的白溪，看到對方開(kāi)始往器材室走去的時(shí)候自己也停了腳下的球。

“快！快回防??！”對面的方郎以為班長(cháng)又要開(kāi)始神進(jìn)球了，瞬間召集所有隊員一起到球門(mén)前防守。

自己一接到球就感覺(jué)就變成了點(diǎn)球局面怎么回事？

方郎一抹頭頂的汗就跑到球門(mén)前幫著(zhù)守門(mén)了，咬咬牙，想著(zhù)下次再也不能和班長(cháng)踢球了。先不提球場(chǎng)邊一群“班長(cháng)大人你缺運動(dòng)鞋掛件嗎會(huì )暖床的那種！”“放著(zhù)那球我來(lái)！班長(cháng)的小腿啊啊??！”“我要當班長(cháng)大人臉上的一滴汗啊啊”的一群女人，但是這明明心不在焉卻超乎奇跡的進(jìn)球就讓人崩潰啊啊??！

為什么班長(cháng)明明一臉認真的踢球卻被指認心不在焉呢？

和班長(cháng)大人一隊的守門(mén)員展現謎之微笑。

沒(méi)看到哪怕是同一隊的在認為班長(cháng)要射門(mén)時(shí)都開(kāi)始緊張防守了嗎！

“岔氣了，你們繼續?！鄙虬渍J真的捂著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)不適的肚子，走到場(chǎng)邊，迎著(zhù)壓抑的尖叫聲走到了女生那里。

“球，還嗎？”

這群女生原本每節課喜歡在沈白看書(shū)的樹(shù)旁邊的旁邊打排球，其實(shí)也不算打排球，就是把球打到沈白附近輪流撿球的運動(dòng)，結果因為今天沈白出乎意料的踢了足球，借的排球一直沒(méi)打就在旁邊看了。

“??？嗯嗯嗯嗯?！笔稚夏弥?zhù)排球剛剛喊著(zhù)帶勁的女生低下頭，不敢直視前方，感受到自己前面就是班長(cháng)的胸膛，更是身體都軟了。

“我幫你還?！鄙虬讖呐掷锬眠^(guò)球，開(kāi)始往器材室走。

“我擦！太刺激了！”那個(gè)女生在沈白走后抬起頭，對上一堆曖昧的眼光。

“哈哈哈嚴藝你剛剛白溪覆體??！”一群女生圍著(zhù)開(kāi)始互相笑了起來(lái)。

在她們笑鬧的時(shí)候，白溪看著(zhù)趴在他身上的班長(cháng)淚水一下子奔涌了出來(lái)。

剛才他在器械架前還羽毛球拍，羽毛球拍在架子上面的竹簍里，他踩著(zhù)第二層器械架想把拍子插回最上面去，雖然架子搖搖欲墜，但他估計著(zhù)快一點(diǎn)架子不會(huì )倒，結果一個(gè)排球飛來(lái)，正中排球堆的同時(shí)也讓他受了驚嚇，腳下沒(méi)穩滑了下來(lái)同時(shí)帶倒了整個(gè)架子，但除了尾椎骨因為自己跌坐在地疼了點(diǎn)外沒(méi)有預計的被砸到的疼痛，反而感覺(jué)落入了溫暖的懷抱，睜眼時(shí)只看到班長(cháng)在自己上面緊皺著(zhù)眉頭。

“班，班長(cháng)！你……”白溪驚慌了起來(lái)，他看到對方背上還有個(gè)器械架。

沈白盡全力維持住自己冷靜的表情，告訴自己再疼也比受電擊要好得多，這么一想，瞬間覺(jué)得好多了。

“挪開(kāi)架子?！鄙虬卓粗?zhù)白溪瞬間奔涌的眼淚開(kāi)口指引對方先幫自己把架子挪開(kāi)。幸虧自己小身板夠結實(shí)，這個(gè)架子上也就些拍子球什么的，不然哭的就不止白溪一個(gè)了。

自己撐起手臂，讓白溪在自己身下先慢慢爬出來(lái)去幫自己抬架子，沈白開(kāi)始胡思亂想來(lái)轉移自己對背后疼痛感的注意力。

自己果然太厲害了！已經(jīng)在前十二個(gè)世界練就了忠犬飛撲技能！想到自己無(wú)數次幫任務(wù)目標擋車(chē)擋刀擋槍擋箭擋各種東西，終于可以完美的在極短的時(shí)間里瞬間把對方護在身后。

沈白表示，在架子完全倒下之前，要跨越幾步距離，插入架子和白溪越來(lái)越小的間隙太需要技術(shù)含量。

感受到背上重量一輕，沈白迅速離開(kāi)架下，咬著(zhù)牙站起來(lái)和白溪一起把架子立了回去。

“班，班長(cháng)，對，對不起……”白溪只覺(jué)得自己沒(méi)用極了，內心的愧疚感翻天蹈海，你要問(wèn)感動(dòng)嗎？白溪現在的感動(dòng)能讓他恨不得自己別再在這個(gè)世界上拖累對他好的人。他又想到自己害怕的老師和父親，一時(shí)間真的感覺(jué)自己就是不應該活在這個(gè)世界上。

那一瞬間，他內心種下了自殺的念頭。

沈白一向認為，女孩子的眼淚是珍珠，男孩子…