地方，還有一只好玩的小猴子，他好像一輩子都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。

帶著(zhù)家人參觀(guān)了房子，桉告訴阿姆讓她住在這間大的房間里面，愿住在里面快要挖好的另一間。

可是阿姆拒絕了，她說(shuō)這里是首領(lǐng)的居所，旁人是不能住的，她要和愿與其他人住在一起。

桉叫來(lái)王妮兒一起勸說(shuō)，可是阿姆很是堅定，死活不同意。

兩人無(wú)奈，只好答應。

天色還早，桉將大家聚在門(mén)前草地上，王妮兒想要仔細想想怎么分配人員，也需要想好作為一個(gè)國家，他們最初需要做些什么。

真正的大業(yè)就要開(kāi)始了，往后的每一天都不會(huì )是輕松地。

首先王妮兒告知桉，有空要教給大木兄弟還有愿，說(shuō)他們自己的話(huà)。

王妮兒作為實(shí)際的決策者，不能一直靠桉來(lái)翻譯，那么形成一種更有利于發(fā)展的語(yǔ)言，勢在必行。

要說(shuō)為什么不是王妮兒去學(xué)大家會(huì )說(shuō)的那種，實(shí)在是很多詞語(yǔ)是沒(méi)有的，甚至一個(gè)字的不同音調都能代表多種東西，不實(shí)用。

王妮兒現在的想法是，這個(gè)國家要有自己的辦事機構，不必復雜，最高權利人肯定是自己和桉，下面還要有一些人來(lái)幫忙分管。

以后他們會(huì )去外面吸收更多的人，現在確立了權利機構，勢必會(huì )為以后的管理打好基礎。

大木兄弟以及愿都是桉將來(lái)的近臣，現在就要開(kāi)始好好培養。

河也很聰明膽大，王妮兒打算讓他跟在自己身邊學(xué)習，再挑四個(gè)女孩兒在自己身邊。

王妮兒目前的想法，是按照古代的方式粗略的分，在看到鐵族和樹(shù)族，首先想到的就是生產(chǎn)力，所以她決定這些有技術(shù)的人劃分為一個(gè)部門(mén)，叫做工部，比著(zhù)古代的叫法，簡(jiǎn)單易懂。

將來(lái)可能還會(huì )有戶(hù)部，現在人手不足，只能到用的時(shí)候再設立。

他們的地盤(pán)其實(shí)往外擴很容易，可以擴張到海邊，王妮兒想要將地盤(pán)以放射狀向外擴張，權利的中心就在最里邊，等級肯定是有的，越低等級就要越往外，也不知道有沒(méi)有那么多的人讓她分地盤(pán)。

巨犬族剩下的小孩子都要找到他們的定位，王妮兒打算觀(guān)察著(zhù)行事。

倒是工部，王妮兒已經(jīng)有了人選，尼·升雖然年紀大些，但完全可以勝任，這是一個(gè)有大智慧的人，在路上她和桉都會(huì )有意教孩子們，說(shuō)王妮兒的語(yǔ)言，而這個(gè)尼竟然也在學(xué)習，今日王妮兒就聽(tīng)到他說(shuō)“透明”這兩個(gè)字。

王妮兒決定用他，建設以及創(chuàng )造，他想必可以做好。

至于人口統計，這還是個(gè)重要的事情，現在也沒(méi)誰(shuí)會(huì )記錄，好在人不多，王妮兒可以自己來(lái)。

住的地方首先要解決了，還有黑晶石那邊，上次沒(méi)有全部帶回來(lái)，現在卻是工具緊缺，要快點(diǎn)做。

桉聽(tīng)到王妮兒在叫他，忙跑過(guò)來(lái)。

“你帶著(zhù)所有的男人和角犀都去黑晶石那邊，能看到的全部搬回來(lái)，我們要把工具做出來(lái)，房子建起來(lái)才能快”

“好，剩下的這么多人去，一趟就能全部拿回來(lái)”桉說(shuō)完就招呼著(zhù)人就準備走了。

“升家族的不用去”王妮兒又追著(zhù)說(shuō)了一句。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　反正就是運氣好到爆，一路發(fā)現好東西咯

☆、方桌會(huì )議

王妮兒在路上教孩子們說(shuō)話(huà)，倒是覺(jué)得有兩個(gè)姑娘很聰明，一個(gè)比較謹慎冷靜，一個(gè)很活潑好動(dòng)。

把那兩個(gè)女孩兒叫過(guò)來(lái)，謹慎的那個(gè)叫做蘭，活潑的那個(gè)叫做玉。

王妮兒也不管他們聽(tīng)不聽(tīng)得懂，就像當初和桉說(shuō)話(huà)一樣。

先是對著(zhù)玉說(shuō)尼·升的名字，然后做了一個(gè)手指并排向自己的動(dòng)作，玉先是不解的看著(zhù)她，然后在她說(shuō)了第三遍的時(shí)候，露出一個(gè)大大的笑容，好似懂了，行了個(gè)禮就一溜煙跑出去了。

蘭倒是沒(méi)有玉那么活潑，這會(huì )兒好像有點(diǎn)緊張，抓著(zhù)自己的裙子使勁兒揉。

“蘭，你幫我做個(gè)東西吧！”王妮兒自顧自的說(shuō)著(zhù)，把山洞里的竹子拖出來(lái)，鍋子裝了水架在爐子上。

她坐在洞口的長(cháng)案前，示意蘭也坐，但這女孩不敢坐，在她說(shuō)了好幾遍，盯著(zhù)她之后才坐下，很局促。

王妮兒給她一把之前做的小刀，開(kāi)始刮起了竹片，從記事本上拆下兩片，給蘭一片，照著(zhù)這個(gè)大小刮了起來(lái)。

王妮兒一邊做，一邊慢慢的說(shuō)著(zhù)話(huà)，給蘭一個(gè)學(xué)習的環(huán)境。

這女孩看著(zhù)王后在弄竹片，趕緊隨著(zhù)一起做，等到王妮兒開(kāi)始做第二片，她才結束第一片。

好在做第二片的時(shí)候，不緊張了，手也利索起來(lái)。

這時(shí)候尼·升果然被玉給叫來(lái)了，這女孩子的領(lǐng)悟力真的不錯，她看到王妮兒對著(zhù)她笑，也知道自己的確理解的沒(méi)錯兒，這會(huì )兒倒是笑的含蓄了些，蹲在王妮兒身前，頭低下。

王妮兒的手在女孩子有些干燥的頭發(fā)上撫了撫，得到了王后的喜愛(ài)，女孩子眼睛中的光芒愈加亮了。

旁邊的蘭看到有些羨慕，她不太敢上前去，于是低頭認真的做起竹片來(lái)。

尼被叫過(guò)來(lái)了，王妮兒卻不知道怎么交流。

“你會(huì )做工具？”王妮兒只好問(wèn)簡(jiǎn)單的，若是聽(tīng)不懂也只能等桉回來(lái)再說(shuō)了。

尼倒是明白，路上的這些日子他一直很認真的在跟著(zhù)學(xué)習，一些常用詞也聽(tīng)得懂，比如現在。

“是的”

果然，這是一個(gè)聰明人。

“我希望你來(lái)帶領(lǐng)大家建房屋，做工具，你可以嗎？”

尼把這句話(huà)中的詞語(yǔ)細細想過(guò)，眼中精光乍現。

王妮兒看著(zhù)這個(gè)興奮的老頭，覺(jué)得沒(méi)有找錯人。

“是的，王后，我行”

“那好，等王回來(lái)了再說(shuō)”

細節王妮兒肯定說(shuō)不明白給他，還是要等桉回來(lái)細說(shuō)。

尼跪地行了一禮，腳步輕快的出去了。

蘭聽(tīng)不懂，只覺(jué)尼很厲害，竟然能和王后對話(huà)，倒是自己以后越加努力學(xué)習了。

王妮兒教會(huì )了蘭做竹片，也就丟開(kāi)手去，叫來(lái)了其他幾個(gè)姑娘，讓蘭教她們做。

男孩子們在外面稀奇的跑來(lái)跑去，一刻不停，王妮兒帶著(zhù)他們在附近邊轉悠，邊教他們說(shuō)看到的東西。

看了水源，看了膠樹(shù)，還看了紅果樹(shù)，可惜已經(jīng)果子被她摘完了，想著(zhù)等事情大概安頓好了，就帶他們去采摘。

男孩子們被她派去撿樹(shù)枝，她自己繞著(zhù)山洞所在的山巖轉著(zhù)圈，想著(zhù)如果這外面再挖出幾間屋子，會(huì )不會(huì )塌方。

其實(shí)這個(gè)山壁長(cháng)度，東到膠地，西到泉水瀑布之后，可以說(shuō)挖一排房間都沒(méi)有問(wèn)題，只是王妮兒還沒(méi)有想好布局。

而且晶石用來(lái)做窗戶(hù)現在也有些舍不得，除非之后發(fā)現那邊的礦是可以開(kāi)采的。

現在有了工匠，可以自己畫(huà)一些圖紙讓他們來(lái)研究。

她又突然想起一