流暢連貫！

劉詩(shī)雨全都背下來(lái)了！

之后劉詩(shī)雨覺(jué)得不夠，眼睛盯著(zhù)歷史老師，冷冷地問(wèn)：“這樣吧，要背第幾頁(yè)的內容老師你來(lái)挑?！?/br>
蘇落被這場(chǎng)面搞的又是興奮又是激動(dòng)，隨手翻到一個(gè)頁(yè)碼，說(shuō)：“第五十四頁(yè)，詩(shī)雨，第五十四頁(yè)！”說(shuō)著(zhù)，生怕劉詩(shī)雨看不見(jiàn)似的，把書(shū)本給她舉高高。

劉詩(shī)雨閉上眼睛，說(shuō)了一句不用，然后把記憶宮殿里的歷史書(shū)也翻到那一頁(yè)，就開(kāi)始照著(zhù)字跡來(lái)讀。

歷史老師趕忙也把書(shū)翻到五十四頁(yè)，用手指著(zhù)書(shū)上的內容，那手指都因為震驚而發(fā)著(zhù)抖。

把這一頁(yè)背完之后，歷史老師又隨手翻到另一個(gè)：“第八十頁(yè)，第八十頁(yè)！”

第八十頁(yè)是一個(gè)單元內容的圖表總結，上面全是幾幾年發(fā)生了什么事。

劉詩(shī)雨把所有發(fā)生的歷史事件，從頭到尾又背了一遍。

歷史老師看著(zhù)劉詩(shī)雨像撿到寶似的，激動(dòng)的臉上的眼鏡都在顫，直呼天才，百年難得一見(jiàn)的天才！

蘇落激動(dòng)地跳起來(lái)抱住劉詩(shī)雨：“詩(shī)雨詩(shī)雨，你怎么這么厲害！你就是我的偶像！世間怎么會(huì )有你這么完美的人！武功一流，學(xué)習也一流，你還有什么是不擅長(cháng)的！”

虞思恬也是笑著(zhù)握住她的手腕，悄悄朝她豎了個(gè)大拇指。

班上不知道是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，繼而是全班熱烈的掌聲。

下課鈴聲響起，大家這才猛然驚醒，他們竟然在劉詩(shī)雨背書(shū)的情況下，度過(guò)了整整四十五分鐘！

歷史老師一下課就拉著(zhù)劉詩(shī)雨的手，當著(zhù)全班的面向她道歉，并帶動(dòng)全班同學(xué)都向她道歉，然后就急匆匆地拉著(zhù)她非要往辦公室跑。

劉詩(shī)雨一臉懵逼地被歷史老師拽出去，直到出門(mén)遇上簡(jiǎn)信，聽(tīng)到簡(jiǎn)信和歷史老師之間的對話(huà)，這才緩過(guò)神來(lái)。

“我來(lái)看看詩(shī)雨的?！焙?jiǎn)信言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)明來(lái)意，然后看向被歷史老師抓著(zhù)的劉詩(shī)雨，當即有些不悅地皺眉。

不怪簡(jiǎn)信誤會(huì )，現在的歷史老師在簡(jiǎn)信眼里，幾乎就是氣瘋的模樣（其實(shí)那是興奮的瘋癲），一只手死死地攥著(zhù)劉詩(shī)雨的手腕，從劉詩(shī)雨袖口的褶皺處都能判斷出那力氣有多大。

簡(jiǎn)信很是護食地站在了劉詩(shī)雨身旁，對歷史老師說(shuō)。

“李老師，詩(shī)雨還小，您這么大力氣拽她，她會(huì )覺(jué)得疼?！?/br>
歷史老師這才驚覺(jué)自己拉著(zhù)劉詩(shī)雨的力氣用大了，趕忙笑著(zhù)把她松開(kāi)。

簡(jiǎn)信立刻蹲下身來(lái)，把劉詩(shī)雨的袖子擼上去，仔細檢查她有沒(méi)有被攥出痕跡，在看到她胳膊上的紅痕之后，輕柔地湊近吹了吹，抬頭問(wèn)她：“疼嗎？”

劉詩(shī)雨從剛才的一臉懵逼瞬間變成布滿(mǎn)了紅云，不好意思地扭過(guò)頭去。

“不，不疼?！?/br>
然后就感覺(jué)自己的手被輕輕握住，頭發(fā)被那人很是輕車(chē)熟路地揉了揉，在他的帶領(lǐng)下一起朝著(zhù)辦公室走去。

簡(jiǎn)信把劉詩(shī)雨帶到辦公室之后，歷史老師隨后而至，對著(zhù)陳老師就開(kāi)始嘰里呱啦地把今天發(fā)生的事添油加醋地全給她說(shuō)了一個(gè)遍。

簡(jiǎn)信從頭到尾都是面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)，等到歷史老師一口氣說(shuō)完之后，才轉頭贊賞地看著(zhù)她：“看來(lái)，你的記憶宮殿奏效了?！?/br>
劉詩(shī)雨很是自豪地挺了挺胸，得意地抬頭看著(zhù)簡(jiǎn)信：“這下你該相信了吧！”

有系統在，什么都不是事兒！

她可是要站上人生巔峰的人。

一旁的赫連淑榮也是被歷史老師那夸張的描述驚得目瞪口呆，一顆草莓放在嘴里都忘了嚼，怔怔地看著(zhù)劉詩(shī)雨，那眼神好像在看一只怪物。

過(guò)了半天才不確定地開(kāi)口：“你真的，把整本書(shū)都背下來(lái)了，連頁(yè)碼都不帶差的？”

太可怕了！

也太酷炫了！

這是什么技能，本公舉也要學(xué)！

赫連淑榮把草莓嚼了嚼，吞下肚子，猛地從椅子上跳起來(lái)，跑到劉詩(shī)雨身邊。

“你是怎么做到的，不不，你先給我展示一下唄！你是只背了一本歷史書(shū)嗎，還是其他都有涉及？”

劉詩(shī)雨走到她的桌子上，把四本歷史書(shū)都拿過(guò)來(lái)，放到赫連淑榮面前。

“就這四本歷史書(shū)，其他的科目還沒(méi)來(lái)得及背呢?！?/br>
如果赫連淑榮也會(huì )說(shuō)臟字的話(huà)，那她現在肯定要爆出一句“臥槽”。

什么叫就這四本歷史書(shū)！

小公舉表示，這完全就是天才??！整整四本歷史書(shū)??！全被下來(lái)了！連頁(yè)碼都記下來(lái)的！

她翻開(kāi)第二本的中間一頁(yè)，抬頭看著(zhù)劉詩(shī)雨的目光里都帶上了崇敬：“第二冊歷史書(shū)的第75頁(yè)！”

劉詩(shī)雨巴拉巴拉都連書(shū)上什么地方畫(huà)著(zhù)什么圖，甚至是圖片下面的圖幾都背得出來(lái)。

其實(shí)，整個(gè)辦公室的老師都知道劉詩(shī)雨。

畢竟，從初一開(kāi)始就是個(gè)混日子的，在全校也算是聞名，然后前段時(shí)間她又突然發(fā)奮，引起了老師之間不少的討論。這一次又因為全校只有她一個(gè)被誤認為是作弊，而且作弊方式似乎很奇特，于是她現在在老師之間的知名度僅次于校長(cháng)了。

老師們本來(lái)是課間休息，都在辦公室里坐著(zhù)，本來(lái)聽(tīng)歷史老師說(shuō)那話(huà)還有些不信，更是覺(jué)得赫連淑榮一個(gè)小姑娘竟然連著(zhù)都信，也真是天真。

可聽(tīng)著(zhù)劉詩(shī)雨背課本的時(shí)候，臉上的表情越來(lái)越五花八門(mén)，不可思議。

有的老師不由自主地就走過(guò)來(lái)開(kāi)始圍觀(guān)，還有老師跑到歷史組去借書(shū)，導致更多的老師都來(lái)班主任辦公室圍觀(guān)。

嗯，劉詩(shī)雨在本校初中部可謂一戰成名。

老師們一陣唏噓，都感慨為什么這樣的天才不在自己班，陳老師的班里已經(jīng)有了一個(gè)天之驕子虞思恬，這臨到中考了，又爆出一匹黑馬，真是運氣好到炸裂。

班主任當場(chǎng)把這件事上報主任，而后迅速為她錄入成績(jì)，并重新打出了一份成績(jì)單，送到劉詩(shī)雨面前。

劉詩(shī)雨看著(zhù)成績(jì)單上自己的名字，心里好一陣感嘆，幸福來(lái)的太不容易了。

再一瞅，她竟然已經(jīng)躋身全班前十五名！雖然正好在15那吊著(zhù)，可好歹也是前十五??！

她的腦袋里飄蕩著(zhù)“名列前茅”四個(gè)字，笑的像個(gè)傻子。

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