吧?！?/br>
“若我寫(xiě)下有些錯誤怎么辦？”

“相信謝姑娘?！蓖跻葜σ庥?，好似春日暖陽(yáng)。即使謝苓沒(méi)有看見(jiàn)他的臉龐，也知道那一定是一張溫柔的臉。

“我字堪比涂鴉，恐怕毀了散郎清譽(yù)?！?/br>
“我見(jiàn)過(guò)謝榮的字，想必隱娘的字應該不差?！?/br>
她哥哥的？那她還是有信心的。

“謝姑娘筆墨什么的都在這兒，我給你去拿?！?/br>
沉香將桌子收拾干凈了，謝苓坐定，然后問(wèn)道：“不是散郎要寫(xiě)給誰(shuí)？”

“父母大人?！?/br>
“嗯?！?/br>
出門(mén)在外，最該寫(xiě)的就是父母。謝苓點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“族中幾個(gè)弟弟?！?/br>
“嗯?！?/br>
家中人丁興旺，做哥哥的也當以長(cháng)兄身份去訓誡弟弟勸勉學(xué)習，自然自然。

“師長(cháng)。不多，一位就夠?！?/br>
“嗯?！?/br>
師長(cháng)，太應該寫(xiě)了，沒(méi)問(wèn)題。謝苓又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“似乎要緊的就這幾位，哦對了還有謝榮?！?/br>
“嗯??？”

謝榮？我那哥哥位置這么靠前的嗎？

“不只是寫(xiě)給謝榮，建康里還有幾位好友，一道便是。只是謝榮比較好走動(dòng)些，給他就相當于寫(xiě)了四五個(gè)人?！?/br>
“也是應該的?！敝x苓點(diǎn)了點(diǎn)頭，偷偷地笑。

“謝姑娘有問(wèn)題嗎？”王逸之見(jiàn)謝苓好久不回答，問(wèn)道。

“沒(méi)有，現在就可以了?！?/br>
沉香在一旁磨著(zhù)墨，謝苓試了試深淡。

這墨很好，上面的花紋也是謝苓沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，應該是從建康帶過(guò)來(lái)的。紙摸上去也比謝苓平時(shí)所書(shū)寫(xiě)好了許多。

“不知散郎要先寫(xiě)哪位的？”

“先寫(xiě)父母大人的吧，只是我沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種，不知道書(shū)儀如何?！?/br>
“此事簡(jiǎn)單，我說(shuō)幾個(gè)，你看如何？”

“好?！?/br>
謝苓寄養在錢(qián)塘，平日書(shū)信寫(xiě)的奇多，對此事也是熟門(mén)熟路。

下筆便是一行娟麗的楷書(shū)：“父母大人膝下，敬稟者?！?/br>
謝苓一邊寫(xiě)著(zhù)，一邊聽(tīng)王逸之念，然后復述給他確認無(wú)誤。

王逸之先說(shuō)了父母要春來(lái)保重身體。然后訴說(shuō)了自己何日安全到達。一路上看了什么景，見(jiàn)了什么人，劉將軍對他很好，自己居室如何。

接下來(lái)便是說(shuō)錢(qián)塘春光，這方面王逸之其實(shí)并不知曉，都是讓謝苓給他寫(xiě)上的。

“春光淡遠，草色馥郁。鳥(niǎo)雀啾啁，蝶鶯翩躚。有建康之秀麗，無(wú)長(cháng)安之鮮衣?！?/br>
“沉香?！卑膊晕萃鈫镜?。

“出去吧?！蓖跻葜f(shuō)道。

謝苓頓了一下，連忙停住了自己的筆，差點(diǎn)把這三個(gè)字寫(xiě)上去了。

“嗯。公子我馬上就回來(lái)?！背料銓⒛⒆?，走了出去。

王逸之頓了頓，繼續說(shuō)道：“思考妣仍未遠，曉昆仲奔膝前?！?/br>
謝苓突然想起自己幾個(gè)族叔這些年也陸續有了孩子。怕是自己回家的時(shí)候，已經(jīng)都會(huì )講話(huà)了。

“今天下無(wú)事，文義為業(yè)。王氏素高節，諸子皆好學(xué)。逸獨任氣習武，違椿萱愿。投馬參軍，棄筆從戎。徜玉關(guān)如游原，馳陰山似西園?！?/br>
到是個(gè)壯志煙高的少年。

這是謝苓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。最初王逸之似乎在建康是以文采而為人所知曉的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　本章王逸之的家書(shū)化用了不少，有一段改自宗愨「時(shí)天下無(wú)事，士人并以文義為業(yè)，炳素高節，諸子群從皆好學(xué)，而愨獨任氣好武，故不為鄉曲所稱(chēng)?！蛊渌迷~都是零散用典，就不標明出處了。

最后那句“徜玉關(guān)如游原，馳陰山似西園”我最喜歡，大概是逸之小哥哥幻想了自己，駕馬玉門(mén)關(guān)就像游原，馳騁陰山就像在自己家的后花園一樣。

畢竟背景是偽南朝，逸之小哥哥有一顆北伐收復天下的心。

其實(shí)作者菌好久沒(méi)看書(shū)了，所以文采一般，韻腳什么更是不存在的。也只能拙筆辱了逸之小哥哥和謝苓小jiejie的才華(笑cry

☆、吾所思者

“沉香佳于群樹(shù)，辛夷立于庭中?！蓖跻葜^續說(shuō)道。然而之后畫(huà)風(fēng)已經(jīng)全然變了。

大約都是在闡述自己的政治抱負和理想，恐怕王逸之的父母也并不是愿意他來(lái)做一個(gè)武將幕僚的。

劉將軍的參軍是幾品呢？

謝苓搖了搖頭，還是繼續寫(xiě)信吧。

之后，王逸之便幻想了自己未來(lái)的幾十年生涯。短短幾十個(gè)字，卻恍惚已經(jīng)是一個(gè)花甲老人。

“胡馬依風(fēng)，越鳥(niǎo)南枝?！?/br>
謝苓沉默了。

越寫(xiě)謝苓越覺(jué)得自己下筆沉重，因為自己的家書(shū)是從來(lái)不會(huì )寫(xiě)這些內容的。

“唯愿椿萱并茂，蘭桂齊芳?！?/br>
王逸之又從自己的幻想中出來(lái)，表明了對現實(shí)的態(tài)度。

“說(shuō)也差不多了，可以收束了?！?/br>
謝苓寫(xiě)完之后，頭腦蒙蒙的好久才反應過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“逸是哪個(gè)逸？”

寫(xiě)完通篇，謝苓都沒(méi)有問(wèn)王逸之具體怎么寫(xiě)。因為對她而言并不是特別難，但是王逸之的名字她并不確定。前面那個(gè)逸她也略過(guò)去了?，F在寫(xiě)到結尾，她自然是要問(wèn)一問(wèn)的。

“來(lái)去捐時(shí)俗，超然辭世偽，得意在丘中，安事愚與智?！?/br>
“??？喔，好的?！?/br>
謝苓突然聽(tīng)到他吟了一首詩(shī)，有些不理解，然后才想起他說(shuō)的逸是隱逸的逸。

提筆寫(xiě)下最后一行，還是標準的書(shū)儀。

“專(zhuān)此布達，恭請金安。兒逸叩上二月十三?！?/br>
“這封寫(xiě)好了。下面是寫(xiě)給令弟的嗎？”謝苓將紙依次疊放好。

“是。前面還請謝姑娘寫(xiě)了?！?/br>
謝苓抽出一張紙來(lái)，王逸之又教導了自己的弟弟要多聽(tīng)父母的教育，凡事謙恭。需要多多出游，練習社交。又講了一番大道理，反常的是，是違反現在社會(huì )主流的出世，而是入世。

寫(xiě)了百十字，又在信里評論了下目前的社會(huì )狀態(tài)，解析了各路豪杰。何為榜樣，和要吸取的教訓。最后囑托了一定要多加學(xué)文，不要像自己一樣喜歡習武，但是偶爾也需要武藝加身，只為鍛煉身心。

寫(xiě)完，謝苓將毛筆放下，揉了揉手肘。

“王公子，我去喝些水?！?/br>
王逸之輕嗯一聲，表示應允，然后說(shuō)道：“姑娘不必再一次一次的復述給我，寫(xiě)的都是對的?！?/br>
“好?！?/br>
謝苓發(fā)現爐中的火已經(jīng)快滅了，于是又在一旁扇火，加了些木料。

“還剩下兩篇，一篇寫(xiě)給恩師，一篇寫(xiě)給你的哥哥。兩封都不多字，前兩封麻煩你了?！蓖跻葜蝗婚_(kāi)口。

“啊無(wú)妨，錢(qián)塘話(huà)和建康話(huà)本就差別許多，平常說(shuō)話(huà)還好，真到寫(xiě)文章寫(xiě)到生澀難懂的字也不知怎么辦?！?/br>
“謝姑娘有心了，逸之一會(huì )兒有禮相送。