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讀物,她都感興趣,是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)迷”。這種習慣也影響到了冬娃。他跟著(zhù)娘一起看書(shū),對少兒讀物特別感興趣。雖然認得字不多,可掰著(zhù)字典連蒙帶猜的也能看下來(lái),實(shí)在不明白的就問(wèn)娘。只是,這初中生可了不得。翠翠能順利考過(guò)嗎?要知道在鎮子上,高小畢業(yè)生就可以當業(yè)余教員了。夜校里,那幾位按照“快速識字法”給學(xué)員們掃盲的,就是高小畢業(yè)生。對此,鳳芝壓力頗大。看看翠翠從來(lái)沒(méi)去聽(tīng)過(guò)課,就敢報考初中?而她跟著(zhù)學(xué)了那么久,就連高小還沒(méi)畢業(yè)呢。二人分別進(jìn)了考場(chǎng)。對徐甜甜來(lái)說(shuō),這種考試只是小菜一碟。三場(chǎng)考試下來(lái),交卷最早的就是她。她倒是想低調一點(diǎn),可教室里實(shí)在是太冷了,考生又少,還是早點(diǎn)交卷回家暖和一下才好。考試結束后,她一陣感慨。由政府出面組織的“掃盲”運動(dòng),開(kāi)展得轟轟烈烈。全民動(dòng)員——“發(fā)動(dòng)識字的人,去教不識字的人”,無(wú)論是工人、農民還是學(xué)校教員,無(wú)論是高小以上的學(xué)生還是國家機關(guān)單位的工作人員,都成了業(yè)余教員,使掃盲隊伍不斷壯大。而從農閑時(shí)節的“識字班”到鄉鎮以上的“夜?!?,都是免費的。這項義務(wù)教育制度從解放初期開(kāi)始,一直延續了下去。也因為這項制度的落實(shí),無(wú)論是城市還是鄉村,“脫盲”率很高。只要想讀書(shū),無(wú)論年齡大小,都可以去夜校免費聽(tīng)課,沒(méi)有任何條件限制。而教員們白天在學(xué)校里上課,晚上去夜校代課,更是任勞任怨。對五六十年代教育普及的落實(shí),唯有贊嘆。解放前,讀書(shū)只是少數人的權利,農村文盲率高達百分之九十五以上??山夥?/br>后,不過(guò)短短幾年,農村青年中的“脫盲率”卻高達70%。尤其是對廣大的農村婦女來(lái)說(shuō),第一次獲得了受教育的權利?!皰呙ぁ敝?,不僅打開(kāi)了知識的大門(mén),而且還實(shí)現了自身的解放。這就是社會(huì )制度的優(yōu)越性。在“一窮二白”的情況下,政府卻搞了那么多年的義務(wù)教育。反倒是八.九十年代,在所謂的“教育改革”之后,義務(wù)教育卻變成了收費教育。農村地區出現了大量的失學(xué)兒童,不能不說(shuō)是一種倒退。可惜,按照現有的教學(xué)條件,鎮上的夜校只能辦到初中。徐甜甜心說(shuō),如果能辦到高中就好了。這樣,她就能拿到高中畢業(yè)證了。在五六十年代,高中生可了不得,稱(chēng)得上是“文化人”了。這個(gè)目標,估計到了省城才能實(shí)現吧?*一個(gè)星期之后,徐甜甜和鳳芝順利地拿到了畢業(yè)證書(shū)。一家人驚訝之余,不得不佩服。翠翠可真聰明啊。鳳芝也暗暗下了決心,自己也要拿個(gè)初中證書(shū)。夜校里的評卷老師,對這個(gè)徐翠翠印象頗深。在頒發(fā)了證書(shū)之后,就上門(mén)動(dòng)員她去夜校當業(yè)余教員。徐甜甜哪敢出這個(gè)風(fēng)頭?她連連擺手。心說(shuō),這么崇高的事業(yè)還是讓給其他人來(lái)做吧?這時(shí),啟康和冬娃都放假了。啟康現在讀高一,暑假之后就要轉到縣中去了。冬娃上小學(xué)一年級,每天忙忙乎乎的。聽(tīng)爺爺說(shuō)二伯和二娘快回來(lái)了,正掰著(zhù)手指頭算日子呢。*到了大寒那日,一早就下起了小雪。街道上,很快就是白茫茫的一片。天氣不好,店里的生意也很差。徐甜甜裹著(zhù)厚厚的大棉衣,在柜臺后面揣著(zhù)兩手,踱著(zhù)腳。下午,啟康帶著(zhù)冬娃跑過(guò)來(lái)陪她。她怕凍著(zhù)冬娃,就帶著(zhù)他倆在屋里跑圈子,好暖和一下。就在這時(shí),看到仨人頂風(fēng)冒雪進(jìn)了鋪子。一開(kāi)始,她還以為是顧客來(lái)了。可一瞅,來(lái)人是三位軍人,其中的兩位還有些面熟。“您是……”未等她開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。“二哥、二嫂!”就見(jiàn)啟康大喊一聲,撲了上去。原來(lái)是啟安二哥和玉梅嫂子回來(lái)了。同行的還有一位年輕的志愿軍同志。他身材瘦削,穿著(zhù)一身軍服,提著(zhù)一只軍綠色的帆布提包,兩眼炯炯有神,看著(zhù)十分精神。她趕緊上前,招呼了一聲。又拿著(zhù)鬃刷,給三人撣了撣身上的積雪。還拉著(zhù)冬娃,笑著(zhù)說(shuō)道:“冬娃,這是你二伯伯,這是二大娘……”冬娃糯糯地問(wèn)了聲好。隨后,便好奇地看著(zhù)。啟安和玉梅也記得翠翠和冬娃。她和抒文成親的事,早就從信里知道了。驚訝之余,更是刮目相看。幾個(gè)人安坐下來(lái)之后。啟安指著(zhù)那位志愿軍同志,介紹道:“翠翠,這位就是李學(xué)軍同志……”徐甜甜點(diǎn)頭打了聲招呼,覺(jué)得這人還不錯。鳳芝見(jiàn)了,一定會(huì )喜歡吧?*啟康冒著(zhù)雪,去酒坊那邊報信去了。不一會(huì )兒,章存林攙著(zhù)臘梅趕了回來(lái)。父子相見(jiàn),自然十分歡喜。臘梅嬸子與啟安和玉梅還是第一次照面,也是親熱得很。幾個(gè)人聚在堂屋里,圍著(zhù)火盆,說(shuō)著(zhù)話(huà)。到了黃昏時(shí)分,雪停了。鳳芝包著(zhù)頭巾,踩著(zhù)積雪回來(lái)了。她見(jiàn)了二哥二嫂,高興得不得了。可對那個(gè)李學(xué)軍,卻有些不好意思。她低著(zhù)頭瞟了一眼,就微微紅了臉。而李學(xué)軍見(jiàn)了鳳芝,一陣激動(dòng)。覺(jué)得對面的那個(gè)年輕姑娘,就是他想要找的那個(gè)人。吃了晚飯,天色暗了下來(lái)。章存林帶著(zhù)啟安他們回了老宅。屋子早已經(jīng)收拾好了,就等著(zhù)他們回來(lái)住呢。鳳芝和啟康也跟了回去,好陪著(zhù)二哥二嫂。院里安靜了下來(lái)。徐甜甜坐在桌前,裹著(zhù)棉被給抒文寫(xiě)信。在昏黃的燈光下,她一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。因為專(zhuān)心,也不覺(jué)得冷了。她和抒文每個(gè)星期通一次信。本來(lái)還想寫(xiě)得更勤一點(diǎn)。可抒文在部隊上,天天往家里寫(xiě)信怕影響不好。她想,過(guò)年時(shí)能見(jiàn)到他就好了。*這一回,鳳芝相親之事,頗為順利。那李學(xué)軍與鳳芝聊了聊。聽(tīng)說(shuō)她拿到了高小畢業(yè)證,更是欣喜。待玉梅同志找他問(wèn)話(huà)時(shí),當即表了態(tài),希望能與鳳芝定下來(lái)。為了表示誠意,他還從提包里取出了一枚勛章。說(shuō)要親手送給鳳芝。