學(xué)了。

最近玩瘋了的小孩集體被家里長(cháng)輩壓在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，原本熱鬧的村子頓時(shí)安靜了不少。

“明天就要開(kāi)學(xué)了?！?/br>
唐棠一邊輕嘆著(zhù)，一邊整理著(zhù)明天去報名時(shí)要帶上的作業(yè)。

新年過(guò)后氣溫開(kāi)始有了回暖的跡象，而整個(gè)冬天幾乎都在睡覺(jué)的包子似乎也一下結束了冬眠的狀態(tài)，最近幾天一直黏在她的身邊喵喵叫著(zhù)。

“好了，是不是有餓了？”她伸手將圍在自己腿邊的包子提溜起來(lái)，然后捏了捏對方軟乎乎的肚子?！鞍?，你最近是不是又長(cháng)胖了？”

“喵嗷……”

包子叫了一聲，打了一個(gè)大大的哈欠。

她看著(zhù)包子那尖尖的小牙齒，忍不住動(dòng)手捏了捏包子的貓臉。

“看來(lái)的確是胖了?！?/br>
就在一人一貓交流感情的時(shí)候，她的房門(mén)被人從外邊敲響。

“咚咚咚……”

“小棠，蓉蓉過(guò)來(lái)找你?！?/br>
唐棠一聽(tīng)是唐mama的聲音，連忙出言應道：“好，我知道了，馬上就來(lái)?！?/br>
梅婉秋在聽(tīng)到她的應答后，緩步離開(kāi)了房門(mén)口。

“包子，乖乖待在這兒?！?/br>
她伸手拍了拍包子的毛腦袋，柔聲囑咐了一句。

包子瞇著(zhù)眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光卻是緊盯著(zhù)她。

唐棠見(jiàn)此，微勾著(zhù)嘴角笑了笑。

當她走出房門(mén)來(lái)到客廳后，一眼就看到了正坐在碎花沙發(fā)上，一臉局促的唐蓉蓉。

“蓉蓉，你怎么過(guò)來(lái)了？”

說(shuō)真的。

她在知道這人來(lái)找自己的時(shí)候，還真有點(diǎn)兒詫異。

兩人以前也許還會(huì )經(jīng)常來(lái)往，但自從上了初中后，除了在學(xué)校，平日里都很少有什么接觸。

而這人今天來(lái)找她，不用想都知道一定是遇見(jiàn)了什么事情。

果然。

唐蓉蓉在見(jiàn)到她以后，很是興奮地站起了身，快步向她走來(lái)。

“唐棠，你這次一定要幫我啊?！?/br>
唐棠看著(zhù)緊拉著(zhù)自己的衣袖，一副眼淚汪汪的模樣，疑惑的詢(xún)問(wèn)：“怎么了？你先說(shuō)說(shuō)，是什么事情？能幫我當然一定幫?！?/br>
“明天就要開(kāi)學(xué)了……”唐蓉蓉說(shuō)到這里，不禁開(kāi)始扭捏起來(lái)?！澳莻€(gè)……你可不可以把寒假作業(yè)……借給我抄一抄……”

唐棠看著(zhù)對方吞吞吐吐的模樣，輕笑著(zhù)搖了搖頭。

當她將目光放到對方手中提著(zhù)的袋子后，眼中閃過(guò)一絲明悟。

“好了，有什么話(huà)先進(jìn)房說(shuō)。這里不太合適……”

在客廳并不是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的地方，畢竟她們班級的班主任就是這家的一家之主。

雖說(shuō)抄寫(xiě)作業(yè)在學(xué)生之間是一件十分正常的事情，但要在自己班主任面前抄寫(xiě)作業(yè)，多少叫人有些心虛。

唐蓉蓉見(jiàn)她意有說(shuō)指，余光掃視了一眼院子里正在整理農具的唐建國，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好好好，我們去你的房間?！?/br>
唐棠見(jiàn)對方對唐爸爸的存在反應如此之大，無(wú)言的輕嘆了一聲。

現在已經(jīng)開(kāi)春，地里的活兒也開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。

唐爸爸今天就將家里放了一段時(shí)間沒(méi)有使用的農具拿出來(lái)整理，畢竟過(guò)不了幾天就得用上，還是早準備為好。

當兩人一前一后走進(jìn)房間后，唐棠順手關(guān)上了自己的房間門(mén)。

她知道一會(huì )兒抄寫(xiě)作業(yè)這件事情，一定不能讓唐爸爸知道。

雖說(shuō)不是她抄寫(xiě)別人的，而是別人抄寫(xiě)她的，但在唐爸爸的眼中，二則其實(shí)并沒(méi)有什么區別。

這就好似作弊。

一般被逮住的人除了那個(gè)作弊的，還有幫忙作弊的那個(gè)人，這就叫住連坐。

“坐吧?！碧铺睦^(guò)一張凳子，示意對方先坐下。

唐蓉蓉將手中提著(zhù)的袋子放到桌面上，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣后，才緩緩坐下。

原本以為今天會(huì )白跑一趟，現在看來(lái)并不是那般。

唐棠見(jiàn)對方坐定，就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“好了，你有哪些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的？”

被問(wèn)到的唐蓉蓉這個(gè)時(shí)候也顧不得打量房間四周了，直接將自己帶來(lái)的作業(yè)全都拿了出來(lái)。

隨著(zhù)她拿出的作業(yè)越來(lái)越多，唐棠也漸漸微瞇起了眼眸。

“怎么還有這么多？你這個(gè)寒假都只顧著(zhù)玩了？”

“沒(méi)，也沒(méi)有啦?！?/br>
唐蓉蓉有些不好意思的低聲回應了一句。

正文第二百零九章享受假期

在唐棠確認對方手中的作業(yè)后，只得從自己整理好的書(shū)包中拿出了做好的作業(yè)。

“給，不過(guò)你動(dòng)作得快點(diǎn)，下午晚點(diǎn)的時(shí)候我還要幫著(zhù)準備晚飯，到時(shí)候你就不能再留在我這兒抄寫(xiě)了。不然會(huì )讓我爸發(fā)現，你也不想讓我爸知道吧？”

現在的老師還是很負責的，有時(shí)間還會(huì )批改一下作業(yè)的正確率。

唐建國正好教的是數學(xué)，而數學(xué)多是需要計算的試題。

那些填空選擇題就不說(shuō)了，應用題是一定要有計算過(guò)程的。

雖說(shuō)因為題都是一樣的題，很多人解題的步驟也是大同小異，但有些地方卻總有一些不同的地方，而那不同之處，就是那個(gè)學(xué)生特有的習慣。

若是一道題的解答過(guò)程相同，這并沒(méi)有什么，但全都一模一樣，這就有問(wèn)題了。

唐棠腦中想著(zhù)唐爸爸的脾氣，不得不出言提醒唐蓉蓉：“蓉蓉，數學(xué)解答題別全抄?！?/br>
“知道知道，過(guò)程我不抄完?！碧迫厝貪M(mǎn)口應答著(zhù)，然后小聲嘀咕道：“又不是第一次抄作業(yè)了，這些我當然知道……”

唐棠將對方的嘀咕聲聽(tīng)得一清二楚，不過(guò)因為了解這人的性格，此刻也只有搖頭嘆息。

看這人現在的情況，也不知道會(huì )不會(huì )將初中上完。

這個(gè)年代還沒(méi)有所謂的義務(wù)教務(wù)，初中輟學(xué)的人比比皆是。

有的人是想上學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，而有的人卻是有錢(qián)交學(xué)費，但并不想去上學(xué)。

上學(xué)這件事情，在不同人眼中，其意義完全不同。

唐家要不是因為有一位當老師的家長(cháng)，這群兒女也不見(jiàn)得都能夠去上學(xué)。

唐蓉蓉背對著(zhù)她，也就沒(méi)有注意