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,然后柔聲勸說(shuō)道:“爸,你別為了那些人生氣,不值得?!?/br>“一定不要回去,我看馮家人就是沒(méi)有安什么好心?!?/br>唐建國在聽(tīng)到她勸說(shuō)的話(huà)語(yǔ)后,心中的怒氣一收,忙出言勸說(shuō)道。唐棠知道眼前之人是在關(guān)心自己,于是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。“爸,你放心,這件事情我心中有數,你們才是我的親人,我知道該怎么做?!?/br>“你自己知道就好,我也不勸你什么了?!碧平▏L(cháng)嘆了一聲,悠悠的說(shuō)道。“當當當……”這時(shí),上課的鈴聲響起。唐棠一聽(tīng)到鈴聲,下意識的向辦公室外看去。這時(shí),幾位老師腳步匆匆的走進(jìn)辦公室。唐建國見(jiàn)此,向唐棠囑咐道:“關(guān)于班上的流言,我會(huì )處理,別放在心上?!?/br>“知道了?!?/br>“去吧,回去上課。下課后讓馮盼娣來(lái)我辦公室一趟?!?/br>“好的,唐老師再見(jiàn)?!碧铺奈⑿χ?zhù)告別離開(kāi)。唐建國看著(zhù)女兒俏皮的樣子,眼中閃過(guò)一絲輕笑。旁桌的老師在看到他的笑容后,柔聲夸獎道:“唐老師,你班上的同學(xué)可真乖,一點(diǎn)兒也不像我班上的那些皮猴子?!?/br>“趙老師,你就說(shuō)錯了,剛才那位可是唐老師的小女兒?!?/br>“原來(lái)是唐老師的女兒啊,怪不得那么乖?!?/br>唐建國聽(tīng)著(zhù)同時(shí)對自己女兒的夸獎,很時(shí)驕傲的應答:“你們夸獎了,小孩子不都是這樣么?”唐棠在走出辦公室之后,在不經(jīng)意的回頭的時(shí)候,就看到了唐爸爸那種喜悅的笑容。“爸在和同事說(shuō)什么???這么開(kāi)心……”她在心中嘀咕了一句,然后輕嘆:“流言很快就要不攻自破了,就是不知道那幾人在知道后,會(huì )是什么神情。不過(guò)這件事情不能就這樣算了,一定要警告一下,免得還有下次?!?/br>唐棠卡著(zhù)鈴聲,在老師進(jìn)教室的前一步走進(jìn)了教室。這一節課是語(yǔ)文,美麗的楊老師依然是身著(zhù)一襲亮麗的衣裙緩步而來(lái)。初一二班的同學(xué)們在看到楊老師的瞬間,頓時(shí)安靜了下來(lái)。楊柳看著(zhù)乖乖坐好等待自己的學(xué)生,臉上帶上了溫柔的笑意。“同學(xué)們好……”“老師好……”“今天真乖……”楊柳夸獎了一句,垂眸翻開(kāi)了自己的備課本。坐在前排的女同學(xué)不乏有大膽的,于是有人出言夸獎:“楊老師,你今天的裙子真漂亮?!?/br>楊柳看了一眼自己前方,扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,穿著(zhù)花裙子的女孩,微笑著(zhù)夸獎道:“你今天的裙子也很漂亮?!?/br>女孩兒見(jiàn)老師注意到自己今天穿了新裙子,臉上頓時(shí)帶上了喜滋滋的笑容。“傻缺……”馮盼娣輕哼了一聲,語(yǔ)氣之中有著(zhù)自己都沒(méi)有察覺(jué)到的嫉妒。在馮家,她基本也是一年才有那么一件新衣服,而她現在穿的衣服雖然是補丁最少的一件,但卻怎么也不能和別人的新裙子比。鎮心學(xué)??紤]到在此就讀的學(xué)生都是附近的孩子,而附近的人家能夠送孩子來(lái)學(xué)校上學(xué),已經(jīng)很不容易,于是并未統一校服,這也為大家節約了一筆錢(qián)。楊柳在笑了笑后,柔聲向班上的同學(xué)說(shuō)道:“同學(xué)們,翻開(kāi)第23頁(yè),今天給大家將文言文,記得做筆記哦?!?/br>“知道了,楊老師……”班上的同學(xué)自然乖乖應答。唐棠聽(tīng)著(zhù)臺上老師的講解,一邊在書(shū)籍上坐著(zhù)筆記。文言文都有翻譯的題,因此每一篇文言文老師都會(huì )翻譯,然后讓同學(xué)記筆記。正當她專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)老師輕念,認真做著(zhù)筆記的時(shí)候,身旁的唐蓉蓉卻是忽然伸手拉了拉她的手臂。“嘶……”鋼筆在書(shū)頁(yè)上劃了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)條,直接將紙張劃破。唐棠放下鋼筆,將目光轉向身旁之人?!案陕??”“唐棠,你去辦公室,你爸都跟你說(shuō)啥了?”“沒(méi)說(shuō)啥?!碧铺幕卮鹬?zhù),然后繼續開(kāi)始做筆記。唐蓉蓉一見(jiàn)對方不理自己,連忙上手?!案嬖V我嘛,告訴我嘛?!?/br>唐棠被對方煩得受不了,不得不停了筆。“你問(wèn)這個(gè)干嘛?”“我好奇啊?!碧迫厝乇犞?zhù)大著(zhù)眼睛,一臉我很好奇我真的很好奇。正文第四十章我都知道“也沒(méi)說(shuō)啥,就是讓我別在意,他會(huì )處理好?!?/br>唐棠解釋了一句,聽(tīng)楊老師又在講解了,連忙做筆記。唐蓉蓉在沉吟了一會(huì )兒后,再次出言追問(wèn):“唐老師說(shuō)要怎么處理了嗎?你告訴我唄?!?/br>唐棠不理身旁抽風(fēng)的人,專(zhuān)心做自己的筆記。唐蓉蓉見(jiàn)自己?jiǎn)?wèn)了好一會(huì )兒,身旁之人都不理自己,有些著(zhù)急的抓了抓頭發(fā)。唐棠余光瞥了一眼身旁的人,見(jiàn)對方?jīng)]有什么動(dòng)靜后,也不再去注意,專(zhuān)心的做著(zhù)自己的事情。在她剛寫(xiě)了幾個(gè)字后,身旁之人卻忽然伸手用指甲掐了一下她的手背。唐棠將手一抽,有些惱火的看向對方?!案陕??”“唐棠,你就告訴我唐老師準備怎么做嘛,你不說(shuō)我靜不下來(lái)?!?/br>唐蓉蓉一點(diǎn)兒都沒(méi)覺(jué)得自己上手的舉動(dòng)有什么不對,反而很是委屈的訴說(shuō)著(zhù)自己的郁悶。唐棠微皺著(zhù)眉頭,厲聲呵斥道:“下次別亂動(dòng)手,不然別怪我不客氣?!?/br>“我知道了,絕對不會(huì )有下次了?!碧迫厝嘏e著(zhù)自己的雙手,連連保證。唐棠看了一眼對方兩只手上留著(zhù)的長(cháng)長(cháng)指甲,很是懷疑眼前之人的保證。“回去之后記得把指甲剪了,留那么長(cháng)干嘛?也不怕翻甲了……”“這不是留著(zhù)好看嗎?”唐蓉蓉看了看自己留著(zhù)的長(cháng)指甲,美滋滋的回答道。“好看?”唐棠冷笑了一聲,然后出言打擊道:“就你那臟兮兮的,不知道藏了多少泥的指甲還好看?”唐蓉蓉一聽(tīng)對方如此說(shuō),有些底氣不足的反駁道:“留著(zhù)剝桔子好用……”“一定要剪,你看你都給我的手背抓成什么樣子了?”唐棠露出自己被