些荒唐，凈休還是答應了，想著(zhù)畢竟是歷練，就當是自己下山時(shí)的一次體驗吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這一篇比上以前的量稍好一些，我會(huì )努力噠

第6章第六章

說(shuō)著(zhù)趙玉就帶著(zhù)凈休來(lái)到了自己住的地方。來(lái)的路上兩個(gè)人一前一后，都沒(méi)有再說(shuō)多余的話(huà)，只是一直往前走著(zhù)。凈休也總算感受到了這家私塾到底有多大了，兩個(gè)人走了兩刻才走到趙玉的住處。

來(lái)到住處后趙玉就簡(jiǎn)單的介紹了他的住所，凈休也聽(tīng)的認真，邊聽(tīng)邊觀(guān)察趙玉的住所。趙玉把自己的住所打理得井井有條，整個(gè)房間溫馨明亮，不過(guò)也能看得出趙玉是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，不管是桌上，躺椅上還是睡榻上都放著(zhù)幾本書(shū)，想必是可以方便自己手邊隨時(shí)有書(shū)可以讀。

介紹完了住所后，趙玉表示自己還要給孩子們上課，就囑咐凈休可以四處轉轉，熟悉熟悉周?chē)?，說(shuō)完后他就去上課了。凈休孤零零的一個(gè)人，待在房間里也無(wú)事可做，所以也出來(lái)準備到處轉轉。

這所私塾包括了各個(gè)年齡的學(xué)生，看著(zhù)先生們教給自己的學(xué)生知識，凈休也想到了自己。在山上師父們教給自己和師兄師弟們佛經(jīng)和人生哲理，讓自己受益匪淺，這里應該也是很一樣，只不過(guò)目的不再是修習佛法，而是考取功名，進(jìn)入朝廷，使得自己功成名就。

凈休在私塾里逛了一圈也沒(méi)有發(fā)現什么好玩的，所以又找到了趙玉上課的房間，準備看趙玉上課，自己也能體驗一把當學(xué)生的感受。不過(guò)這次凈休還沒(méi)站上一會(huì )兒就被趙玉發(fā)現了，凈休嚇得轉頭就走，結果被趙玉叫住了。

看著(zhù)慌張失措的樣子趙玉還是忍不住笑了，還沒(méi)等凈休解釋?zhuān)w玉就已經(jīng)拉著(zhù)他往房間里面走去，而愣著(zhù)的凈休根本還沒(méi)來(lái)得及反應，就已經(jīng)被拉了進(jìn)去。

看著(zhù)房間里十幾雙眼睛一起盯著(zhù)自己，凈休就大腦一片空白，不知道該做什么，只是呆呆的站著(zhù)。趙玉看出了他的窘迫，趕緊和小朋友們解釋?zhuān)骸斑@位大哥哥從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)私塾，所以先生專(zhuān)門(mén)帶他來(lái)體驗生活，這幾天他也是你們中的一員，你們把他當做你們的同窗。下面由這位學(xué)生介紹自己?！?/br>
看著(zhù)偷笑的趙玉，凈休忍不住想，原來(lái)還以為他是個(gè)溫柔的人，沒(méi)想到他居然會(huì )這么坑自己，可是箭在弦上，不得不發(fā)，凈休只得介紹自己。

當孩子們知道自己是寺廟里的和尚之后，都對他表示出了很大的好奇心，七嘴八舌地問(wèn)他各種問(wèn)題，從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的凈休表示招架不住，只好想在一旁看熱鬧的趙玉求助。趙玉看他實(shí)在可憐，才喊孩子們快快聽(tīng)課。

孩子們這才安靜下來(lái)，準備開(kāi)始上課，凈休也在最后面最后面找了一個(gè)空座位坐了下來(lái)，趙玉也準備開(kāi)始上課了。雖然之前就已經(jīng)在外面看過(guò)他上課，可是這和坐在書(shū)桌前聽(tīng)講是完全不一樣的感受，看著(zhù)趙玉揮灑自如的在講臺上授課，凈休覺(jué)得那時(shí)候的趙玉是躊躇滿(mǎn)志的，是自信的。

想到這里，凈休的心也跟著(zhù)咚咚咚地跳了起來(lái)，他想可能是因為趙玉講的太動(dòng)情了，自己也跟著(zhù)感動(dòng)了起來(lái)，便也沒(méi)有在意。趙玉講的知識凈休多少還是學(xué)過(guò)的，所以?xún)粜蓍e來(lái)無(wú)事又開(kāi)始觀(guān)察講臺底下的學(xué)生們。

第一排坐著(zhù)一個(gè)個(gè)子小小的，還帶著(zhù)一點(diǎn)嬰兒肥的孩子，趙玉上課的時(shí)候，他亮亮的圓圓的眼睛一直盯著(zhù)趙玉看，一副認真聽(tīng)講的樣子。第三排做了一個(gè)圓滾滾的胖子，他一看就是那種坐不住的類(lèi)型，趙玉轉身的好幾次，他就一直有小動(dòng)作，剛開(kāi)始凈休還沒(méi)明白他在干什么，等有一次他朝后面看過(guò)來(lái)的時(shí)候嘴里鼓鼓囊囊的，一看就在吃東西，也難怪長(cháng)得這么胖。而坐在他旁邊的那個(gè)孩子上課全程都沒(méi)抬起過(guò)頭，一直在干自己的事。

還沒(méi)等凈休觀(guān)察完，私塾就已經(jīng)下課了，凈休只得跟著(zhù)孩子們一起起立向先生作揖告別。趙玉在門(mén)口送每一個(gè)學(xué)生離開(kāi)私塾，等到了最后一個(gè)凈休，看凈休等著(zhù)自己一起離開(kāi)的樣子，趙玉笑著(zhù)問(wèn)凈休怎么不和先生告別。凈休沒(méi)有搭理他，只是等著(zhù)他一起回去。

第7章第七章

和趙玉走在回去的路上，凈休問(wèn)趙玉問(wèn)什么要喊自己進(jìn)去，還要自己和那些小孩子一起上課。趙玉無(wú)辜的表示自己只是看凈休呆在外面也沒(méi)有什么事做，正好自己在講課，想著(zhù)有這樣一個(gè)學(xué)生也挺不錯的。

凈休聽(tīng)了表示很憤怒，為了好玩居然犧牲自己，想到以后天天都要和比自己小那么多的孩子待在一起，凈休就對自己的生活感到絕望。誰(shuí)知道在自己心煩心煩意亂的時(shí)候，趙玉居然還在偷笑，這就不可原諒了，立馬追了過(guò)去準備狠狠地揍趙玉一頓。

兩個(gè)人就這樣開(kāi)始追趕起來(lái)，其實(shí)凈休跑了會(huì )就不想追了，只是跟在趙玉身后，也正是這次并未成功的追逐反倒拉近了兩個(gè)人之間的距離。趙宇在前面走著(zhù)，凈休在后面跟著(zhù)，凈休并不知道趙玉要走去哪兒，只是憑借著(zhù)對趙玉沒(méi)有來(lái)由的信任，一直跟著(zhù)他。

兩個(gè)人大概把整個(gè)私塾都轉了一圈，要看傍晚時(shí)分，太陽(yáng)就要落下，趙玉走到了小池塘，說(shuō)是小池塘真的很小，一眼可以看到池塘底部的石頭和水草，游動(dòng)的小魚(yú)也都看的一清二楚。池塘邊就是草坪，因為池塘很淺，只是用石頭分割開(kāi)來(lái)，或許是時(shí)間久遠，石頭上有厚厚的一層青苔，透著(zhù)綠光，看著(zhù)濕漉漉的青苔，整個(gè)空氣也都潮濕了起來(lái)。

趙玉什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是順勢躺在草坪上，看著(zhù)天邊的云朵不斷的變換。凈休也跟著(zhù)躺在草坪上，學(xué)著(zhù)趙玉的樣子看向天邊，他不知道還和趙玉說(shuō)什么好，只是安靜地待在他的身邊。過(guò)了好一會(huì )兒趙玉才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“凈休，你有什么理想嗎？”

“我的理想是成為像師父一樣受人敬仰的大師?！眱粜菡f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候眼睛里放著(zhù)光，把頭側轉過(guò)來(lái)認真地盯著(zhù)趙玉，趙玉也感受到了凈休的目光，轉過(guò)頭盯著(zhù)凈休，像是鼓勵一樣的看著(zhù)凈休，“我相信只要你努力就一定會(huì )成功的?！?/br>
趙玉的話(huà)讓凈休感到振奮，這是他第一次向別人說(shuō)出自己的理想，沒(méi)想到居然得到了認可，還被鼓勵?！澳悄愕睦硐胧鞘裁?？”凈休好奇地問(wèn)趙玉。聽(tīng)到問(wèn)題的趙玉并沒(méi)有記錄回答，而是像自言自語(yǔ)一樣地問(wèn)自己，“我的理想是什么呢？”

看著(zhù)趙玉認真思考的樣子，凈休并沒(méi)有再催促，而是邊看著(zhù)落日邊等待對方的答案。過(guò)了好久趙玉才回答到，“我的理想是進(jìn)入朝廷成為人上人?！眱粜萜鋵?shí)并不知道趙玉的理想意味著(zhù)什么，只是覺(jué)得說(shuō)出自己理想的那一刻的趙玉好像不是自己認識的那個(gè)趙玉了，但是凈休還是對趙玉的理想表