姨，能不能這樣，就是我去你們家照顧朗朗？你也知道，我家不大方便……”

霍楊把話(huà)音適時(shí)地卡在了一個(gè)含蓄的位置，含蓄得恰到好處，又能讓人回想起一些不大適合明面上說(shuō)的事情。李妍星了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以，回頭我把鑰匙和司機電話(huà)給你，家里的用人我也跟他們打個(gè)招呼，客房你隨便挑就好?！?/br>
“謝謝阿姨?！鼻嗄晡⑽澠鹧劬?，嘴角掛著(zhù)一點(diǎn)在長(cháng)輩的標尺下修煉得爐火純青的笑容，硬生生笑出了介于謙遜和機靈、晚輩的溫順和年輕男孩的油滑的境界，一路用目光恭送著(zhù)李妍星出門(mén)。然后他一轉頭，一瞬間變得異常陰森，“小子，你剛才說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”

“……！”葉朗完全扛不住這老司機的分筋錯骨手，一開(kāi)始他還僵直地坐著(zhù)，胡亂拍開(kāi)霍楊的手，但最終還是拋開(kāi)了音量、坐姿、形象等此類(lèi)資產(chǎn)階級毛病，被他兩三下?lián)系弥ㄍ蹃y叫。這位葉家少爺，平時(shí)老爹教他心眼，學(xué)校里教他教養，遇見(jiàn)的也都是輕聲細語(yǔ)彬彬有禮的人物，何曾受過(guò)這等野蠻對待，驚恐交加之下差點(diǎn)沒(méi)當場(chǎng)斷了氣。

霍楊獰笑著(zhù)逼問(wèn)道：“該叫我什么？”

葉小公子委委屈屈地坐直了，小拳頭攥得死緊，揉了揉眼睛，“……霍楊哥哥?！?/br>
“小樣兒，爸爸教你做人?！被魲畹靡庋笱?，虐童虐得理直氣壯，還暗暗打譜要每天揉他一頓，以解心頭之癢。

他一把撈起那雙小靴子，不甚熟練地往葉朗的腳上套，“寶貝兒，別生氣了，我這是在跟你培養感情——你怎么又這么冷漠？鞋自己穿！”

本來(lái)葉朗也沒(méi)屈尊允許他給自己穿鞋，冤得白眼都要翻到頭頂了。這傻大個(gè)毛手毛腳，好像在套螺帽，恨不能拿刀來(lái)給他削足適履。葉朗恨恨地蹬進(jìn)了鞋，又被霍楊扯住腳腕拉直了腿，擱在自己的膝頭，一邊給他系鞋帶，一邊不懷好意地發(fā)問(wèn)：“你媽可是把你托付給我了。怎么著(zhù)，少爺，您有什么安排沒(méi)？”

葉朗心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛準備從沙發(fā)上下來(lái)，出溜到一半，不知看到了什么東西，一個(gè)旗魚(yú)飛躍就竄回了座椅上，臉色大變，“那是什么？”

霍楊順著(zhù)他的視線(xiàn)看過(guò)去，看到了椅子腿旁邊自己疊的玫瑰花。那粉嫩嫩的便簽紙先是被葉朗母親狠跺了一腳，又慘遭萬(wàn)人踐踏，其形象變得極其丑惡，如果拿出去送人，只怕腦漿都會(huì )被打出來(lái)。

“哦……沒(méi)什么，”霍楊道，“蟑螂。二維的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

新年快樂(lè )啦大家~

第4章冷情四

霍楊原本設想得很好，平民生活憶苦思甜體驗日。先帶他去游樂(lè )園，用旋轉木馬海盜船和碰碰車(chē)征服他的血壓；再帶他去吃好吃的，用雞心面筋炒花蛤征服他的胃；最后和他在家玩點(diǎn)寓教于樂(lè )的游戲，用捉迷藏貼膏藥和老鷹捉小雞徹底征服他的心。

霍楊一邊想一邊沾沾自喜，那小子的腦門(mén)上就明晃晃寫(xiě)著(zhù)“缺愛(ài)”兩個(gè)大字，這幾天下來(lái)，不怕他不黏在自己屁股后面叫爸爸。

一個(gè)小時(shí)后，他站在圖書(shū)館里，覺(jué)得自己的確設想得很好。

葉朗就讀的國際學(xué)校是英國某傳統貴族名校在中國的分校，歷史悠久，人才輩出，這些年才開(kāi)始招收女學(xué)生，學(xué)費極其昂貴。整座學(xué)校從小學(xué)到高中分三個(gè)學(xué)部，每個(gè)學(xué)部都是建筑雅致、設施齊全，要么坐落在風(fēng)景優(yōu)美的近郊富人區，要么矗立在繁華的商圈中心。

區區一個(gè)小學(xué)圖書(shū)館，竟然搞出了六層大樓，里面咖啡館、甜點(diǎn)屋、餐廳和電子閱覽室等等一應俱全，初來(lái)的人甚至都搞不清楚路在哪邊，只覺(jué)得此地的處處是透著(zhù)股從娃娃抓起的資本主義氣息。此處的電梯要么多余，要么不健全，幾層之間的中庭連接得極其藝術(shù)，霍楊跟著(zhù)葉朗七拐八繞，才來(lái)到了一處穹頂高聳的借閱室。

葉朗在前臺掏出了借閱證，并且以霍楊都來(lái)不及阻攔的速度熟練地刷了信用卡。然后這位年輕霸總從小書(shū)包里抽出了筆記本電腦，攤在桌子上，又抽出了全英文的課本和講義，攤在桌子上，開(kāi)始一本正經(jīng)地學(xué)習。

一個(gè)小時(shí)前，葉少爺絲毫沒(méi)有身為資產(chǎn)階級的自覺(jué)，心中只有學(xué)習，堅持要把作業(yè)做完，交給老師后，才能毫無(wú)負罪感地放假。

這就白瞎了霍楊那根三寸不爛之舌。他帶過(guò)的小孩沒(méi)有三十八也有二百五，本來(lái)不管葉朗找什么借口，他都可以不動(dòng)聲色地把他扭去游樂(lè )園，還能保證他心平氣和，輕松加愉快。但他偏偏心中只有學(xué)習，他愛(ài)學(xué)習學(xué)習愛(ài)他，沉迷學(xué)習無(wú)法自拔。

他媽的世上竟有這種約會(huì )！

霍楊坐在他后面的沙發(fā)里，百無(wú)聊賴(lài)地摔打著(zhù)一本書(shū)。

小葉朗先在課本上做預習，又把細碎的筆記一點(diǎn)點(diǎn)整理到本子上，最后寫(xiě)需要上交的短評和英文日記。他的雙腿勾在一起，鞋跟擱在地面上，半趴在書(shū)桌上，拿著(zhù)鋼筆專(zhuān)心致志、一筆一劃地寫(xiě)字。從后面看去，他骨骼幼嫩的腰背挺得板板直直，瘦削而端正，簡(jiǎn)直凜然不可侵犯。

霍楊把那書(shū)翻得稀里嘩啦，自己都聽(tīng)得心煩，浮躁和郁悶之氣快要沖破他的理智。他獨自忍耐了一會(huì )，才磨磨蹭蹭地站起來(lái)，靠到葉朗的書(shū)桌邊上，輕輕一撞他的肩膀，“哎，口渴么？”

葉朗在電腦上熟練地敲下一段英文，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，“不渴。謝謝?！?/br>
霍楊“哦”了一聲，插著(zhù)褲兜晃晃悠悠地轉了一圈，沒(méi)過(guò)多久就又回來(lái)了，“餓嗎？下面有賣(mài)蛋糕的?！?/br>
“不餓，謝謝?！?/br>
這位撩弟未果的多動(dòng)癥患者徹底無(wú)事可干，但也不敢走的太遠，只能戴上耳機，窩進(jìn)沙發(fā)里瘋狂抖腿，那頻率好似已非人類(lèi)?；魲罘浅＜僬?jīng)地又忍耐了一會(huì )，自覺(jué)這次已經(jīng)超神，就又小心翼翼地摘下了矜持的面具。

“寶貝兒，有不會(huì )的我教你?！?/br>
“沒(méi)有，謝……”

“謝什么謝，別老謝來(lái)謝去的，窮講究?！鼻嗄觏槃菖驳剿赃?，彎下腰來(lái)，掃視著(zhù)葉朗的作業(yè)，和藹可親地給他指出了一個(gè)單詞的翻譯錯誤，“這個(gè)錯了。Eveninggown是夜行衣的意思?！?/br>
葉朗抬頭看了他一眼，隱隱約約感覺(jué)不對，但他畢竟單純不知事，當即知“錯”就改，用紅筆把它的翻譯劃掉了，同時(shí)也并沒(méi)有發(fā)現自己桌上少了什么東西?；魲钊绱私o他糾正了幾個(gè)“錯誤”，自己心里頗為滿(mǎn)意，還沒(méi)等他繼續下一步的大計，突然他伸進(jìn)桌洞里的手被狠狠地推了出去。

葉朗怒道：“你偷我筆！”

葉小公子長(cháng)這么大，還是第一次見(jiàn)到這等恬不知恥的人類(lèi)；一開(kāi)始他只是發(fā)現自己放在筆盒里的筆變少了，那時(shí)候他還沒(méi)注意，緊接著(zhù)他發(fā)現自己正以12秒88的速度丟筆，以至他不得