分卷閱讀259
書(shū)迷正在閱讀:男妻(H)、天生賤種(H)、山河永墓、調教禽獸(H)、寵婚日常[娛樂(lè )圈]、正經(jīng)的捉妖指南、拿走你的蘿北、有點(diǎn)溫柔老師、賤不過(guò)三(H)、[綜]你猜我是男是女
的還小。連勝停下手,走過(guò)去,蹲到旁邊問(wèn):“你在干什么?”季班抬起頭道:“我也在訓練!”光腦上左側頁(yè)面上寫(xiě)著(zhù)一整排的不規則指令,右側則是他的機甲模型,此時(shí)正站立不動(dòng)。連勝掃了一眼,覺(jué)得頭疼,她是完全看不懂上面的字母,感覺(jué)那就像是隨意敲打出來(lái)的亂碼一樣。反正與機械等前沿科技有關(guān)的知識,跟她都不是一個(gè)世界的產(chǎn)物。“你看?!奔景嘀钢?zhù)說(shuō),“這個(gè)也是很有意思的,就跟打游戲一樣?!?/br>他說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始輸入指令,右側的機甲模型隨之動(dòng)作了起來(lái),打的正是他們剛剛訓練的動(dòng)作。因為他的機甲就算變換形態(tài)貼近人形,那構造也有很大區別。動(dòng)起來(lái)以后,有一種滑稽的感覺(jué)。方見(jiàn)塵從前面冒出來(lái),接嘴道:“喲,你還喜歡打游戲呢?”季班抬頭看了他一眼,退出訓練頁(yè)面,然后說(shuō)道:“不是很喜歡,因為沒(méi)什么挑戰性?!?/br>方見(jiàn)塵跳過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么會(huì )?你打的什么游戲?放置類(lèi)?益智類(lèi)?冒險類(lèi)?用的是什么游戲機?”季班說(shuō):“不是的,我玩的都是大型網(wǎng)游。但是沒(méi)什么意思?!?/br>現在大部分的網(wǎng)游,都是全息傳感。如果季班沒(méi)有腿,那玩起來(lái)可不是沒(méi)意思?“額……”方見(jiàn)塵愣了兩秒,才回過(guò)神,點(diǎn)頭笑道:“對哈,沒(méi)什么意思,所以我現在也不玩游戲了?!?/br>季班打游戲不用傳感。傳感說(shuō)到底也是一種數據轉換,其實(shí)每款大型網(wǎng)游都有第二種cao作途徑。他就是通過(guò)編寫(xiě)獨立代碼,進(jìn)行二次轉換,用手cao來(lái)進(jìn)行游戲。網(wǎng)游沒(méi)有駕駛機甲那么多規則,手cao獨特的準確性,完全就是開(kāi)掛般的存在。憑他的手速,虐菜嘛……確實(shí)沒(méi)什么意思。因為連勝之前明顯誤導了方見(jiàn)塵。季班知道他現在想歪了,猶豫了一下,還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。方見(jiàn)塵坐了片刻,跟他們揮下手,又出去跑圈,鍛煉一□□能。等他走開(kāi),季班才重新打開(kāi)光腦。季班打對戰的時(shí)候,套路比較少,但是往往能直中要害。他的打法很單純。防就是防,攻就是攻。連勝問(wèn):“你在廠(chǎng)里也經(jīng)??幢荣悊??”“看啊。不看不知道怎么打。而且這樣訓練起來(lái)多有意思?”季班說(shuō),“不過(guò)我都是看著(zhù)的比賽,然后自己和自己打,沒(méi)有人愿意和我打?!?/br>連勝:“你爸爸也不陪你打?這些全是你自學(xué)的?”“家里有很多書(shū)的,就算我不識字,默示也可以讀給我聽(tīng)?!奔景嗾f(shuō),“他很忙。每天都在鍛造室里。他要安排工廠(chǎng)的事情,還要修建機甲。修建工作他不能分派機器人去做,只能自己去。沒(méi)有時(shí)間陪我了?!?/br>季班說(shuō):“他對我很好的,但是我不需要他太照顧我了?!?/br>連勝不由想起林冽女士,算起來(lái)已經(jīng)半年多沒(méi)有見(jiàn)面了。如果不是趙卓犖和她是一樣的境遇,她都要以為自己不幸成了遺棄兒童。感慨道:“看來(lái)大家都差不多啊?!?/br>下午的時(shí)候,教官拎著(zhù)兩箱水過(guò)來(lái),丟到地上,喊道:“給你們的!都過(guò)來(lái)休息一下!你們午飯還吃不吃???”科研院分院內。林冽手扶在下巴上,緊緊盯著(zhù)屏幕中的畫(huà)面,一言不發(fā)。一位研究員道:“這就是……傳說(shuō)中的變形機甲嗎?當時(shí)要發(fā)布的數據應該就是這個(gè)吧?那真是跨世紀的技術(shù)??上Ш蛡鞲衏ao作完全相沖,被徹底摒棄了?!?/br>他旁邊的人拿著(zhù)光腦,說(shuō)道:“不,這應該是在原先的基礎上調整過(guò)的??催@邊的零件,全部都是最新型的零件。后面的銜接方式,是根據新型零件的形狀進(jìn)行設計的?!?/br>他抬起頭說(shuō):“如果是這樣,我們就算拿到舊的設計圖紙也沒(méi)有用,必須和建造者仔細溝通一下才行?!?/br>研究員感慨道:“太精確了,這臺機甲的每個(gè)銜接,跟數據模型一樣精準。制作這臺機甲的人,一定耗費了很多的精力,他一定很熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)?!?/br>同伴說(shuō):“如果不熱愛(ài),也不會(huì )在手cao機甲沒(méi)落近一百年里,還在不停的研究創(chuàng )造?!?/br>從數據模型到實(shí)際建造,他們在建造的過(guò)程中,會(huì )允許一定的誤差。畢竟就算是同一個(gè)模具里做出來(lái)的器械,也不一定完全的契合,它們需要一定的磨合。當然這種誤差是非常小的。而默示且在零件組合中,沒(méi)有任何的空間浪費。對空間的利用,已經(jīng)達到了極致。身為研究員,他們尊重所有用心工作的技師。尤其是這種一輩子都奉獻在里面,追求完美,不求結果與回報的工匠。一位研究員道,“如果手cao機甲可以變形到一定程度的話(huà),那么是不是意味著(zhù),飛行機甲也是有可能性的?”他說(shuō)著(zhù)看向了旁邊的林冽。全速前進(jìn)中的機甲要保持飛行狀態(tài)是可行的,可以增加飛行翼,同時(shí)提供一定的動(dòng)力。但是緩速狀態(tài)中的機甲要保持穩定飛行,那是不可能的。機甲在戰斗過(guò)程中質(zhì)量會(huì )不斷變化,飛行高度根本難以固定。動(dòng)力的控制非常復雜。沒(méi)有風(fēng)力氣流做輔助的話(huà),且要用推進(jìn)器,完全支撐起機甲的重量,那么動(dòng)力系統,以及能源的壓力都會(huì )大幅增加。重要的是,機甲重心控制也會(huì )變得異常艱難,對駕駛員來(lái)講是一個(gè)巨大的挑戰。還不如直接用裝在武器的飛行機來(lái)得更加自由。林冽搖了搖頭,顯然不大看好:“目前沒(méi)有必要去追求機甲空中作戰。投入產(chǎn)出不成比例。我要先知道這臺機甲上的武器裝載量,最高可以到達多少?!?/br>“三夭的數據還是可以信任的,我們把它的數據調了出來(lái),大致可以確認機甲的功能?!鼻胺窖芯繂T說(shuō),“它的其實(shí)體積不大,為了節省空間減輕質(zhì)量,很多武器是隱藏式的。除卻最主要的脊椎支撐,其余部位,全部安置了武器。用緊密的排列,來(lái)支撐機甲的質(zhì)量,直接代替了普通填裝材料。我覺(jué)得有很強的參考性?!?/br>“那么它最大的問(wèn)題,就是在攻擊狀態(tài)下,防御會(huì )偏弱吧?”“有舍有得。我覺(jué)得犧牲了部分狀態(tài)下的防御,換取整體機能的大幅提升,這個(gè)想法是值得的?!?/br>研究員看向林冽:“總之先派人去看看吧。我們已經(jīng)聯(lián)系好了時(shí)間。指派現在在二區的研究員過(guò)去嗎?”林冽沉思片刻,說(shuō)道:“不用了,我過(guò)去安排?!?/br>眾人都是一驚:“林冽上校,您親自過(guò)去?”林冽拿了外套披在身上,點(diǎn)頭道:“對,我回去一趟,還要實(shí)地檢驗一下它的數據,不然我不放心。你們現在就幫我訂車(chē)票?!?/br>研究員低頭看了眼光腦:“那這邊的研究怎么辦?