”付教官喊了一聲，指著(zhù)她道：“為什么你沒(méi)有帳篷！”

連勝身上就裹著(zhù)，正坐在原地，疑惑的哼了一聲。

付教官冷著(zhù)臉訓斥道：“為什么同學(xué)不會(huì )搭帳篷，你們卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙？在軍隊里面搞孤立？她將來(lái)是你們的戰友！你們就是這樣對待出生入死的朋友的？”

眾生被他一罵，睡意頓去，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

連勝說(shuō)：“是我沒(méi)時(shí)間問(wèn)?！?/br>
昨天那樣的運動(dòng)量下去之后，誰(shuí)還有空去樂(lè )于助人？

他們愿意，連勝也不想搭。手腳一動(dòng)，就是抽搐式的疼痛。肌rou拉傷太嚴重了。怎么不是睡？還這么講究。

“還有你！”付教官指著(zhù)她說(shuō)，“身為一名軍事學(xué)院的學(xué)生，你竟然連帳篷都不會(huì )搭？”

連勝摸了把自己的短發(fā)：“我會(huì )睡不就行了嗎？”

付教官：“……”

付教官過(guò)來(lái)，一把扯過(guò)她身上的帳篷，揮手道：“一邊去?！?/br>
連勝悻悻挪到旁邊的石塊上。

付教官攤開(kāi)材料，蹲下開(kāi)始幫她搭建。幾名男生猶豫了一下，套上衣服，也過(guò)來(lái)幫忙。

付教官看他們一眼，點(diǎn)頭道：“這幾位學(xué)生，免扣分。其余人，各扣一分！”

眾生哀嚎：“啊——？！”那幾名學(xué)生臉上頓時(shí)泛起喜色。

被扣分的學(xué)生有些不服，剛想申辯，又聽(tīng)付教官大聲道：“連勝，扣五分！”

連勝順頭發(fā)的手一頓。

嗯？

她雖然覺(jué)得這分扣得有點(diǎn)莫名其妙，但沒(méi)有出聲，畢竟這人正在幫她搭帳篷。

連勝站在旁邊仔細觀(guān)察，大致明白了帳篷各個(gè)部位的銜接和構造。

……她還是覺(jué)得沒(méi)有搭的必要，蒙頭上就好了。

多人幫忙，帳篷的事情沒(méi)多久就解決了，連勝剛好也醒神完畢。粗糙的將東西都丟進(jìn)去，跟在教官的身后過(guò)去集合。

這次集合的地方，擺了好幾個(gè)大箱子。里面是一些黑色的器械，但是連勝不大認識。

“今天練習野外射擊！”付教官負手站立道，“你們的午餐和晚餐，都要靠自己捕獵！”

連勝看了眼旁邊的人，他們表情中帶著(zhù)激動(dòng)，激動(dòng)中帶著(zhù)期待和興奮的眼神。

應該是好事。

付教官說(shuō)：“里面的子彈雖然是橡皮球，但高速擊中依舊有一定的危險性。所有人必須佩戴好防彈裝備，在活動(dòng)結束前絕對不可以拆下來(lái)。另外，如果射擊過(guò)程中擊中自己的同伴，一律扣分處理。明白了沒(méi)有！”

眾生大聲喊道：“明白！”

付教官繼續講解說(shuō)：“我們已經(jīng)在林中投放了足夠數量的鴨子和兔子，全部帶有部隊標志。禁止捕殺山林大型動(dòng)物，教官和后援隊會(huì )在山林里面做好監督。如果是有爭議的獵物，可以找我們做仲裁。禁止私下暴力解決。明不明白！”

眾生：“明白！”

“本次活動(dòng)，以四人為一小隊，團體考核成績(jì)。注意！每人只有十發(fā)子彈！”付教官抬手往前一指，“剛好一列四人?，F在可以轉頭和你們的搭檔互相熟悉一下?！?/br>
他這句話(huà)說(shuō)完，隊伍里傳來(lái)一陣交談的嘈雜聲。有慶幸有遺憾。

跟連勝一排的男生扭過(guò)頭看了她一眼，咋舌，一臉我真倒霉的表情。

連勝挑挑眉毛。

付教官后撤一步，來(lái)到箱子旁邊：“現在，根據自己特點(diǎn)，來(lái)選取合適的槍械！從前排開(kāi)始，依次過(guò)來(lái)！”

人群中爆發(fā)難以抑制的興奮叫聲。

他們部隊這次帶過(guò)來(lái)的，都是廢棄的仿軍¨用¨槍¨支，并不適用于狩獵。

但是現在軍隊用的武器，從殺傷力來(lái)說(shuō)，不可能分派給一名學(xué)生。而且多數是裝備在機甲身上。

兩種武器本質(zhì)上來(lái)講，鍛煉的都是手感和眼力，參數基本與槍支相同，所以演習的時(shí)候，用老式武器進(jìn)行訓練。

首排第一人上前，從箱子里挑了一把半自動(dòng)步¨槍?zhuān)茉谧约旱男乜凇?/br>
付教官指著(zhù)遠處的靶子示意。那人瞄準，射出一彈，恰好在距離紅心不遠的地方。

眾人鼓勵性的叫了一聲，為之鼓掌。

付教官抬手一揮，示意他過(guò)去領(lǐng)子彈。

一個(gè)個(gè)輪替下去，付教官在一旁稍作修正和指點(diǎn)，很快就輪到了連勝。

連勝看他們輕巧選定，也沒(méi)在意各種槍支的不同之處。直接選了把大的，感覺(jué)醒目。架在肩上，然后瞄準槍靶。

當年射箭的時(shí)候，不說(shuō)貫虱穿楊，起碼也是百發(fā)百中。

連勝瞄準角度，然后扣動(dòng)扳機。

子彈脫膛的時(shí)候，一股后座力瞬間打在她的肩膀上。連勝猝不及防，直接脫手，朝后退去。那槍身依舊砸到了她的身上。

連勝沒(méi)去管肩頭處的鈍痛，手臂幾乎被震得半邊全麻。

眾人：“……”

付教官上前一步拾起槍?zhuān)粗?zhù)她震驚道：“你在干嘛！”

連勝甩了甩手臂，淡淡說(shuō)道：“我可能不大適合，力氣不夠?！?/br>
“你不會(huì )用槍?zhuān)氵€選沖¨鋒¨槍?zhuān)俊备督坦僬f(shuō)，“你握槍姿勢錯了，后座力當然大！”

連勝頓了頓：“你不會(huì )早說(shuō)嗎？”

付教官：“……”

他怎么會(huì )想到一個(gè)大三的軍事學(xué)院的學(xué)生，竟然還不會(huì )用槍?zhuān)浚?/br>
付教官憋了口氣，告訴自己要有耐心。

將沖¨鋒¨槍放回去，重新挑了一把小巧的半自動(dòng)轉輪¨手¨槍給她。然后手把手的教她正確握槍的姿勢，讓她再來(lái)一彈。

連勝的動(dòng)作告訴大家，她很生疏，這是她此生第一次握槍?zhuān)灾劣谏踔吝B槍支間的區別特性都不知道。

連勝另外三名隊友一臉墨色，似乎已經(jīng)遇見(jiàn)到她十發(fā)全空的未來(lái)。

“我拒絕和她組隊！”連勝的隊友舉起手，慍怒道：“這樣的情況我們小隊直接多了個(gè)后腿，她這樣的人為什么要來(lái)軍事學(xué)院？”

付教官環(huán)胸道：“這是部隊安排，無(wú)條件服從！”

那名男生梗著(zhù)脖子道：“我不服！她本身就是個(gè)bug！你問(wèn)問(wèn)哪個(gè)小隊愿意跟她組隊？這樣我們還能刷分嗎？”

付教官扭頭一掃，眾人皆移開(kāi)視線(xiàn)。

任誰(shuí)都是有點(diǎn)不滿(mǎn)意的。這帶的不是同伴，是零蛋。

付教官微微皺眉。他覺(jué)得事情有點(diǎn)不好辦。

連勝一言不發(fā)的抬起手臂，對著(zhù)遠處射出一槍。

這一次打在靶子的外緣，但比第一次好了不少。

幾位隊友抿著(zhù)唇，還是甚為不滿(mǎn)。

緊跟著(zhù)她又重新上膛，調整了一下，繼續射出一槍。

這次打在五環(huán)至六環(huán)的中間位置。

“喔——！”旁邊人不禁叫道，“不錯了。運氣不錯?！?/br>
付教官想叫停，結果連勝再一次上膛。眾人來(lái)了點(diǎn)興趣，盯著(zhù)遠處的靶子看。

這一次連勝沒(méi)有直接射擊，瞇著(zhù)眼