把齊鈺壓到門(mén)上要親，但齊鈺卻讓他先等會(huì )兒。

“你今天晚上會(huì )上臺受表彰對吧？”齊鈺明知故問(wèn)道，語(yǔ)氣里透出對彭程的自豪。

“嗯?！迸沓绦那楹懿诲e道，臉上遮不住的笑意，“意思說(shuō)咱們能同臺了？”

齊鈺也笑著(zhù)道：“你真棒?！?/br>
“你更棒?！迸沓逃H了他一口，發(fā)自肺腑道。

總計可容納一千五百人的大禮堂內坐滿(mǎn)了人，燈光明亮，地板呈階梯狀層層梯升，舞臺寬廣。

人多的地方很難控制有沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，不過(guò)在年級主任提醒一次之后，基本上都安靜了下來(lái)。

壓抑的高三生活難得有一個(gè)可以放松的夜晚，誰(shuí)都享受的坐在座位上，但還是有尖子班刻苦學(xué)習的學(xué)霸拿著(zhù)小本子利用閑碎時(shí)間背背單詞。

沒(méi)多久，校長(cháng)上臺講話(huà)，觀(guān)眾席的燈也全熄滅了。

再接著(zhù)，齊鈺拿著(zhù)稿子，等著(zhù)校長(cháng)說(shuō)完話(huà)，就輪到他作為理科班的學(xué)生代表上臺演講了。

而彭程他們班坐在中間偏右的位置，從他坐的這個(gè)角度看，正好能看到齊鈺在舞臺旁邊做好了準備。

校長(cháng)說(shuō)完一大串話(huà)，年級主任替換上臺，他接過(guò)話(huà)筒道：“感謝徐校長(cháng)振奮人心的一段講話(huà)，不知在座的各位同學(xué)是否受到滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓舞呢？接下來(lái)，由高三一班的齊鈺同學(xué)代表全體高三理科生發(fā)表演講，大家掌聲歡迎?！?/br>
語(yǔ)畢，臺下發(fā)出震耳欲聾的掌聲，同時(shí)，文科普通班有幾個(gè)女生就坐在彭程隔壁一排，彭程聽(tīng)到她們在小聲的討論。

“居然是齊鈺上臺誒~”

“好養眼啊，他怎么能這么帥！”

“對啊，長(cháng)得好看成績(jì)又好，好想勾搭他又不敢……”

彭程把視線(xiàn)定格在已經(jīng)走到舞臺中央的齊鈺身上，他身著(zhù)整潔校服，一手拿著(zhù)稿子，另一手緊握話(huà)筒，舞臺頂部的燈光猛然集中在他身上，其余大燈驟暗。

彭程眼中只有這一人，也只能僅有這么一個(gè)人。

平時(shí)勾引我就算了，現在就這么隨便站著(zhù)還能勾引到別人。

面無(wú)表情卻暗自吃醋的彭程同學(xué)非常不爽。

“尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是來(lái)自高三一班的齊鈺，我演講的題目是。

高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年……”

齊鈺的聲音清脆好聽(tīng)，像是雨夜里簌簌拍落的雨滴那般動(dòng)聽(tīng)，可當他在舞臺上態(tài)度堅毅的念出這張稿子，卻是鏗鏘有力。

他真優(yōu)秀，彭程想。

這么優(yōu)秀的人，是我的男朋友，我才是那個(gè)上輩子拯救過(guò)銀河系的人吧，哦不，應該是比銀河系還大的星系。

“……

讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己；讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向未來(lái)！謝謝大家?！?/br>
念完，齊鈺將視線(xiàn)移向觀(guān)眾席，深深一鞠躬。

眾人又是熱烈的鼓掌，掌聲在大禮堂里回響，所有燈光瞬時(shí)全亮。

齊鈺轉身下臺，年級主任換上去，走到舞臺中央繼續道：“感謝齊鈺同學(xué)的演講，接下來(lái)有請高三二班的吳嘉瑩同學(xué)代表全體高三文科生發(fā)表演講……”

“誒，老程，該上臺做準備了?！眲⑨撘闩牧伺呐沓痰募绨?。

彭程的視線(xiàn)還停留在剛下臺，即將走向幕后的齊鈺身上，他回過(guò)神來(lái)，站起身子，對劉釗毅道：“走吧?！?/br>
體育班進(jìn)了全省體考前五十的人有將近二十個(gè)，以及播主班和美術(shù)班在藝考中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，都在同一時(shí)間往舞臺走，準備到幕后為稍后的表彰環(huán)節做準備。

彭程跟在人群身后，正好在往舞臺幕后走的臺階處遇到了齊鈺。這里舞臺的燈光照不到，觀(guān)眾席那邊的燈又是全熄滅的，多虧了走在前面的人打開(kāi)了手機的手電筒功能照路，彭程才能發(fā)現齊鈺。

只見(jiàn)齊鈺手上拿著(zhù)一張稿子，顯然是要往臺下走，他倆都注意到了對方，無(wú)言的對視了一眼。

將要擦肩而過(guò)時(shí)，彭程停了下來(lái)，問(wèn)他：“去哪里？”

“幫英語(yǔ)老師拿一下稿子，落在座位上了?！饼R鈺解釋。

彭程看他稍有匆忙的樣子，可此刻前邊的人都走得差不多了，這個(gè)臺階處又是相對密封的空間，得從觀(guān)眾席往下走，拐一個(gè)大彎，再往上走才能通往幕后。在這種場(chǎng)所，彭程總是忍不住想要做些什么，他聲音低沉道：“準備上臺了，不獎勵一下？”

齊鈺好笑，左右張望一下，確認沒(méi)人，便微微仰頭，蜻蜓點(diǎn)水般親了彭程一口。

他剛想退下，誰(shuí)知道又被彭程攬住了腰，以致兩人的上身緊緊貼在一起，親吻又被對方加深。

也就幾秒鐘的時(shí)間，彭程克制著(zhù)內心灼燒的渴望，停止了要繼續下去的動(dòng)作，看著(zhù)齊鈺的雙眼炯灼如舊：“表彰結束在幕后等我？”

“負一樓有雜貨間?！饼R鈺同樣凝眸望他，輕聲問(wèn)，“去嗎？”

彭程聽(tīng)后，呼吸不由得一頓。

（五十七）密室

負一樓，雜貨間。

凳椅，長(cháng)桌，橫幅斜掛，年代久遠的演出服。

窗簾緊拉，門(mén)被反鎖上。

暗室內多多少少還是能聽(tīng)到大禮堂老師的臺上演講，只是聲音小了很多，那些聽(tīng)了無(wú)數遍的復習經(jīng)驗，通過(guò)話(huà)筒，傳至音響，擴散，再擴散。

作為取得最高體考成績(jì)的彭程，仿佛前幾分鐘還在臺上接受表彰，此刻卻在這昏暗的室內，借著(zhù)手機亮出微薄的光，和眼前的少年親吻，觸摸，摟抱。

“唔?！饼R鈺坐在唯一的一張課桌上，雙眼緊閉，密長(cháng)的睫毛低垂著(zhù)，隨著(zhù)他緊促的呼吸微微顫動(dòng)。

密室里回響著(zhù)因親吻而發(fā)出的讓人臉紅心跳的聲音。

彭程是站著(zhù)的，齊鈺的雙手勾著(zhù)他的后頸，即使是坐在桌子上也還是得仰頭跟他接吻。

綿長(cháng)一吻結束，兩人皆是心跳加速，面紅耳赤的看著(zhù)對方。

這是他倆第一次在學(xué)校這么肆意妄為，還在這種距離無(wú)數人如此近的場(chǎng)合，極大的反差更是激發(fā)了他倆如饑似渴、迫切想與對方親近的念頭。

“今天怎么這么主動(dòng)？”兩人額頭相抵，唇之間的距離也是近在咫尺，彭程稍微向前湊近些，又親了齊鈺一口。

齊鈺臉上燙得很，他聞著(zhù)彭程身上好聞?dòng)株?yáng)光的氣息，稍稍仰頭，軟著(zhù)聲音道：“只是想跟你親近?！?/br>
彭程聽(tīng)他答得這么坦誠，心里高興得不行，忍不住又要強吻上去。

后來(lái)，是彭程放在桌子上的手機響了，兩人才不得已停下了親吻。

彭程一手撈過(guò)手機，看也不看是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，直接接通，放到耳旁。

雖然打著(zhù)電話(huà)，但也不影響彭程的手伸進(jìn)齊鈺的校服里，動(dòng)作極輕的滑過(guò)他上身的每一處。

齊鈺被他弄得呼吸不穩，仍是雙手牢牢圈著(zhù)彭程的頸脖，將頭側靠在他的肩膀處，呼出的熱氣都噴到彭程的脖子處。

“喂？”彭程的手邊游走在齊鈺身