間，看著(zhù)周恒清沉默了會(huì )，然后問(wèn)老師你急不急著(zhù)回家。

周恒清沒(méi)說(shuō)有沒(méi)有時(shí)間，轉過(guò)頭看向張力，問(wèn)怎么了。張力稍微挪開(kāi)了視線(xiàn)，笑著(zhù)說(shuō)剛吃完飯散會(huì )步，而且有些事想和周恒清商量下。

周恒清哦了一聲，想著(zhù)可能是志愿一方面的事剛才沒(méi)問(wèn)清楚，便笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。

“前面是環(huán)城公園，里面空氣會(huì )好些?！?/br>
張力說(shuō)完周恒清點(diǎn)頭說(shuō)行，然后兩個(gè)人便順著(zhù)馬路往公園溜達，結果半天卻不見(jiàn)張力說(shuō)話(huà)。周恒清便忍不住問(wèn)是不是志愿一類(lèi)的事。但張力回答不是。

過(guò)了一會(huì )，張力看著(zhù)周恒清，有些猶豫的說(shuō)：“這件事，說(shuō)出來(lái)，老師你可別說(shuō)我什么?！?/br>
周恒清聽(tīng)了后彎起唇角：“說(shuō)?！?/br>
“我說(shuō)了老師你別說(shuō)我早戀然后訓我一頓?！?/br>
周恒清笑著(zhù)看了張力一眼，說(shuō)：“你都說(shuō)到這份了，說(shuō)和不說(shuō)我都知道是早戀了。說(shuō)吧，其他班的我不是很清楚，但我帶班我還是差不多都知道?！?/br>
張力有些詫異，問(wèn)：“真的假的？”

周恒清看著(zhù)前方想了想，說(shuō)：“反正知道好幾對?！?/br>
這時(shí)他們進(jìn)了公園，里面比外面涼快很多，路燈打著(zhù)柔和的光。不少中老年人在廣場(chǎng)上放著(zhù)音樂(lè )跳集體舞，還有些小孩子在嬉戲。有些人在路邊乘涼，有些人在散步。

“別影響學(xué)習，別太過(guò)盲目殺人放火就行?！敝芎闱謇^續一邊說(shuō)道，一邊跟著(zhù)張力的方向走，“這事表面上能管，但人心還能管得住么，尤其是你們這個(gè)年齡。別太過(guò)火就行了?！苯又?zhù)看向張力，問(wèn)具體是怎么回事。

張力把視線(xiàn)默默從周恒清臉上移到遠處的路上的地磚，淡淡笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)就是比較糾結一件事?！?/br>
“什么？”

“我吧，挺早以前就喜歡一個(gè)人了?！?/br>
“沒(méi)看出來(lái)啊?！敝芎闱甯袊@道。按理來(lái)說(shuō)張力長(cháng)的在男生中算是不錯，卻遲遲沒(méi)有和哪個(gè)女生搭在一起。他一直以為張力定力好，現在想來(lái)原來(lái)是心有所屬。然后他問(wèn)：“咱們年級的？”

“嗯?！?/br>
“你們班的？”

“不是?！?/br>
“我們班的？”

張力猶豫了一下，笑著(zhù)嗯了一聲。

周恒清怎么也沒(méi)想到有一天會(huì )給自己的學(xué)生對談戀愛(ài)這事出謀劃策。但想著(zhù)張力找他商量肯定是想讓他幫個(gè)忙，而且看這樣子好像又不是很好意思說(shuō)。周恒清便在腦內就開(kāi)始整理班里所有女生的資料，然后問(wèn)什么時(shí)候的事。

張力想了想，說(shuō)很早以前了，不知道是什么時(shí)候就覺(jué)得不一樣了。

周恒清想不是同一個(gè)班按理來(lái)說(shuō)不會(huì )常見(jiàn)面，但這應該是日久生情那種，所以應該是很熟的人。然而張力人際關(guān)系還不錯，他也不清楚有些誰(shuí)。

接著(zhù)張力說(shuō)：“我就是在想，這要畢業(yè)了，以后就算能見(jiàn)著(zhù)面次數也不會(huì )很多，然后要不要告訴她?！?/br>
周恒清很干脆：“說(shuō)。成了就成了，不成就算，反正以后也不一定能見(jiàn)到。有什么怕的?！?/br>
“主要是她有喜歡的人了?！?/br>
“有對象？”

“嗯?！?/br>
周恒清一聽(tīng)就在想班里都有誰(shuí)，這么一想猜測范圍瞬間就縮小了些。但他也不是很確定，畢竟有些他也可能不知道。

而且有了對象就不怎么好說(shuō)了，不成的話(huà)便罷了，成了的話(huà)就變成了挖墻角。

但有什么挖不挖墻角的，這會(huì )談對象的有幾個(gè)能撐到最后？這會(huì )就被挖了和以后一拍兩散其實(shí)沒(méi)什么兩樣。

這個(gè)年紀對這些事朦朧，有些也許只是好感或者崇拜或是依賴(lài)或者其他的情感，但被青春期的孩子們一加工，意思就立刻變得不太一樣了。再加上心理暗示，整個(gè)感覺(jué)都會(huì )變的不一樣。接著(zhù)就會(huì )被自己默認為“戀愛(ài)”了。

但周恒清覺(jué)得其實(shí)那也沒(méi)有多糟糕，他還記著(zhù)他那個(gè)年紀時(shí)的那種感覺(jué)，就像剛從地里冒出來(lái)的嫩綠的新芽一樣可愛(ài)美好。只要別長(cháng)成歪脖樹(shù)就行。

“我也沒(méi)想著(zhù)讓她答應，她絕對不可能答應的?！睆埩粗?zhù)周恒清的側臉，然后又看向前方，“我就是，想說(shuō)?！鳖D了頓一字一句道：“很想說(shuō)?！?/br>
周恒清不太理解為什么會(huì )有“很想說(shuō)”的這種想法。這就像往海里扔石頭一樣沒(méi)意義。

于是他問(wèn)了為什么。

張力淡淡笑了笑，說(shuō)：“只是想讓她知道罷了?！?/br>
“你都想好了你還和我商量什么?！敝芎闱蹇戳讼聫埩?，微笑著(zhù)淡淡說(shuō)道。

張力笑著(zhù)看了他一眼，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

周恒清認為沒(méi)準這孩子也只是需要個(gè)聆聽(tīng)者罷了。

一個(gè)學(xué)生自愿把他一個(gè)老師當做聆聽(tīng)者，他多少有些高興和驕傲。

沒(méi)一會(huì )周恒清跟著(zhù)張力不知不覺(jué)就走上了一條偏離主路的石子小道。這里的人明顯沒(méi)有主路的多了，在路燈柔和的光的籠罩下，附近的草叢里的蟲(chóng)鳴中，讓人覺(jué)得安靜又愜意。只是遠處幾棵的樹(shù)下隱約藏著(zhù)的幾對戀人讓周恒清有些尷尬。他不由笑著(zhù)嘆道：“我們在這里實(shí)在是太煞風(fēng)景。不如往回走吧?！闭f(shuō)罷看向張力。

“行，我有些還沒(méi)說(shuō)完，說(shuō)完后我們往回走?！睆埩νＡ讼聛?lái)，側過(guò)身面對著(zhù)周恒清，微笑著(zhù)說(shuō)。

周恒清也停了下來(lái)，看著(zhù)張力笑道：“有什么就說(shuō)，我又沒(méi)攔著(zhù)你?！?/br>
張力靜默的注視著(zhù)周恒清。周恒清以為張力是在思考著(zhù)怎么表達，于是也沒(méi)有催促。

他等來(lái)的是張力深刻的一句：“老師，對不起?！?/br>
他一時(shí)半會(huì )沒(méi)反應過(guò)來(lái)這實(shí)在對不起什么，還在費解著(zhù)，張力就突然捧住他的臉然后吻住他。

周恒清這才反應過(guò)來(lái)之前該死的鋪墊里說(shuō)的全部不是“她”，是“他”。

對于嘴唇上陌生的柔軟的觸感，震驚之后周恒清慌張伸手就去推張力。

但對方的嘴唇這時(shí)卻離開(kāi)了。周恒清轉而又被抱住。

緊貼著(zhù)的擁抱隔著(zhù)薄薄的衣服，原本涼爽了些的夏夜又悶熱了些。他甚至能聽(tīng)到耳邊對方的呼吸聲。

其實(shí)接吻這種事對現在的周恒清來(lái)說(shuō)已經(jīng)常見(jiàn)的和家常便飯一樣。無(wú)論是和林月象征性的或是作為和宋煜城上床的前奏及插曲，反正男的女的他都親過(guò)了，所以他認為應該對這事也不怎么有所謂了。

不過(guò)他現在才知道他還是有些所謂。這可能是自己那傻氣的觀(guān)念又在作祟，也可能是性別問(wèn)題，或者是其他的什么原因，他總覺(jué)得有些……不適。

他不禁罵自己又在裝清高了。

正在周恒清想現在應該怎么說(shuō)來(lái)解決這種局面的時(shí)候，少年的聲音的在他旁邊響起，認真且鄭重：

“老師，對不起……但是，我真的很喜歡你?！?/br>
“我知道你很反感，也覺(jué)得很對不起師母。我沒(méi)希望要打擾到你們，但是……

“我還是想說(shuō)出來(lái)。

“也許你會(huì )忘，畢竟老師很多人喜歡啊……但這樣起碼老師你會(huì )因為我是第一個(gè)親你的男的而記得我吧?！?/br>
張力抱緊了周恒清，笑著(zhù)說(shuō)，卻聲音有些發(fā)顫。

周恒清聽(tīng)到這句時(shí)居然有些愧疚。張力最高的期望也只是因為是第一